明星閃爍，雪花飛揚(yáng)
——濟(jì)慈《燦爛的星》和徐志摩《雪花的快樂》比較賞析

尹書琪

（華中師范大學(xué) 外國語學(xué)院，湖北 武漢 430079）

明星閃爍，雪花飛揚(yáng)
——濟(jì)慈《燦爛的星》和徐志摩《雪花的快樂》比較賞析

尹書琪

（華中師范大學(xué) 外國語學(xué)院，湖北 武漢 430079）

濟(jì)慈是英國杰出的浪漫主義詩人，善于將情感寓于自然之中，描寫生活中無處不在的美。他對于美的想象和追求不曾停歇，并提出了“美即是真，真即是美”的深刻命題。徐志摩是中國近代新月派詩人代表，其作品想象豐富，意境優(yōu)美，具有獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。兩篇詩歌都帶有明顯的浪漫主義色彩，表現(xiàn)了詩人對愛與美和自由的追求。相較而言，濟(jì)慈的《燦爛的星》更突出對死亡的思考和永恒的向往，徐志摩的《雪花的快樂》則展現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和樂觀的精神。

詩歌；燦爛的星；雪花的快樂

英國是最早出現(xiàn)浪漫主義文學(xué)的國家之一，代表了19世紀(jì)歐洲浪漫主義文學(xué)的最高成就。作為英國浪漫主義詩人杰出代表，約翰·濟(jì)慈（John Keats）善于運(yùn)用描寫手法，將自身情感和自然事物相結(jié)合，創(chuàng)作了許多聞名遐邇的經(jīng)典詩篇。濟(jì)慈的浪漫主義情懷主要體現(xiàn)在他對美的不斷想象和追求上。徐志摩是中國近代新月派詩人，灑脫而富有才氣。在英國留學(xué)時(shí)期，他深受英國浪漫主義和唯美派詩人影響，形成了浪漫主義詩風(fēng)。徐志摩一生致力于對理想和自由的追求，他的作品也處處透露著他對美、對美麗的自然和人物的歌頌。兩位詩人雖然來自不同國家、不同時(shí)代，對于美卻有著相似的熱愛。本文分別選取了兩位詩人的代表詩篇，濟(jì)慈的《燦爛的星》和徐志摩的《雪花的快樂》進(jìn)行比較賞析，探討兩者在內(nèi)容與主題、意象選擇以及藝術(shù)表現(xiàn)手法上的異同。

一、寄蘊(yùn)深刻的內(nèi)容主題

《燦爛的星》是濟(jì)慈為戀人芳妮·布勞恩而寫的一首詩。詩人將對愛、死亡和永恒的想象與思索融合在一起，表達(dá)內(nèi)心的真切感受。全詩開篇是作者發(fā)出的一句由衷的感嘆，“燦爛的星！我祈求像你那樣堅(jiān)定——?！泵鎸σ箍罩虚W爍的明星，詩人心生感慨，希望能和星星一樣，超越時(shí)空的限制獲得永恒。在他眼中，高懸的星星如隱忍不眠的隱士一般，孤獨(dú)地在空中發(fā)出自己的光芒，默默凝視著世間的一切。在發(fā)覺自己的渺小和稍縱即逝后，詩人意識到自己無法如徹夜高掛的明星那樣永恒而堅(jiān)定。于是在第二個(gè)四行詩節(jié)中，作者開始描述對永恒的遐想。隱士般的星星在高處望著大海用“圣水沖洗人所卜居的岸沿”，抑或看著飄飛的白雪燦爛輕盈地落下，“覆蓋著洼地和高山”。夜空中的星星日復(fù)一日地注視著大地和人間，演繹著永恒的主題，也暗示了作者對自己易變品性的一種矛盾心態(tài)。

前八行詩中，詩人用夜空中燦爛的星描寫了一段關(guān)于永恒的想象，情緒高昂。但在接下來的六行詩中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。雖然向往如明星一般亙古，作者更想在塵世中和戀人依偎在一起，“以頭枕在愛人酥軟的胸脯上，永遠(yuǎn)感到它舒緩地降落、升起”。如隱士般孤獨(dú)的永恒不是他追求的理想，世間的愛情才是他想要獲得永恒后留住的美好。但詩人隨后意識到，愛情只存在于凡人之中，但是凡人不會(huì)如明星一般堅(jiān)定不移，且生命有限，必定會(huì)經(jīng)歷生老病死的那一天。在對愛的留戀和對永恒的思考中，詩人想到了一個(gè)兩全的可能性，就是“昏迷地死去”?；蛟S在感受到愛情的狂喜那一瞬間的死亡可以讓他獲得永恒，帶著對愛人的執(zhí)著不留遺憾地離開。

徐志摩的詩歌圍繞著“自由、美和愛”這三大主題。《雪花的快樂》中，全詩充滿雋永柔情，體現(xiàn)了詩人對自由、理想和愛情的追求。開篇第一句，作者便提出了一個(gè)假設(shè)，“假如我是一朵雪花”，之后的整首詩都是站在雪花的視角，描寫飛揚(yáng)時(shí)的所見所想。第一節(jié)中，雪花的信念很堅(jiān)定，“我一定認(rèn)清我的方向——”，在冰天雪地里不畏艱難，追尋自己的目標(biāo)。三個(gè)“飛揚(yáng)”透露出慷慨昂揚(yáng)的感情色彩。雪花的背后，是一顆矢志不移的決心。第二節(jié)中，雪花稱自己不肯去“冷寞的幽谷”和“凄清的山麓”，因?yàn)槟嵌疾皇撬姆较?。最后一句“你看，我有我的方向！”體現(xiàn)了雪花證明自己的堅(jiān)定追求。這一節(jié)中，詩人表達(dá)出了擁有堅(jiān)定信念的雪花在追尋自己理想的路上更添一份自信和快樂。接下來的第三節(jié)中，雪花在飛舞中終于找到了“她”清幽的住處，“朱砂梅的清香”給人一種身臨其境的感覺，更添詩歌飄逸靈動(dòng)之美。在堅(jiān)定自己方向的飛揚(yáng)中，雪花找到了真愛，喜悅之情溢于言表。第四節(jié)的描寫則更進(jìn)一步地傳達(dá)了雪花對歷經(jīng)千辛萬苦找到的“她”的情感。為了“她”，“我”愿意消融自我，“溶入她柔波似的心胸”。詩歌的最后，雪花的精神得到了升華。一節(jié)一節(jié)的遞進(jìn)逐步表現(xiàn)了詩人越趨熾熱的情感。

雪花快樂的根源正是身處幽靜中的“她”?！八笨梢允窃娙说膼廴耍部梢允窃娙说睦硐?，還可以是詩人追逐自由時(shí)的狂喜和昂揚(yáng)。潔白輕盈的雪花在無際的空間飄舞，向著自己堅(jiān)持的方向飛揚(yáng)，最終找到了擁有朱砂梅清香的“她”并消融在她柔波似的心胸。靈動(dòng)的雪花承載著詩人自由的靈魂，享受著這段追求愛與美的旅途，為愛而生，在愛與美中快樂地消逝。

濟(jì)慈和徐志摩的這兩首詩最后都以“死亡”結(jié)尾，不留遺憾地消失在了愛中。兩者都體現(xiàn)了詩人對美與愛孜孜不倦的追求，并愿意為之付出一切。不同的是，《燦爛的星》中，詩人從向往如隱士般凝視人間的明星所擁有的永恒出發(fā)，慷慨陳詞，到不舍戀人的愛而期許在愛的一剎那死去以得到永恒。整首詩體現(xiàn)了詩人對永恒和愛的追求?！堆┗ǖ目鞓贰分?，詩人將自己不羈的靈魂寄托在一片擁有自己方向的飛揚(yáng)的雪花上，最終找到愛與美的化身并獻(xiàn)身于她。雪花的征途展現(xiàn)了詩人對理想、自由和愛情的追求和樂觀向上的精神，愿意為真正的愛和美付出一切。

二、豐富多樣的詩歌景物

兩首詩在創(chuàng)作中都選擇描寫各類事物，分別借由不同的景象和意象來達(dá)到更好的表現(xiàn)效果。首先，兩位詩人在選擇意象時(shí)都對自然之物情有獨(dú)鐘，濟(jì)慈選擇了燦爛的星、翻涌的海滔、飄飛的白雪等一系列生動(dòng)的意象。詩篇開頭，高懸空中的燦爛的星成了詩人第一個(gè)感嘆的對象。詩人感嘆星星的不眠，永恒地凝視著大地和人間，不曾消失。借著星星的描寫，作者表達(dá)了內(nèi)心對于永恒的幻想和期待。隨后，詩人察覺星星的永恒透露著一份孤獨(dú)和寂寥。整晚的凝望有一種輝煌的孤獨(dú)之美。在描寫孤獨(dú)的星星時(shí)，詩人用采用了一系列意象，有海水沖蕩的岸沿，白雪覆蓋的群山和洼地。借由這些意象，詩人將讀者帶入了一個(gè)純凈清冷的世界。從大海，到海岸，從群山，到洼地，每一處都是星星注視的方向。遠(yuǎn)離了人間的丑惡，卻要忍受孤獨(dú)的凄寒，這種永恒之感在詩人描繪的世界里表現(xiàn)得淋漓盡致。

在《雪花的快樂》中，徐志摩先生別出心裁地將自己的靈魂寄寓在一朵純潔的雪花之上。此外還有冷寞的山谷、凄清的山麓、荒涼的街道等意象。詩人創(chuàng)造的這朵雪花擁有自己堅(jiān)定的方向，并在堅(jiān)持自己方向的征途上快樂地飛揚(yáng)。雪花既是大自然的產(chǎn)物，更是詩人的化身，融入了詩人的情感、理想和身姿，帶著詩人的靈魂，越過冷清寂靜的山谷、翻過高聳寒涼的山麓，更是避開了荒蕪的人間街道，兀自堅(jiān)定地紛飛著，將讀者帶入一個(gè)空靈之境。雪花飛揚(yáng)的場景極富畫面感，讓讀者感覺也隨之飛舞，一起追尋著她的方向。

兩首詩所選取的自然意象之中都有“雪”。不同的是，濟(jì)慈詩中的雪花烘托的是一種凄冷寒涼的氣氛，孤獨(dú)而不可靠近。而徐志摩的詩中，雪花是整篇的靈魂所在，借由雪花輕盈的飄飛展現(xiàn)了詩人對自由與美的不懈追求。

此外，兩首詩中都有一個(gè)“她”的形象?！稜N爛的星》中，“她”即是戀人。作者希望可以留住時(shí)間，期許枕在愛人酥軟的胸脯上，感受愛情的甜蜜和溫存。在后面幾句詩行的描寫時(shí)，作者描述了愛人的呼吸“舒緩地降落、升起”，以及醒來以后“心中充滿甜蜜的激蕩”，這種起伏正和前面的潮漲潮落和高山洼地形成對應(yīng)，不同的是戀人的呼吸和心中的激蕩是甜蜜而溫暖的，永恒的星星所見卻是孤獨(dú)而寒冷的。這種相似的起伏卻代表了截然不同的感受，可見詩人選取意象之高明。徐志摩的《雪花的快樂》中，帶著詩人靈魂的雪花終于找到了身上散發(fā)著朱砂梅清香的“她”?！八痹谶@首詩中，也是一種愛與美的象征，猶如梅花一般清新淡雅的存在。在這首詩中，詩人所描寫的“她”可能不僅僅是戀人了?！八被蛟S是作者的理想，也可能是自由的化身，還可以是愛與美的象征。詩人愿意將自己的靈魂付諸于“她”，如雪花一般“溶入她柔波似的心胸”。所以，徐志摩詩中的“她”比濟(jì)慈詩中的“她”含義更豐富，指代也更深刻。

三、各具特色的表現(xiàn)手法

《燦爛的星》這首詩的主題是永恒，為更好地烘托這一主題，詩歌的韻律也助力營造了永恒的氛圍。詩的第二個(gè)單詞star中有一個(gè)長元音[a:]，這個(gè)發(fā)音時(shí)間相對較長，聽起來似乎是詩人抬頭仰望天空，看到閃爍的星星之后發(fā)出的一聲感嘆。隨后的單詞art，apart中也出現(xiàn)了長元音[a:]。后面的詩行當(dāng)中還出現(xiàn)了 pure，human，new這些單詞，它們都有[ju:]這個(gè)發(fā)音。這些長元音的運(yùn)用使得朗讀速度有所減慢，從而展現(xiàn)了一種遲緩、艱難的閱讀之感，時(shí)間仿佛也被拉長了。在描寫雪花時(shí)，詩人用的是“soft-fallen”，也給人一種緩慢的感覺。雪花的飄落和其他從空中落下的事物更輕盈，所以落到高山和洼地的時(shí)間也更長，用這樣一個(gè)合成詞能更好地表達(dá)這種狀態(tài)。

徐志摩先生推崇和使用新格律詩，講求詩歌“三美”，即音樂美、繪畫美和建筑美?！堆┗ǖ目鞓贰愤@首詩中，這“三美”都具備了。在第一節(jié)中，第一、二行用“花”、“灑”作為押韻，發(fā)音柔和，和雪花的輕盈相呼應(yīng)。第三到第五行以“向”、“揚(yáng)”和“向”來押韻，又顯現(xiàn)出了雪花向上飛躍的姿態(tài)。第四行詩人反復(fù)運(yùn)用三個(gè)“飛揚(yáng)”，表現(xiàn)了雪花樂觀的精神。全詩前三節(jié)中，每一節(jié)的第四句都是三個(gè)“飛揚(yáng)”，相互呼應(yīng)，節(jié)奏明快，使得讀者的朗讀情緒隨著詩人的表達(dá)變得更加高昂。最后一節(jié)中的第四句是三個(gè)“消融”，情緒重新趨于平穩(wěn)，也與前面三節(jié)的三個(gè)“飛揚(yáng)”相對應(yīng)，展現(xiàn)了詩歌的音樂之美?！袄L畫美”主要指詩歌用詞豐富，追求視覺形象和直觀感受。從詩人的筆下我們讀到了幽靜清香的“她”，心胸似柔波。這一想象猶如一幅朦朧的畫卷，徐徐地在讀者面前鋪陳開來。而雪花一路的飛揚(yáng)令讀者仿佛一同踏上征途。這首關(guān)于美與追求的詩歌在詩人的創(chuàng)作中具有了清新自然的繪畫美。此外，本詩也同樣富于建筑美。全詩一共分為四節(jié)，每節(jié)各有五行詩且結(jié)構(gòu)相似，詩行排列錯(cuò)落有致，字?jǐn)?shù)相近。節(jié)與節(jié)之間齊整，行與行之間勻稱，形式和結(jié)構(gòu)都如穩(wěn)固的建筑，富有藝術(shù)性的建筑之美。

四、總結(jié)

《燦爛的星》是浪漫主義詩人濟(jì)慈寫給戀人的雋永詩作。詩歌中處處透露著詩人期許永恒，希望停留在戀人身邊享受愛與美好。天馬行空的想象、柔軟動(dòng)人的語言不無體現(xiàn)著詩人內(nèi)心深刻的浪漫主義情懷。而這種情懷影響了百年后在英國求學(xué)的中國詩人徐志摩。他的詩里也有著濟(jì)慈式浪漫主義的影子，充滿著關(guān)于愛與美的期盼和想象。《雪花的快樂》中，詩人將自己的靈魂和情感寄寓于一朵飄飛的雪花之上，語言清新靈動(dòng)，終于尋找到心中關(guān)于愛和美、自由和理想的化身。

[1]查良錚.穆旦譯文集3[M].北京：人民文學(xué)出版社，2005.

[2]彭莉.飛揚(yáng)之美——讀《雪花的快樂》[J].時(shí)代文學(xué)，2012，（4）：216.

[3]威廉華茲華斯.華茲華斯抒情詩選[M],楊德豫譯.長沙:湖南文藝出版社，1996.

[4]徐志摩.徐志摩選集（上）[M].北京：人民文學(xué)出版社，2004.

[5]張萌，王謙.追求永恒之旅——濟(jì)慈《燦爛的星》賞析[J].群文天地，2012，（3）：269-270.

[6]朱德發(fā).現(xiàn)代中國文學(xué)史精編[M].濟(jì)南：山東教育出版社，2013.

尹書琪（1994-），女，江西吉安人，華中師范大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生，主要從事英美文學(xué)研究。