探討臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升管理策略

王宗定++馮定

摘要：目的 探索醫(yī)學工程技術人員職稱晉升管理的一些可行性辦法。方法 分析當前醫(yī)學工程技術人員職稱晉升的管理現(xiàn)狀、存在問題、未來展望以及探索一些職稱晉升管理辦法，建立臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升管理體制，為醫(yī)療機構以及臨床醫(yī)學工程技術人員的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。結(jié)果 按照已經(jīng)開始實施職稱晉升省份的先進管理辦法全面推廣，將對臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升是一次重大變革，必將加快推進臨床醫(yī)學工程技術人員實施職稱晉升的步伐，改變以往醫(yī)學工程技術人員晉升職稱的尷尬局面。結(jié)論 強化了對醫(yī)學工程技術人員職稱晉升管理，提升了為醫(yī)療機構服務保障的能力。

關鍵詞：臨床醫(yī)學工程技術人員；職稱晉升；管理策略

Management Strategy of Professional Titles for Clinical Medical Technicians

WANG Zong-ding1，F(xiàn)ENG Ding2

（1.Equipment Department，The First People's Hospital of Jiayuguan， Jiayuguan 735100，Gansu，China；2.Equipment Department，Shuicheng County People's Hospital，Liupanshui 553003，Guizhou，China）

Abstract：Objective To explore the management of medical engineering technicians responsibility.it some feasible measures. Methods Analyze the current medical engineering technicians responsibility.it management current situation and existing problems， the future and explore some title promotion measures for the management， setting up the management system of the clinical medical engineering technicians responsibility.it， for medical institutions and the development of clinical medicine engineering and technical personnel to create favorable conditions. Results According to the advanced management methods have begun to implement responsibility.it provinces comprehensive promotion， will be of clinical medical engineering technicians responsibility.it is a significant change， will accelerate the clinical medical engineering technicians to implement responsibility.it pace， medical engineering and technical personnel promotion title change ever troubled embarrassing situation. Conclusion To strengthen the management of medical engineering technicians responsibility.it， improved the security service for medical institutions.

Key words：Clinical medicine engineering and technical personnel； Title promotion； Management strategy

臨床醫(yī)學工程技術服務是一種基于醫(yī)療設備知識和醫(yī)學工程技能的實踐活動，臨床醫(yī)學工程技術人員是這種實踐活動的主體。臨床醫(yī)學工程技術人員職稱是其職業(yè)勝任能力等級的具體體現(xiàn)，是滿足不同復雜程度的醫(yī)療設備實踐活動的基本保障。職稱的高低既是其自身能力素質(zhì)的象征，也是醫(yī)療機構考核臨床醫(yī)學工程技術人員服務的主要參考依據(jù)。臨床醫(yī)學工程技術是技術與經(jīng)驗學科，好的臨床醫(yī)學工程技術人員需要醫(yī)療設備維修實踐和維修技術與經(jīng)驗的點滴積累、不斷總結(jié)和持續(xù)提高。

臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升不僅關系到醫(yī)院的發(fā)展，也關系到個人的切身利益，更是關乎百姓疾病診斷和治療的設備保障。但由于目前國家對臨床醫(yī)學工程技術人員的職稱晉升沒有統(tǒng)一的管理規(guī)范，造成此類人員晉升職稱困難現(xiàn)實情況，嚴重影響了醫(yī)療設備相關工作的持續(xù)性開展。為了在各地做好臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升工作，有以下幾點思考和大家一起探討。

1 臨床醫(yī)學工程技術人員的現(xiàn)狀

1.1各級醫(yī)療機構重視不足 各個醫(yī)療機構對臨床醫(yī)學工程技術人員的重視程度不夠，甚至和總務后勤等科室相提并論，在職稱晉升及評定方面沒有方向歸屬，導致部分技術人員辭職或另覓新職。

1.2沒有統(tǒng)一的職稱晉升標準 目前除內(nèi)蒙古自治區(qū)、上海、江蘇、江西、四川、西藏、甘肅、寧夏、新疆兵團、貴州、湖北、浙江等十一個省、市、自治區(qū)已經(jīng)實施了臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升考試，雖然各個省、市、自治區(qū)職稱晉升方式還不盡相同，但是臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升考試還是重要一步，對于臨床醫(yī)學工程技術人員是具有轉(zhuǎn)折意義的大事。大部分省、市、自治區(qū)仍沒有實施臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升考試，職稱晉升成為此類專業(yè)技術人員的最大困難。2015年江蘇省臨床醫(yī)學工程正高職稱全面開考，該省的臨床醫(yī)學工程職稱考試已經(jīng)走在全國的先例，所以其在臨床醫(yī)學工程技術職稱晉升的管理經(jīng)驗值得全國學習及推廣。

1.3面臨數(shù)量龐大的職稱晉升人員 隨著各級醫(yī)療機構設備數(shù)量的不斷更新與增加，臨床醫(yī)學工程技術人員的數(shù)量也在逐年增加，全國沒有統(tǒng)一的職稱晉升標準，臨床醫(yī)學工程人員職稱晉升遇到的問題越來越多，越來越復雜，負面效應也越來越突出，各個省、市、自治區(qū)晉升的標準不統(tǒng)一，部分地區(qū)甚至掛靠在其他專業(yè)晉升，導致這部分人員在以后晉升中困難重重，造成轉(zhuǎn)行、離職頻發(fā)的直接原因。

1.4臨床工程技術人員缺失 目前醫(yī)療機構中臨床醫(yī)療工程技術人員嚴重缺失，造成的主要原因有：①高等院校生物醫(yī)學工程系相關專業(yè)的畢業(yè)生很少到醫(yī)院就業(yè)；②臨床工程技術人員在職業(yè)上未被正式認可，績效分配、職稱認定等方面缺乏相應激勵機制，待遇相對比較低，導致臨床醫(yī)學工程技術人員大量流失；③從事臨床醫(yī)學工程技術人員的專業(yè)素質(zhì)良莠不齊，無法勝任指導使用、維護管理的職責；④培訓、進修不足，技術水平無法滿足臨床醫(yī)學工程技術發(fā)展的需要。

2 臨床工程技術人員存在的問題

目前國內(nèi)各級醫(yī)療機構的臨床工程技術人員的素質(zhì)、數(shù)量、技術水平、工作模式等仍與工作要求存在較大差距。據(jù)統(tǒng)計，在全國二級以上醫(yī)院（約7972家）基本設置了臨床醫(yī)學工程技術人員崗位，因此產(chǎn)生出了至少23916名醫(yī)學工程技術人員，這些技術人員是醫(yī)療設備保障護航的主力軍，目前由于醫(yī)療機構對這部分人員的職稱晉升存在不足，造成了此類人員很不穩(wěn)定，流動成為工作一段時間積累經(jīng)驗后的首選，因此導致醫(yī)學工程人員明顯不足，維護與售后工作非常被動。隨著醫(yī)療設備的不斷更新與增加，臨床醫(yī)學工程技術人員的數(shù)量卻沒有成比例增加，結(jié)果導致醫(yī)療設備引進速度與醫(yī)學工程技術人員的成長不成比例，滿足不了醫(yī)療機構發(fā)展的需要。對醫(yī)療機構設備維護與保養(yǎng)以及設備管理的影響非常大，對醫(yī)院的發(fā)展造成了被動和困難。職稱晉升的希望渺茫，沒有職業(yè)發(fā)展，是現(xiàn)在臨床醫(yī)學工程技術人員面臨的最頭痛的事情，去留之間徘徊，人心不穩(wěn)，工作積極性不足，影響了臨床醫(yī)學工程技術人員的發(fā)展。

3 臨床醫(yī)學工程技術人員職稱晉升未來展望

國家應將江蘇等省的先進經(jīng)驗和做法，向各地推廣，讓廣大醫(yī)學工程技術人員的職稱晉升制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，讓職稱晉升的渠道敞開，對廣大醫(yī)學工程技術人員有一個安全的保障體系。在國外醫(yī)院，臨床工程師與醫(yī)生的比例可達1：7，臨床工程師對臨床醫(yī)生、護士、檢驗技師、放射技師等人員起著重要的指導作用，而我國至今沒有專門醫(yī)學工程人員編制，大部分醫(yī)學工程人員都是轉(zhuǎn)行過來的，而且數(shù)量有限，與龐大的醫(yī)療設備擁有量相比，醫(yī)學工程人員隊伍顯得異常渺小，造成醫(yī)療設備維修遠不能滿足工作需求，因此，加快醫(yī)學工程人員隊伍的引進和培養(yǎng)顯得尤為重要，人才和技術缺口如此龐大已成為制約醫(yī)學工程人員發(fā)展的障礙，設立醫(yī)學工程技術人員編制職數(shù)，引入正常的職稱晉升制度，引進臨床醫(yī)學工程技術人員，解決好臨床醫(yī)學工程技術人員的后顧之憂，讓這部分人員安下心來工作，才能發(fā)揮專業(yè)技術人才的積極作用。

4 臨床醫(yī)學技術工程人員職稱晉升管理的探索

4.1建立并完善臨床工程技術人員規(guī)范化職稱考評制度 借鑒國外臨床工程技術人員的資格認證制度，根據(jù)我國的實際情況，在醫(yī)療機構建立一套完善的臨床醫(yī)學工程技術職稱晉升考評制度，探索薪酬與技術水平掛鉤機制，吸引高水平技術人才投入臨床醫(yī)學工程領域，促進臨床醫(yī)學工程技術人員不斷提高技術水平。

4.2建立臨床醫(yī)學工程技術人員培訓體系 將臨床醫(yī)學工程技術人員納入衛(wèi)生技術人員培訓和考核范疇，包括三基培訓、繼續(xù)教育、職稱晉升考評的基本要求等。鼓勵臨床工程技術人員參加各種形式的在職教育和技術培訓，努力提高專業(yè)理論、實踐能力以及尖端技術水平；充分利用書刊雜志、期刊數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡平臺開展業(yè)務學習；參加專項培訓、學術會議和脫產(chǎn)進修，促進臨床工程技術人員理論水平不斷提高，結(jié)合維修、質(zhì)量控制等工作實際，提高分析、解決實際問題的能力。

4.3加強臨床醫(yī)學工程技術人員隊伍建設 選擇臨床醫(yī)學工程技術水平高的醫(yī)院和醫(yī)療設備培訓公司建立臨床醫(yī)學工程技術人員培養(yǎng)基地，選派臨床工程技術人員到培養(yǎng)基地進行深造，不斷提高臨床醫(yī)學工程技術隊伍整體的理論水平和技術水平。鼓勵臨床工程技術人員科技創(chuàng)新，開展臨床醫(yī)學工程科研課題研究；做好新設備、新技術建設，提高臨床醫(yī)學工程技術人員整體隊伍科研水平。建立培養(yǎng)基地，通過承辦、協(xié)辦學術會議，增強區(qū)域性同行的合作和交流。從醫(yī)療器械法規(guī)、設備管理、學科建設的角度開展高年資工程技術人員的培養(yǎng)和發(fā)展。

4.4將臨床醫(yī)學工程技術工作質(zhì)量納入醫(yī)療機構質(zhì)量管理體系 通過健全臨床使用操作規(guī)程、規(guī)范操作程序、加強日常管理等，不斷提高臨床醫(yī)學工程技術人員工作質(zhì)量，把工作重點逐步轉(zhuǎn)到為臨床提供醫(yī)療器械的全面保障服務上來，實現(xiàn)維修工程技術人員向臨床工程技術人員的轉(zhuǎn)變，為醫(yī)療機構不斷提高服務水平提供良好的技術支撐。

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編輯/蔡睿琳