談在體育教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育

摘 要：誠信的根本思想內(nèi)涵就是求真。它作為一種健康的心理特征，是一個孩子形成其他優(yōu)良品德的基礎(chǔ)。體育課程中具有豐富的誠信教育內(nèi)容，體育教師要根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的新理念，積極探討體育教育中誠信培養(yǎng)的有效策略。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；品質(zhì)培養(yǎng)；教師形象

我們說誠信是一種文化，它是文明和秩序的表現(xiàn)；是一種倫理，它是誠實(shí)、守信、道德的體現(xiàn)；是一種人格，它是自尊、自愛、自律和自信；是一種資本，它是取信于他人最基本的先決條件，無法制造的社會資本；是一種哲學(xué)，它代表正義和公平，它是社會發(fā)展的基石；還是一種習(xí)慣，它是一個國家的國民素養(yǎng)和民族精神的寫照。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，誠實(shí)守信顯得尤為重要。這是因?yàn)樗粌H體現(xiàn)了現(xiàn)代社會的文明，而且成為市場競爭所必須遵循的行為規(guī)范。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，無視誠信的現(xiàn)象較為普遍，可以說是屢聞不絕，屢見不鮮。社會上出現(xiàn)一些不良失信行為也已侵蝕著清純的校園，影響著學(xué)生正確人生觀和價值觀，給學(xué)生的健康成長帶來不良影響。中小學(xué)生的誠信非常重要，直接影響他們以后的生活、學(xué)習(xí)和事業(yè)。因此，誠信教育必須從中小學(xué)生抓起。在學(xué)校教育中加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，而體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，體育教學(xué)有著其他學(xué)科無法相比的優(yōu)勢，體育是力與美的展現(xiàn)，是在一定的游戲規(guī)則下進(jìn)行的活動，是培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、誠實(shí)守信的活動。因此，誠實(shí)守信是體育教育目標(biāo)之一。必須加強(qiáng)在體育教學(xué)活動中對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

一、 教學(xué)中滲透誠信教育。

1. 以小見大。教學(xué)時，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，以“不說謊話”入手，我想這是誠信品格的最基本要求。不說謊話，就是要說真話，說實(shí)話。我認(rèn)為誠信教育應(yīng)該抓小事，抓點(diǎn)滴。例如：每年校運(yùn)會，按競賽規(guī)則規(guī)定，每名同學(xué)只能報名參加兩個項(xiàng)目（除接力外），但每年都接到同學(xué)舉報說某某同學(xué)參加四、五項(xiàng)比賽，這種是嚴(yán)重違反規(guī)則的行為。造成班集體之間的不公平競爭。歸根結(jié)底是這類學(xué)生不誠信的表現(xiàn)。說明在體育課上應(yīng)重視學(xué)生的誠信教育。2. 具體可行。教師要轉(zhuǎn)變觀念，由“指揮者”變成“引導(dǎo)者”，讓學(xué)生的自主鍛煉能力和自覺性最大限度地釋放出來，讓課堂“活”起來，讓學(xué)生“動”起來，手、口、腦并用，知、情、意并行，使自主學(xué)習(xí)能力得到最大限度地發(fā)展。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖和根據(jù)動作示意圖進(jìn)行模仿練習(xí)，提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)，并鼓勵他們提高自學(xué)、自練的能力。3. 從遠(yuǎn)處著眼，近處入手。還要特別注意的是，要讓學(xué)生的這種行為形成一種習(xí)慣，這就對我們老師也提出了要求，我們首先不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，也應(yīng)該長抓不屑。

二、 體育活動游戲中滲透誠實(shí)守信

在小學(xué)體育教學(xué)中，體育游戲是廣大學(xué)生特別喜愛的項(xiàng)目，游戲法是廣大教師經(jīng)常采用的一種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守游戲規(guī)則是課中培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的一個方面。因此，游戲教學(xué)在小學(xué)體育課中所占的重要地位就顯而易見了。但是在游戲教學(xué)中教師往往重視活躍課堂氣氛，發(fā)展活動能力等方面，小學(xué)生的注意力也集中在游戲的勝負(fù)上面而不重視對規(guī)則的遵守，久而久之就會養(yǎng)成不遵守規(guī)則的不良習(xí)慣，這種情況在許多公開課甚至市、區(qū)的教學(xué)評比課上也是屢見不鮮的。

因此，我認(rèn)為應(yīng)該充分利用游戲?qū)πW(xué)生的影響，結(jié)合體育教學(xué)特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生積極參加游戲，把游戲活動與誠信教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、誠實(shí)守信的道德品質(zhì)。例如：打野鴨是一年級小朋友非常喜愛的游戲，以前教師在游戲前反復(fù)強(qiáng)調(diào)，打中野鴨自己到籠子里去，獵人不能超過線打，可是最后情況恰恰相反，野鴨打中了都說沒有打中，獵人則趁機(jī)超過線打，一個好端端的游戲弄得面目全非，而通過一系列誠信教育活動，學(xué)生在做這個游戲時，效果就發(fā)生了很大變化，被打中的做野鴨的同學(xué)很自覺地走到籠子里去。有的獵人超線了，其他小朋友還會提醒他，如果這時打中，他們兩人之間還會相互協(xié)調(diào)，因?yàn)樽约哼`反規(guī)則，打中了不算，可以繼續(xù)游戲。通過對學(xué)生誠信品質(zhì)培養(yǎng)，使每位學(xué)生都能在公平、公正的環(huán)境下盡情地游戲，既提高了課的密度，又鍛煉了學(xué)生身體。

三、 教師形象，做誠信的榜樣

教師形象是學(xué)生評論的焦點(diǎn)，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。作為言傳身教的老師必須為人師表，古人云“學(xué)高為師，身下為范”。“其身正，不會而行”。老師應(yīng)帶頭講誠信。做到“言必行，行必里”。要求學(xué)生做到的應(yīng)自己先做到。應(yīng)以身立教，以行導(dǎo)行，以德育德，以誠信換取學(xué)生的尊敬，換取學(xué)生自覺遵守規(guī)則，信守諾言，用高尚的言行，不凡的人格魅力，優(yōu)良的誠信作風(fēng)教育和影響自己的學(xué)生。例如：在上室外課時，要求學(xué)生一定要穿便于運(yùn)動的鞋子、服裝，不穿皮鞋等等。教師自己應(yīng)先做到，不能隨便穿便裝、皮鞋給學(xué)生上體育課。在如，你上課答應(yīng)學(xué)生搞一些學(xué)生感興趣的小型體育比賽，你就要盡量搞好。這樣學(xué)生認(rèn)為老師講信用，說話算數(shù)。

總之，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志。在體育教學(xué)中加強(qiáng)誠信教育不僅有助于學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信，表里如一的道德規(guī)范，懂得做人準(zhǔn)則，更能使公平公正的體育精神得到發(fā)揚(yáng)光大。

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作者簡介：包正祥，江蘇省揚(yáng)州市，揚(yáng)州市梅苑雙語學(xué)校。