陳祥謙,左宜華
(1.湖南工業(yè)大學(xué) 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,湖南 株洲 412007;2.湖南幼兒師范高等??茖W(xué)校 小學(xué)教育學(xué)院,湖南 常德 415000)
自宋代劉克莊首發(fā)“仲卿妻死不事二夫”“庶幾發(fā)于情性,止乎禮義”[1]之論迨及目前,關(guān)于《孔雀東南飛》(以下簡(jiǎn)稱《孔》詩(shī))的主旨,眾說(shuō)紛紜且莫衷一是,有的甚至求深反惑??梢?jiàn),學(xué)界還未能圓滿解決《孔》詩(shī)主題問(wèn)題。
文學(xué)作品在描寫人和社會(huì)生活,展現(xiàn)由人的行為、情志以及各種社會(huì)關(guān)系構(gòu)成的人生世界時(shí),總是蘊(yùn)含著多方面的意義。它反映、評(píng)價(jià)社會(huì)生活時(shí),對(duì)社會(huì)政治與道德的關(guān)注是必然的,但決不是簡(jiǎn)單地圖寫政治、道德教條。由于時(shí)代意識(shí)的影響,無(wú)論作品本來(lái)的政治、道德色彩是否明顯,人們對(duì)其主題的闡釋、歸納都難免帶上一些成見(jiàn)。羅根澤在《中國(guó)文學(xué)批評(píng)史·緒言》中指出,這些成見(jiàn)來(lái)源很多,最主要的是“時(shí)代意識(shí)”。[2]由《孔》詩(shī)主題的流變可知,五四以前的文學(xué)觀念是載道的,由是《孔》詩(shī)主題便是捍衛(wèi)“貞節(jié)”等倫理道德的。五四以后,“人的文學(xué)”觀念形成,由是《孔》詩(shī)的主題便解讀為反封建禮教和舊道德、反專制的封建家長(zhǎng)制、追求個(gè)性解放和婚姻自由等等。也就是說(shuō),不同歷史時(shí)期、不同思想意識(shí)的人們,對(duì)《孔》詩(shī)主題的認(rèn)識(shí)和理解是不同的。其原因,大多與《孔》詩(shī)被當(dāng)作某種功利內(nèi)容的載體的認(rèn)識(shí)有關(guān)。從這樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā),或者認(rèn)為它就是表現(xiàn)某種政治思想或倫理道德的,而忽視其文學(xué)特性;或者是將先驗(yàn)的功利主題預(yù)設(shè)于作品,然后從中搜羅佐證材料,結(jié)果這個(gè)“主題”外在于作品實(shí)際;或者以文本的某些內(nèi)容牽強(qiáng)地與政治、倫理道德等相聯(lián)系,由此生成其“主題”;或者從微言中探求大義,試圖抽象出符合時(shí)代意識(shí)的“主題”。于是,《孔》詩(shī)中只有局部意義的內(nèi)容往往被放大提高,甚至某個(gè)細(xì)節(jié)都能升華為“主題”。其實(shí),研究古典文學(xué)作品的主題,不宜以當(dāng)下的道德觀和價(jià)值觀論之,而應(yīng)在特定的歷史語(yǔ)境中,從文學(xué)本體出發(fā)去作考察。
《孔》詩(shī)畢竟是文學(xué)作品,考察其主題理當(dāng)從文學(xué)本體審美的角度去把握?!睹?shī)序》曰:“詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)。”[3]269-270而中國(guó)古代詩(shī)歌的立意多以“神會(huì)于物”的意象為核心,即通過(guò)情與物的統(tǒng)一、心與物的融合構(gòu)成寓意于物象的文學(xué)意象,實(shí)現(xiàn)主體感物寄情、托物言志、取譬引類的目的。也就是說(shuō),意象是用以興發(fā)和寄托主體情志的客觀物象,而這些客觀物象形態(tài)往往包含著隱喻、象征等深層意蘊(yùn)。
《孔》詩(shī)中值得注意的客觀物象是孔雀和鴛鴦。就表象言,孔雀、鴛鴦是兩種不同的動(dòng)物,卻具有已被神化和抽象化之鳳凰的動(dòng)物學(xué)意義。鳳凰形象盡管由單一趨于多元融合,并被抽象、神化為蘊(yùn)涵豐富倫理美德的概念,但在甲骨文里“鳳”卻有著與雞、鳥、烏等明顯不同的象形特征,如羽冠、高背、長(zhǎng)尾、翎眼紋等。就其象形的動(dòng)物學(xué)表征來(lái)看,其無(wú)疑是孔雀??兹?、鳳凰之被“類聚”也足以證明古人的想象完全建立在這種原初認(rèn)識(shí)上。《楚辭》中孔雀與鳳凰往往并處,如《大招》:“孔雀盈園,畜鸞皇只?!蓖跻菰疲骸把詧@中之禽,則有孔雀群聚,盈滿其中,又養(yǎng)鸞鳥、鳳皇,皆神智之鳥,可珍重也?!盵4]而楊修《孔雀賦》描寫的實(shí)際就是鳳凰:“有南夏之孔雀,同號(hào)稱于火精。寓鶉虛以挺體,含正陽(yáng)之淑靈。首戴冠以飭貌,爰龜背而鸞頸。徐軒翥以俯仰,動(dòng)止步而有程?!盵5]這與《山海經(jīng)》及《說(shuō)文》中的鳳凰形象無(wú)二致?!渡胶=?jīng)》《莊子·秋水》、焦貢《易林》等都說(shuō)鳳凰生于南方,“火精”亦即鳳凰。如《初學(xué)記》引緯書《孔演圖》云:“鳳凰火精,生丹穴?!盵6]又《鹖冠子》:“鳳凰者,鶉火之禽,陽(yáng)之精也?!盵7]而“戴冠”“龜背”“鸞頸”等,均可印證于鳳凰形象。顧愷之《鳳賦》與《孔雀賦》更是如出一轍,如其“步則規(guī)矩”[8]之類只在字?jǐn)?shù)多寡而已,意思卻不出乎“動(dòng)止步而有程”??梢?jiàn),先秦以來(lái)的人們對(duì)鳳凰的認(rèn)知,是以孔雀為參照的。說(shuō)到底,無(wú)論將鳳凰如何神化、抽象化,鳳凰的孔雀特征都難以消弭。學(xué)界多以為鳳凰的動(dòng)物原型即是孔雀,此不贅述。
鴛鴦與鳳凰關(guān)聯(lián)大抵淵源于韓朋夫妻身死化為鴛鴦這一先秦故事。據(jù)裘錫圭先生考證,西漢時(shí)已有該故事的文字流傳,主人公為“韓朋夫妻”[9]?!端焉裼洝份d:韓朋夫妻先后自殺,妻遺書求合葬不成,兩墓在宿昔之間各生梓木(梧桐),旬日長(zhǎng)成彼此根枝交錯(cuò)相連的合抱大樹?!坝钟续x鴦,雌雄各一,恒棲樹上,晨夕不去,交頸悲鳴……南人謂此禽即韓慿夫婦之精魂?!盵10]《太平廣記》:“韓朋鳥者,乃鳧鷖之類,此鳥每雙飛……故以韓氏名之?!逼湟端焉裼洝纷鳌绊n朋”[11]。敦煌變文有《韓朋賦》亦是鋪敘此事?!墩f(shuō)文》云:“朋,古文鳳?!薄苞s”即《山海經(jīng)》所謂五彩鳳凰。故被稱作韓朋鳥的鴛鴦,附著了鳳凰的神話色彩,而韓朋之名的寓意本就是鳳。《說(shuō)文》對(duì)鳳的基本形態(tài)描述已將鴛鴦納入其中,謂“鴛思”。嵇叔夜《與山巨源絕交書》所引《莊子·秋水》“發(fā)南海而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲”的“鴛雛”[12],亦即鳳凰。鴛鴦與鳳凰同類的神性特征,為漢代文人所接受。如司馬相如《琴歌》:“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游四海求其凰……何緣交頸為鴛鴦,胡頡頏兮共翱翔。”張衡《西京賦》:“后宮則……鳳皇、鴛鸞?!敝T如此類,不勝枚舉。張應(yīng)斌先生甚至認(rèn)為《孔》詩(shī)是通過(guò)諧音鷦鷯造為男女主人公“焦劉”的姓氏,鷦鷯也和鳳凰有關(guān),“鷦鷯與焦劉形成故事底層的隱性文化,孔雀與鴛鴦則形成故事的顯性結(jié)構(gòu)。”[13]若以焦劉故事為顯性結(jié)構(gòu),而以孔雀、鴛鴦代表的鳳凰故事為隱性結(jié)構(gòu),似乎更接近《孔》詩(shī)作者的初衷。
經(jīng)漢代人闡釋后,先秦典籍所記載的或曾真實(shí)存在的鳳凰則成了集孔雀、鴛鴦等俗體之大美的和合神物?!墩f(shuō)文》云:“鳳,神鳥也。天老曰:鳳之象也,鴻前麟后,蛇頸魚尾,鸛顙鴛思,龍文虎背,燕頷雞喙,五色備舉……見(jiàn)則天下大安寧。”可見(jiàn),和諧與安寧是鳳凰形象的基本意蘊(yùn)。《左傳》魯莊公二十二年,陳大夫懿氏嫁女給陳厲公之子敬仲,其妻占卜曰:“吉,是謂‘鳳皇于飛,和鳴鏘鏘’?!盵14]這里以鳳凰和鳴預(yù)示該婚姻必能和諧美滿。其實(shí),鳳凰本身早被注入了鴛鴦之雄雌相隨不離的和合觀念,《尚書·益稷》“鳳皇來(lái)儀”孔氏注:“雄曰鳳,雌曰皇,靈鳥也?!盵3]144神化的鳳凰不僅暗喻婚姻之和合、家庭之和睦、社會(huì)之和諧,其五色紋理還蘊(yùn)藉著維系古代社會(huì)及家庭和睦與安寧的德、義、禮、仁、信等人倫美德?!渡胶=?jīng)·南山經(jīng)》:“(鳳凰)首文曰德,翼文曰義,背文曰禮,膺文曰仁,腹文曰信。是鳥也,飲食自然,自歌自舞,見(jiàn)則天下安寧?!盵15]11又《海內(nèi)經(jīng)》:“鳳鳥首文曰德,翼文曰順,膺文曰仁,背文曰義。見(jiàn)則天下和?!盵15]184無(wú)怪乎孔子要將鳳凰的出現(xiàn)與否當(dāng)作檢驗(yàn)天下是否安寧、和平的征候。而《孔》詩(shī)要再現(xiàn)的恰是一個(gè)由于婚姻不和、家庭不睦造成的悲劇故事,這恐怕是該詩(shī)作者不直接以鳳凰出場(chǎng)而代之以孔雀、鴛鴦的緣故。從某種意義上說(shuō),孔雀、鴛鴦也具備了鳳凰所蘊(yùn)藉的人倫美德。
明確《孔》詩(shī)中的客觀物象孔雀和鴛鴦即鳳凰意象,其主題也就比較容易廓清了?!翱兹笘|南飛,五里一徘徊”乃是此詩(shī)興辭。關(guān)于“興”,《毛詩(shī)正義》的解釋具有代表性:“司農(nóng)又云:‘興者,托事于物。’則興者,起也,取譬引類,起發(fā)已心?!对?shī)》文諸舉草木鳥獸以見(jiàn)意者,皆興辭也?!盵3]271所謂“托事于物”“取譬引類”,即由含有比喻、象征意義的物象起興,引出與此類似的事情,此物象從而與本題直接勾連。簡(jiǎn)言之,這種起興之物象一般與下文有著委婉隱約的內(nèi)在聯(lián)系,或預(yù)設(shè)情調(diào),或烘托渲染氣氛,或象征暗示題旨。由此可知,《孔》詩(shī)作者以孔雀的悻悻飛離起興,是旨在引出因人倫美德的不修養(yǎng)或一時(shí)缺失而造成的焦劉婚姻不和合、家庭不和睦以至生命終結(jié)的悲劇,猶如鳳凰的不愿顯身于不和睦不安寧社會(huì),向東南飛去卻又顧念徘徊。這無(wú)疑是在規(guī)勸人們皆當(dāng)加強(qiáng)自身的德、義、禮、仁、信、順等修養(yǎng),以形成能夠令“和”的使者鳳凰眷顧的安寧局面。
就《孔》詩(shī)情節(jié)發(fā)展來(lái)看,其興句的暗示和象征意義確實(shí)已融入整個(gè)故事之中。也就是說(shuō),其物象所蘊(yùn)藉的人倫美德是否為故事的相關(guān)人物所修養(yǎng),直接決定著主人公的婚姻和家庭是否和親與和睦,這是作者精心構(gòu)建和不惜用墨之處,亦即本詩(shī)主旨。焦劉氏的悲劇首先是婚姻和家庭的悲劇,其次才是生命悲劇,而這均非人們?cè)敢饪吹降慕Y(jié)果。自古以來(lái),人們把婚姻和家庭看得十分重要,這不僅僅反映在《孔》詩(shī)中,可以說(shuō)在整部中國(guó)文學(xué)的篇章中都有反映,如《詩(shī)經(jīng)》就是把這方面的內(nèi)容放在頭等重要的地位。夫婦關(guān)系是人倫之始,其他關(guān)系都由此而派生,先秦儒者、漢儒這樣認(rèn)為,至宋明理學(xué)家也還是如此認(rèn)為。朱熹總結(jié)說(shuō):“有天地然后有萬(wàn)物,有萬(wàn)物然后有男女,有男女然后有夫婦,有夫婦然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后禮義有所錯(cuò)。男女者,三綱之本,萬(wàn)事之先也?!盵16]要之,夫妻關(guān)系是產(chǎn)生人倫的基礎(chǔ),是構(gòu)成家庭乃至整個(gè)社會(huì)的基石,而人倫美德又恰是維系和合美滿婚姻的基礎(chǔ)條件。是故人們何以要如此重視婚姻問(wèn)題,希望夫妻“義以和親,恩以好合”,家庭和睦團(tuán)結(jié),便可得而知了。當(dāng)然,那些動(dòng)搖和破壞夫妻關(guān)系、逆?zhèn)鹘y(tǒng)美德而動(dòng)的人,會(huì)受到時(shí)人的指摘批評(píng),哪怕其是婚姻悲劇的當(dāng)事人。
《孔》詩(shī)作者藝術(shù)地再造此故事,其目的顯然不在重復(fù)事件或作歷史記錄,而是旨在通過(guò)此事對(duì)所有關(guān)系人進(jìn)行倫理道德的拷問(wèn),并以這血的教訓(xùn)來(lái)“多謝后世人,戒之慎勿忘”,警示意義明顯。故事在劉蘭芝喋喋不休的埋怨聲中拉開序幕,她本是值得同情的悲劇當(dāng)事人,然在檢視其言行后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些致命的人倫缺陷。一般認(rèn)為,劉蘭芝對(duì)焦仲卿懷有真摯感情,其實(shí)不然。她自稱嫁給焦仲卿,從此“心中??啾保悟}滿腹怨聲載道,對(duì)“留空房”的婚姻生活更是強(qiáng)烈不滿,于是她遷怒于焦母,要求“及時(shí)相遣歸”。其所謂“大人故嫌遲”“君家婦難為”,也不過(guò)借口而已。她對(duì)焦仲卿“還必相迎取”的真心承諾,反而以“何言復(fù)來(lái)還”予以譏諷。劉蘭芝于焦仲卿,可謂恩斷義絕;其于焦母,則是禮義盡失。曹大家(班昭)《女誡》主張婦人要“謙順”“有惡莫辭”。按這種要求,劉蘭芝連起碼的婦德修養(yǎng)也不具備。她盟下“妾當(dāng)作蒲葦”的復(fù)婚誓言卻又出爾反爾,最終又答應(yīng)太守家的求婚,可謂言而無(wú)信。這也罷了,改嫁為新婦,理當(dāng)“宜其室家”,她卻又將太守家的婚姻喜事反轉(zhuǎn)成喪事,實(shí)在是無(wú)仁無(wú)義。劉蘭芝畢竟邁入了另一座婚姻的殿堂,若不魂斷在拜堂成親之夜,而是此前,大抵還可成就其“從一而終”、忠貞不渝的貞烈名聲。由此可見(jiàn),劉蘭芝的悲劇,很大程度上是她自身造成的,是其人倫美德欠修養(yǎng)的結(jié)果,正印證了她所謂“生小出野里,本自無(wú)教訓(xùn)”的懺悔。
焦仲卿對(duì)劉蘭芝是否有著真摯而深厚的感情也值得懷疑。他忠于職守卻不為夫婦之情所轉(zhuǎn)移,使得劉蘭芝“留空房”“??啾倍纳购?;他雖是受逼迫驅(qū)遣劉蘭芝,卻未能給她安身之所也沒(méi)有及時(shí)“相迎取”,致使劉蘭芝被改嫁。其可謂未盡丈夫之道義。他以堅(jiān)如磐石的“情”及“卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉”的激憤之辭,最終將劉蘭芝逼得無(wú)路可退,愛(ài)則已矣,其愛(ài)可謂不“仁”。他最終絕塵世而去,或許是無(wú)奈的解脫,但遺棄老母于“無(wú)養(yǎng)”,確為不孝順,這在任何社會(huì)制度下都不會(huì)為世所容。他的不足還表現(xiàn)在對(duì)人倫的抱殘守缺上?!扒亓_敷”雖未出場(chǎng),卻是一個(gè)不可或缺的人物,明顯是作者設(shè)定的具備諸般美好品質(zhì)的“賢女”,是人倫美德的化身,然而屢遭焦仲卿拒絕。這樣的安排,并非要贊美焦氏貞一品格,而恰恰是批判其抱殘守缺的人性,以揭示悲劇根源。所以,他要為其婚姻悲劇承擔(dān)更多責(zé)任。
《孔》詩(shī)中其他已出場(chǎng)人物的身上,也都存在德行之不足。焦母,歷來(lái)被視為封建家長(zhǎng)制、封建禮教的代言人,是焦劉婚姻悲劇的制造者,是一個(gè)“惡姑”,這些認(rèn)識(shí)未免太過(guò)主觀。焦母的不足,只在其不該申明“吾已失恩義”,亦即與劉蘭芝沒(méi)有了婆媳恩義?!抖Y記》:“恩者仁也,理者義也,……仁義禮知,人道具矣?!盵17]正因其人道不具,所以才聽任劉蘭芝“去不止”,顯得不夠?qū)捜莺腿蚀?。然而,若劉蘭芝不背后“多言”,必不致如此。劉蘭芝泣別小姑,可謂情真意切,而小姑卻無(wú)動(dòng)于衷,可見(jiàn)其對(duì)劉蘭芝的“遣去”是如何的冷漠無(wú)情。從劉母的埋怨、劉兄的逼迫,可看出其娘家人缺少的是仁慈和友愛(ài)。極盡撮合之能事的媒人并非成人之美的使者,恰是棒打鴛鴦的角色,缺少的當(dāng)是誠(chéng)信??h令、太守、主簿、丞等代表的是官府形象,而他們卻在府衙里干著營(yíng)私的勾當(dāng),棄仁義天理于不顧,完全喪失了為官之“道”與“德”。凡此種種不仁不義之舉,一起加速了焦劉婚姻的死亡和生命的終結(jié)。作者為了照應(yīng)起句之“徘徊”,在各式人物之德、義、禮、仁、信、順等逝去的過(guò)程中,都為其留有復(fù)歸的機(jī)會(huì)和空間,如劉蘭芝的自求“遣歸”、被改嫁等本可中止,但最后卻被放任自去了。如是,和諧局面如何能夠出現(xiàn),悲劇如何得以阻止。
在《孔》詩(shī)的作者看來(lái),劉焦悲劇既成事實(shí),其夫妻、家庭和美愿景也難以再現(xiàn)于世,只得忠告和寄望于“后世人”。重構(gòu)和諧愿景,期望后世的人們能夠從劉焦悲劇中吸取教訓(xùn)并“戒之慎勿忘”,在婚姻、家庭乃至各種社會(huì)關(guān)系中和睦相容相處,應(yīng)是《孔》詩(shī)作者的初心。
在《孔》詩(shī)漫長(zhǎng)的接受史中,并不是因?yàn)槠渚哂兴^反封建禮教、反封建倫理道德、反封建家長(zhǎng)制、控訴封建婚姻制度和歌頌堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情等現(xiàn)代文明思想而被接受的。從先秦至兩漢積淀和形成的中華民族傳統(tǒng)美德、人倫觀念,在后世的傳承過(guò)程中,也沒(méi)有什么人公然反對(duì)。禮、義、仁、信等或可稱為美德者,大抵是時(shí)人應(yīng)該具備的,不足者也當(dāng)修養(yǎng)之,哪怕是高度文明的當(dāng)代社會(huì)之精神家園的建構(gòu),也少不了這樣一些元素?!犊住吩?shī)作者對(duì)人倫美德缺失者的批評(píng),無(wú)疑具有普適性,其再造的故事也就有了警示后世的意義,其重構(gòu)的和諧理想世界的光輝也就能夠彪炳文學(xué)乃至社會(huì)思想史冊(cè)。
焦劉悲劇的警示意義,或者說(shuō)震撼力量,不止作用于故事關(guān)系人及其家庭,其對(duì)社會(huì)所有家庭同樣具有強(qiáng)烈的警示意義。家庭是社會(huì)的最基本單位,廣大而言,是整個(gè)社會(huì)群體或曰天下。孟子之所以強(qiáng)調(diào)個(gè)體必須加強(qiáng)自身倫理道德修養(yǎng),道理即在于此:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!比羧巳四軌蚍垂允。瑱z視不足以修善其身,“親親、長(zhǎng)長(zhǎng)”,則天下莫不和。焦仲卿、劉蘭芝死后“兩家求合葬”(其實(shí)這里還關(guān)涉太守家,以及媒人、主簿、丞一干人等),足以說(shuō)明那些曾給焦劉氏婚姻造成傷害的人們已有所悔悟,并著手彌補(bǔ)過(guò)失,修復(fù)行將為其所失的人倫美德。當(dāng)然,焦劉的幡然悔悟不可能由自身去完成,故作者為其設(shè)定了兩個(gè)替代人物:一個(gè)是形如焦仲卿出門在外難得歸家的“行人”,一個(gè)是形似劉蘭芝獨(dú)守空房的“寡婦”?!靶腥笋v足聽,寡婦起彷徨”顯然是在作深刻反思:一旦面對(duì)不能長(zhǎng)相廝守的婚姻生活,為夫?yàn)槠拚邔⑷绾握{(diào)適,要承擔(dān)怎樣的道義和責(zé)任,這既是考驗(yàn)夫妻雙方的德行修養(yǎng)能否足以穩(wěn)固婚姻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,又是拷問(wèn)全體社會(huì)成員的預(yù)設(shè)。如果這類婚姻生活都能達(dá)至默契,何愁天下不和。
《孔》詩(shī)正是“卒章顯志”于這樣一個(gè)層面:“東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更?!贝颂幰浴拔嗤卑凳绝x鴦即鳳凰,前文所述韓朋故事已有揭示?!渡胶=?jīng)》《莊子》等都說(shuō)鳳凰“非梧桐不止”,“梧桐”就成了招徠鳳凰的良木。如《詩(shī)經(jīng)·大雅·卷阿》:“鳳皇鳴矣,于彼高岡。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)?!睗h末古詩(shī)有“井桐棲靈鳳”,晉郭璞《梧桐贊》有“桐實(shí)嘉木,鳳凰所棲”等,凡有鳳凰的地方必有可棲之梧桐,甚至有以種梧桐欲招徠鳳凰的真實(shí)事件發(fā)生。《晉書·苻堅(jiān)載記》:“堅(jiān)以鳳皇非梧桐不棲,非竹實(shí)不食,乃植桐、竹數(shù)十萬(wàn)株于阿房城以待之?!盵18]若撇開鴛鴦的深層意蘊(yùn),這里所呈現(xiàn)的圖景也極其可觀。即便從“引類譬喻”“善鳥香草,以配忠貞”的文學(xué)傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中,亦可看出時(shí)人對(duì)和諧幸福生活和美滿婚姻的向往與追求。說(shuō)到底,它是對(duì)人倫道德世界的重構(gòu)。
先秦儒家本身有著悠久歷史和深厚的思想根源,以及博大精深的文化積淀,然其對(duì)理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)建構(gòu)是由漢儒完成的。漢代是宗法制封建社會(huì),漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)后,雖存在儒學(xué)流派的紛爭(zhēng),各派主張往往推陳出新,有的甚至過(guò)于苛刻和教條,但其本質(zhì)還是儒家思想,其文化也還是與儒家息息相關(guān)的倫理文化。儒家特別重視個(gè)體之仁、義、禮、信等品德的修養(yǎng),以此構(gòu)成人倫的基礎(chǔ),重視“和為貴,和為美”,講求人與人之間的和諧,這與鳳凰蘊(yùn)藉的美德相吻合,自然成了古人的價(jià)值觀和審美觀?!犊住吩?shī)末尾描繪的和美圖景,則充分體現(xiàn)了這種價(jià)值觀和審美觀。盡管故事為人們?cè)佻F(xiàn)的是其中的矛盾沖突及不和諧,但作者對(duì)此進(jìn)行有限度的批判之后,還是從歷史的積淀、人倫道德準(zhǔn)則和價(jià)值體系中尋找素材,為人們構(gòu)建了這樣一幅堪稱完美的真切圖景。焦劉悲劇并非特例,在節(jié)婦烈女層出不窮的漢代社會(huì),《孔》詩(shī)作者顯然不太贊許這種以身殉節(jié)的做法。他之所以用文學(xué)的方式為人們重構(gòu)中正平和而非教條式的精神家園,是以為美德的自我修養(yǎng)勝于當(dāng)下的說(shuō)教,并以此阻止類似悲劇的重演。而最能檢驗(yàn)社會(huì)和諧與否、評(píng)價(jià)個(gè)體品格高尚與否的所謂人倫美德,均非具象形態(tài),只能通過(guò)人物的言行事跡反映出來(lái),《孔》詩(shī)故事的文學(xué)意義和主題思想價(jià)值即在于此。
綜上所述,《孔》詩(shī)的主旨并不在于要反對(duì)什么或歌頌什么,在它展開的故事情節(jié)中出現(xiàn)的種種關(guān)系盡管涉及到了社會(huì)、政治、倫理道德等方面的一些問(wèn)題,但怎么也不如《孔》詩(shī)本身實(shí)際要表達(dá)的人際關(guān)系的和諧融洽、婚姻關(guān)系的和合美滿、家庭關(guān)系的和睦親善,乃至萬(wàn)里同風(fēng)的愿望、“和諧社會(huì)關(guān)系的構(gòu)建”[19]來(lái)得直接和真實(shí),這應(yīng)該不僅僅是作者一個(gè)人的理想。
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湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2017年6期