孝之道

張劍光

人常說，要孝敬父母。這話說說容易，做起來不容易——汝州市有道實(shí)驗(yàn)學(xué)校的姬有道校長(zhǎng)，這些年一直在做，而且用自己的言行影響了一所學(xué)校，影響了成千上萬的師生。他也因此成為汝州以“孝”治校的教育名人。

姬有道校長(zhǎng)身材高大，眼里閃著和善誠(chéng)懇的光，戴眼鏡，恂恂然一長(zhǎng)者也。他非常贊同這樣的觀點(diǎn)：國(guó)以人為本，人以德為本，德以孝為本。

事皆有因。姬有道校長(zhǎng)的父親，曾經(jīng)當(dāng)過多年的高中校長(zhǎng)，作為獨(dú)子，是遠(yuǎn)近有名的孝子。他清楚地記得，當(dāng)爺爺奶奶都八九十歲的時(shí)候，已經(jīng)退休、年過花甲的父親在父母房間搭起一張小床，每天親自照料二老的飲食起居，數(shù)年不輟，為兩位老人養(yǎng)老送終，美名聞?dòng)卩l(xiāng)里。他告訴記者：“俗話說，兒女不用管，全靠德行感。如今，我的父母也年過九旬了。我最大的心結(jié)，就是怕被人說‘不孝順，有玷老姬家的門風(fēng)?！?/p>

存于心者，必見于行。2011年，姬有道創(chuàng)辦這所學(xué)校之初，就暗暗下決心，一定要從“孝道”教育入手，從小培養(yǎng)孩子們的家國(guó)情懷，幫助他們“扣好人生的第一粒扣子”。此前，由于女兒到外地上中學(xué)，在經(jīng)歷一周一次的相見、分別中，他對(duì)子女與父母相處的真實(shí)狀態(tài)感觸頗深。很多父母為了子女的前途，含辛茹苦，心甘情愿投入大量的心血、財(cái)力。而子女呢，認(rèn)為自己理所應(yīng)當(dāng)擁有這一切，甚至稍不如意還要抱怨父母。雙休日回來，他們忙于玩手機(jī)、約朋友，卻很少與父母交流。

為此，姬有道認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)道理：辦學(xué)校，要立德樹人，必須先講孝道。這是學(xué)校穩(wěn)定之源，也是家庭穩(wěn)定之源，更是社會(huì)穩(wěn)定之源——“夫孝，德之本也，教之所由生也”。孝，是教育之始，也是教育之終。開學(xué)之初，姬有道都要給新生講講幸福觀：懂孝道、知感恩、能包容、善學(xué)習(xí)，有愛好、有特長(zhǎng)、有精神、有夢(mèng)想！他對(duì)學(xué)生說：“學(xué)校大門朝南開，不想學(xué)習(xí)莫進(jìn)來，不孝父母莫進(jìn)來……”學(xué)校努力營(yíng)造“孝文化”氛圍：誦讀經(jīng)典，《論語》《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》是必讀篇目;校園內(nèi)樹起以“孝”為主題的文化石，定期開展現(xiàn)場(chǎng)教育;每周布置為父母洗腳、捶背的“德育作業(yè)”，每學(xué)期開展“傳承美德，孝行天下”演講比賽，每年開展“十佳孝親尊師好少年”評(píng)選;組織師生參加“全國(guó)十佳賢孝”頒獎(jiǎng)大會(huì)，觀看相關(guān)的影視作品;等等。

“我們的這些做法，自然會(huì)招來一些議論，但我認(rèn)為是正道，就要堅(jiān)持?！奔ｉL(zhǎng)由衷地說，“這幾年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績(jī)、社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。且不說孩子們的成長(zhǎng)令人欣喜，也不說家長(zhǎng)們的感謝與認(rèn)可讓人欣慰，就是我們學(xué)校這兩年剛?cè)肼毜哪贻p教師，不管男女，在汝州找對(duì)象都很‘搶手哩——人們都說，有道學(xué)校的老師，素質(zhì)品行不會(huì)差！我們倡導(dǎo)孝道文化，也成了最大的受益者。”

愛，要說出來;敬，要做出來。連續(xù)幾個(gè)春節(jié)，有道學(xué)校都提倡給父母叩頭拜年。當(dāng)年過半百的姬有道校長(zhǎng)在白發(fā)蒼蒼的父母面前雙膝跪下、以頭觸地的那一刻，“一種親情油然而生，我的整個(gè)身心，從內(nèi)到外，都是震撼的。抬起頭，見二老也是一臉欣慰?！彼f，“我是這樣體味的，也希望師生們、希望更多的人能體味到這種親情、這種傳承！”

（責(zé) 編 曉 月）