法理大于人情

覃克良

閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個鳥窩，和朋友架了個梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒想到有人愿意出價買鳥，兩人因此獲利1200多元，后來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國家二級保護動物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭議。

小閆父親：兒子對小動物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會被判得這么重。

熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。

法律專家：知不知道燕隼是二級保護動物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認識。法律認識錯誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。

對于以上事情，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航

材料敘述分為兩個部分：第一部分是事件陳述，第二部分是不同看法。小閆父親的看法和熱心網(wǎng)友的看法有一致的地方——量刑太重；不同的地方是小閆父親認為逮鳥抓魚是正常現(xiàn)象。可從兩個角度立意。法律專家的說法自有其理，可從專家角度立意。因此，我們可以在三個角度中任選一個來作文，也可以就此事件提出自己獨特的看法和理由。

一、小閆和他的朋友獲得這樣的結(jié)果自然是由于不知法造成的，至于這樣的量刑是否恰當(dāng)，自有法律去衡量，由此我們可以這樣立意：

1.犯法即受罰——為你所做的事情負責(zé)；觸法就受責(zé)；法理無情，人當(dāng)自律；別讓法律成一紙空文等。

2.普法懂法：知法才能守法；培養(yǎng)法律意識等。

二、從法律專家的角度來認識，站在法律的角度考量，“法盲”不是借口，不知情不能成為犯罪理由，進而這樣立意：公民應(yīng)該學(xué)法懂法用法。

當(dāng)然還可以綜合考慮，如野生動物普法需常態(tài)化，生命面前需有平等意識等。