翻飛在性格的掌中

張 軍

《孔雀東南飛》中的劉蘭芝是一個勤勞、善良、精明能干的好兒媳。但她的婆婆焦母卻怎么也看不上這個別人眼中的好兒媳,非要逼著他的兒子將其遣歸回家。其中原因歷來說法不一。我認為對這個問題的分析該從人物性格入手。劉蘭芝的精明,焦仲卿的懦弱,焦母的專橫共同誘發(fā)了這場悲劇。

劉蘭芝的精明在詩中主要表現(xiàn)在三個方面:

一、看穿了焦母的心思

詩歌一開始就是劉蘭芝自請遣歸:“妾不堪驅(qū)使,徒留無所施,便可白公姥,及時相遣歸?！闭l也沒說讓她走,劉蘭芝自己向丈夫提出“遣歸”,她認為自己:“十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書”——個人素質(zhì)是非常不錯的;結(jié)婚以后“雞鳴入機織,夜夜不得息。三日斷五匹”——不僅勤快而且干活麻利。但婆婆仍“嫌遲”。由此她認為婆婆是不愿要她這個兒媳,便主動向丈夫提出“遣歸”。再從下文焦仲卿與焦母的對話中可以看到焦母遣歸劉蘭芝的態(tài)度非常堅決:“便可速遣之,遣之慎莫留!”不僅要遣歸,而且還要“速”!對此,劉蘭芝是洞若觀火。

二、對焦仲卿“還必相迎取”的判斷

焦仲卿幻想暫時讓劉蘭芝回娘家,不久再去接她回焦家。對此,劉蘭芝的回答是:“勿復重紛紜”,讓焦仲卿不要再提接回來的話?？梢姰敃r她對再回焦府是不抱任何希望的。從事情后來的發(fā)展看,劉蘭芝的判斷是正確的,不僅焦母不會同意,就是她自己的親哥哥也不同意她在家中等待焦仲卿來接。

三、對自己兄長的認識

劉蘭芝離開焦仲卿時對焦說:“我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷”,她清楚地看透了哥哥的本性,所以預料哥哥不會“任我意”。而后來逼迫劉蘭芝改嫁的正是她這位親哥哥。

悲劇的始作俑者焦母是一位有心機又極端專橫的一家之主。焦仲卿請求她不要趕走劉蘭芝,她先是以“東家有賢女”相誘,不成時“槌床便大怒”。她的專橫已顯而易見。有了這樣的性格,劉蘭芝的精明就犯了焦母的大忌。在焦母眼中,劉蘭芝“無禮節(jié)”,“舉動自專由”。以劉蘭芝的精明,我們可以猜想劉蘭芝在生活中應是一個有主見的人,她可能會有一些“自專由”的舉動,可憑她“十六誦詩書”的教養(yǎng),應該不會做什么有違禮儀的事。但她面對的是一位專橫的婆婆,于是即使是最輕微地“自專由”也會在焦母眼中被放大成“無禮儀”的舉動。

另外,劉蘭芝良好的修養(yǎng)觸犯了焦母的威嚴,而威嚴恰是專橫者的命根。劉蘭芝離開焦家時仍是“嚴裝”而出,并且很有修養(yǎng)地向焦母告別說:“昔作女兒時,生小出野里。本自無教訓,兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里。”并且還叮囑“小姑”要“勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。”焦母那樣待她,但她被遣時仍不忘行孝行,其修養(yǎng)絕非常人可比。面對這樣的劉蘭芝,焦母只是“怒不止”——活脫脫一個無修養(yǎng)的村婦所為。這樣,我們可以由此推想,在婆媳日常的生活中,劉蘭芝的修養(yǎng)必然會使焦母妒火中燒。當精明面對專橫,良好的修養(yǎng)面對缺少涵養(yǎng)時,焦母能夠做的就是利用她的家長權(quán)威,將劉蘭芝遣歸回家。

最后,我們再來看劉蘭芝與焦仲卿之間的性格沖突。相對于劉蘭芝的精明,焦仲卿則表現(xiàn)得比較懦弱。他在其母親那里碰了釘子,回到劉蘭芝處就“哽咽不能語”。作為丈夫,本該在這時勇敢的做妻子可以依靠的堅強臂膀,可他卻先流下了無能的眼淚,其懦弱的性格可見一斑。再往后看,即使他要殉情時也要再懦弱一把:“徘徊庭樹下”——猶豫,不如劉蘭芝堅決。這樣,他倆性格上的差異,也就成為焦母遣歸的一個原因了。我們可以從母親愛兒子的角度來考慮這個問題?；⒍静皇匙?。以焦母的心機,她也會考慮劉蘭芝的精明對她兒子的影響。在那個社會中,一家之中居于主導地位的應該是丈夫?？蓜⑻m芝和焦仲卿這對夫妻,丈夫懦弱缺少主見,妻子則精明能干諳于世事。焦母能夠看透這一點,并且會從愛子的角度來考慮他兒子將來在家庭中的地位。這樣,焦母為兒子換一個老實聽話,沒什么主見的兒媳當在情理之中的。

總之,性格的差異與沖突埋下了悲劇的禍根,封建家長的專橫導演了這幕悲劇。

作者單位:河南省濮陽市油田二高