物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用

◆臧紅波 王 俊

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用

◆臧紅波 王 俊

實(shí)驗(yàn)室管理是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理存在著很多問題，不利于實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展，因此我們需要尋找一種新的管理模式。本文針對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的管理模式弊端，采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)，將新技術(shù)引用到實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理中，能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室智能化管理，提升工作效率的目的。

物聯(lián)網(wǎng)；實(shí)驗(yàn)室管理；RFID技術(shù)

一、實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)狀

當(dāng)前本校的實(shí)驗(yàn)室管理上，實(shí)驗(yàn)室管理人員都是通過電子版、紙質(zhì)版創(chuàng)建賬目，對(duì)設(shè)備進(jìn)行標(biāo)簽黏貼等方式進(jìn)行管理。但隨著實(shí)驗(yàn)設(shè)備增多，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目增多，這種傳統(tǒng)的管理管理模式就無法滿足。就本人目前管理的實(shí)驗(yàn)室存在的如下幾個(gè)問題。

（一）實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)設(shè)備增多。隨著各專業(yè)的開設(shè)，就我們職業(yè)院校而言，實(shí)踐環(huán)節(jié)在課程中占很大的比例，由于實(shí)踐項(xiàng)目增多，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也隨之增多，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理而言，要保證設(shè)備完好率的難度隨之提高。

（二）實(shí)驗(yàn)管理人員少和實(shí)驗(yàn)室多。實(shí)驗(yàn)室管理是一件比較繁瑣的工作，主要體現(xiàn)在設(shè)備資產(chǎn)進(jìn)行編號(hào)、設(shè)備的合理放置、設(shè)備的維護(hù)工作以及實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生安全情境等等。不管哪項(xiàng)工作，都會(huì)使實(shí)驗(yàn)室管理人員花費(fèi)很大的精力。而隨著實(shí)驗(yàn)室增多，設(shè)備的增多，實(shí)驗(yàn)室管理難度隨之提高。

(三）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備流動(dòng)性大。一旦開設(shè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，設(shè)備使用率提高，，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備型號(hào)、性能有差異，為配合教學(xué)，務(wù)必要搬動(dòng)儀器。儀器設(shè)備多次搬動(dòng)，設(shè)備的損壞率提高，一旦涉及班級(jí)增多，光靠人工登記根本無法記錄各個(gè)設(shè)備的去向。

（四）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)出人員監(jiān)控管理困難。另外，每天課程結(jié)束之后，實(shí)驗(yàn)室門窗是否關(guān)閉，實(shí)驗(yàn)設(shè)備電源是否關(guān)閉，實(shí)驗(yàn)室的燈閘是否關(guān)閉等問題不能及時(shí)知道，必須工作人員實(shí)地查詢才知道。

二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能解決的問題

（一）通過采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在系統(tǒng)里面把設(shè)備信息一一記錄，只要是學(xué)校在職員工都能查到相關(guān)設(shè)備信息。引用物聯(lián)網(wǎng)的三層結(jié)構(gòu)，儀器設(shè)備以電子標(biāo)簽作為載體，在感知層用射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)利用電子標(biāo)簽把基本信息進(jìn)行存儲(chǔ)，采用閱讀器或網(wǎng)絡(luò)管理的方式來實(shí)現(xiàn)。基本信息主要包含型號(hào)規(guī)格、單價(jià)、出廠日期、設(shè)備號(hào)、使用單位、使用地點(diǎn)、維修紀(jì)錄等各類信息。

（二）通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的運(yùn)行狀況、使用人員、運(yùn)行時(shí)間等參數(shù)，假如設(shè)備出現(xiàn)故障問題都會(huì)記錄。實(shí)驗(yàn)室管理人員經(jīng)過監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，可以快速找出對(duì)應(yīng)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與維修。

（三）通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)查詢存在的數(shù)據(jù)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門可以隨時(shí)檢查各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備臺(tái)賬，可以進(jìn)行各相關(guān)設(shè)備的盤點(diǎn)，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備賬物相符，還能查詢到此設(shè)備在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室，從而減少了管理人員繁瑣的工作。采用RFID系統(tǒng)可與對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行追蹤管理，就本人管理的實(shí)驗(yàn)室而言，許多儀器設(shè)備常用于教學(xué)演示，會(huì)借用到不同的實(shí)驗(yàn)室，如果用傳統(tǒng)的手工記錄方式，時(shí)間長(zhǎng)了就不能及時(shí)掌握設(shè)備的流動(dòng)去向（尤其是設(shè)備比較小的），但利用該系統(tǒng)可以掌握這些設(shè)備的去向，制定合理的分配方案，會(huì)解決很多不必要的沖突，

（四）通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)針對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)出人員也進(jìn)行權(quán)限控制，非實(shí)驗(yàn)室人員是進(jìn)不去的，沒有實(shí)驗(yàn)室權(quán)限的也進(jìn)不去的。另外設(shè)備使用也可以設(shè)置權(quán)限，有權(quán)限進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員不一定可以使用該設(shè)備，一定要經(jīng)過第二次授權(quán)，這樣不僅提高了設(shè)備完好率，還大大增加了實(shí)驗(yàn)室的安全。除了設(shè)置權(quán)限以外，還可以在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室出入門安裝門禁模塊，當(dāng)帶有電子標(biāo)簽的設(shè)備進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候后，就會(huì)被門禁掃描到，并將設(shè)備相關(guān)信息通過網(wǎng)絡(luò)傳送到管理計(jì)算機(jī)，運(yùn)用這個(gè)技術(shù)不僅可以防止私自挪用或者其他意外事件的發(fā)生，達(dá)到全方位的實(shí)時(shí)監(jiān)控。

（五）通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、設(shè)備使用時(shí)間等參數(shù)，記錄設(shè)備是否關(guān)機(jī)，是否設(shè)備移動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，通過手持式 RFl D 閱讀器讀取實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)說明，儀器使用說明等，協(xié)助老師學(xué)生順利地完成實(shí)驗(yàn)。相關(guān)技術(shù)相結(jié)合，動(dòng)態(tài)控制實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用加以實(shí)現(xiàn)，一旦操作不當(dāng)時(shí)能自動(dòng)報(bào)警并中斷實(shí)驗(yàn)，避免不必要的損失。

三、結(jié)語(yǔ)

基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，其最終目的是要提高高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了將繁瑣、復(fù)雜的手工管理變成簡(jiǎn)單、輕松的管理模式，實(shí)現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備加上唯一的標(biāo)識(shí)，對(duì)設(shè)備使用人員進(jìn)行跟蹤記錄，防止偷盜，另外實(shí)驗(yàn)設(shè)備信息完整、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)、快捷，大大提高了設(shè)備使用率，提升了實(shí)驗(yàn)室管理水平。

（作者單位：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院）