成立糖尿病護(hù)理小組前后糖尿病患者的護(hù)理效果差異比較

梁馨桐

摘要：目的 研究糖尿病護(hù)理小組對(duì)糖尿病護(hù)理質(zhì)量提升的作用。方法 隨機(jī)分別選擇2014年4月～5月以及2014年6月～7月兩個(gè)時(shí)期各78例糖尿病患者作為本次研究的對(duì)象，其中2014年4月～5月為我院建立糖尿病護(hù)理小組之前（即為本次研究的實(shí)驗(yàn)組），而2014年6月～7月為我院建立糖尿病護(hù)理小組之后（即為本次研究的參考組），而且兩組患者均通過(guò)入院前檢查，符合糖尿病的患病標(biāo)準(zhǔn)，最后通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式統(tǒng)計(jì)各組患者的護(hù)理滿(mǎn)意度（問(wèn)卷每組發(fā)放78份，收回78份，回收率均為100%），并且對(duì)比護(hù)理效果差異。結(jié)果 根據(jù)本次調(diào)查研究分析可見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)組78例患者中，十分滿(mǎn)意為30例，一般滿(mǎn)意46例，不滿(mǎn)意為2例，總體護(hù)理滿(mǎn)意率為97.44%；而參考組78例例患者中，十分滿(mǎn)意為17例，一般滿(mǎn)意34例，不滿(mǎn)意為27例，總體護(hù)理滿(mǎn)意率為65.38%。以上兩組的組間數(shù)據(jù)對(duì)比存在差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 相比傳統(tǒng)護(hù)理方法來(lái)說(shuō)，糖尿病護(hù)理小組對(duì)糖尿病護(hù)理具有較強(qiáng)的監(jiān)測(cè)效果，具有臨床推廣意義。

關(guān)鍵詞：糖尿病；護(hù)理小組；護(hù)理效果分析

糖尿病屬于一種臨床多見(jiàn)的疾病，也具有較高的致死率，發(fā)病機(jī)理較為復(fù)雜，多數(shù)患者屬于胰島素分泌異?；蛘卟蛔闼拢野l(fā)病率在國(guó)內(nèi)也呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。據(jù)相關(guān)調(diào)查研究指出，目前世界糖尿病患者人數(shù)已經(jīng)高達(dá)2億左右，而且人數(shù)還呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。而對(duì)于糖尿病的護(hù)理治療，往往也需要探尋新的方法。另外在本次研究中，我院主要2014年4月～5月以及2014年6月～7月兩個(gè)時(shí)期各78例糖尿病患者分別采用傳統(tǒng)護(hù)理治療以及建立糖尿病護(hù)理小組進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理治療，同時(shí)將治療情況進(jìn)行對(duì)比，詳細(xì)資料如下：

1資料與方法

1.1一般資料 隨機(jī)分別抽選2014年4月～5月以及2014年6月～7月兩個(gè)時(shí)期各78例來(lái)院治療的糖尿病患者，以上患者均在入院前完成病情確診，符合糖尿病的患病標(biāo)準(zhǔn)，并且簽署手術(shù)同意書(shū)。然后按照護(hù)理方法差異分為實(shí)驗(yàn)組（即建立糖尿病護(hù)理小組之前）與參考組（建立糖尿病護(hù)理小組之后），其中實(shí)驗(yàn)組78例患者中，男性42例，女性36例，年齡22～68歲，平均年齡（53.6±2.6）歲，患病1～8年，平均為（3.2±1.2）年；而參考組組78例患者中，男性40例，女性38例，年齡27～64歲，平均年齡（52.9±2.2）歲，患病2～6年，平均為（2.9±1.5）年。根據(jù)以上一般資料對(duì)比可知，兩組患者無(wú)論在年齡、患病等一般資料方面均無(wú)明顯組間差異（P>0.05），存在可比性[1]。

1.2護(hù)理方法 所有患者均簽署治療同意書(shū)，對(duì)其中2014年4月～5月這段時(shí)期的參考組患者采取傳統(tǒng)基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)理方法為：①觀察護(hù)理：護(hù)理治療前細(xì)致對(duì)患者的各項(xiàng)生命指標(biāo)進(jìn)行觀察檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容包含空腹血糖、餐后2 h血糖、體重指數(shù)以及糖化紅蛋自等基礎(chǔ)指標(biāo)，同時(shí)做好相應(yīng)記錄，即與護(hù)理完成后的指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，從而獲得相應(yīng)的療效；②飲食護(hù)理：飲食護(hù)理主要需要對(duì)患者的飲食進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，特別是日常飲食需要保證維生素的攝入，飲食主要以清淡為主，忌油膩、辛辣等方面的刺激，而且減少高熱高糖的食物攝入，同時(shí)加大高蛋白食物的食用；③心理護(hù)理：心理護(hù)理主要是針對(duì)糖尿病患者的心理動(dòng)向和狀況進(jìn)行了解，而且分析患者的心理狀況，同時(shí)開(kāi)展具體的護(hù)理干預(yù)手段。即如針對(duì)焦慮的患者，則需仔細(xì)聆聽(tīng)他們的內(nèi)心需求，同時(shí)積極安慰患者，若以上方法仍然無(wú)法緩解問(wèn)題，則需要采取相應(yīng)的干預(yù)手段，例如閱讀、聽(tīng)音樂(lè)等方式；再例如緊張心理，則可以讓患者配合深呼吸等方式[3]。

而實(shí)驗(yàn)組患者則選擇2014年6月～7月的78例糖尿病患者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)護(hù)理，即在我院建立糖尿病護(hù)理小組之后，然后展開(kāi)相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法。首先糖尿病小組的建立，即由護(hù)士長(zhǎng)以及主治醫(yī)師作為小組組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)，同時(shí)在科室按照意愿挑選15例醫(yī)護(hù)人員組成小組成員；再者是培訓(xùn)流程制定，培訓(xùn)流程主要是針對(duì)所有小組成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含日常檢查，例如日常檢查需要關(guān)注的重點(diǎn)指標(biāo)，應(yīng)當(dāng)是患者的臨床反應(yīng)、血糖情況以及用藥反應(yīng)等等，同時(shí)還需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)考試，讓所有成員都能清晰了解糖尿病的護(hù)理知識(shí)；最后可以落實(shí)糖尿病護(hù)理小組的優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法，例如教育護(hù)理，則需要向患者普及糖尿病的護(hù)理知識(shí)，如發(fā)病機(jī)理、飲食注意、并發(fā)癥發(fā)病率、肌注要點(diǎn)等。

1.3 禁忌癥排除 為保證治療的安全性，本次研究排除以下患者：心血管功能問(wèn)題、臟器功能問(wèn)題以及認(rèn)知問(wèn)題導(dǎo)致無(wú)法依從治療等等。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 本次研究運(yùn)用SPSS 13.0數(shù)據(jù)包開(kāi)展數(shù)據(jù)分析，計(jì)量數(shù)資料以真實(shí)原始數(shù)據(jù)及平均數(shù)據(jù)表示，即百分率（%）表示，并通過(guò)t檢測(cè)；通過(guò)χ2檢驗(yàn)，若P值低于0.05，代表具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[4]。

2結(jié)果

根據(jù)本次調(diào)查研究分析可見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)組78例患者中，十分滿(mǎn)意為30例，一般滿(mǎn)意46例，不滿(mǎn)意為2例，總體護(hù)理滿(mǎn)意率為97.44%；而參考組78例患者中，十分滿(mǎn)意為17例，一般滿(mǎn)意34例，不滿(mǎn)意為27例，總體護(hù)理滿(mǎn)意率為65.38%。兩組的組間數(shù)據(jù)對(duì)比存在差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）[5]。

3討論

作為一種高危疾病，糖尿病具有發(fā)病周期短，病情進(jìn)展較快的特點(diǎn)，而且隨著近年來(lái)糖尿病的患人數(shù)數(shù)不斷上升，患病主要人群也逐步由老年人群逐步轉(zhuǎn)移為中年人群，再加上其治愈難、復(fù)發(fā)、死亡率都很高，所以治療的難度性也逐步上升。所以采取優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療十分必要，而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療也需要專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，所以建立糖尿病護(hù)理小組，也是優(yōu)質(zhì)護(hù)理治療的第一步。

而在本次研究中糖尿病護(hù)理小組采78例患者中，十分滿(mǎn)意為30例，一般滿(mǎn)意46例，不滿(mǎn)意為2例，總體護(hù)理滿(mǎn)意率為97.44%，而采用傳統(tǒng)護(hù)理的參考組78例病人中，十分滿(mǎn)意為17例，一般滿(mǎn)意34例，不滿(mǎn)意為27例，總體護(hù)理滿(mǎn)意率65.38%。以上兩組的組間數(shù)據(jù)對(duì)比存在差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。由此可見(jiàn)，建立糖尿病護(hù)理小組，能夠更好落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法，同時(shí)增加護(hù)理滿(mǎn)意率，因而值得臨床推廣運(yùn)用[5]。

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編輯/丁一