選修部分專題訓練

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編者按：本篇內(nèi)容成稿于2017新考綱公布之前，其中部分內(nèi)容在新考綱中已被刪減，建議讀者在使用時，可根據(jù)實際進行選擇性使用。（如：模擬鞏固篇，第5，6題）

模擬鞏固

1.閱讀材料，回答問題。

材料 清初，賦役的征派仍以地畝、人丁為依據(jù)。由于官僚豪紳隱匿土田，特別是隨著地權的日益集中和人口的不斷增長，丁役或丁役貨幣化的丁銀便成為廣大貧民的沉重負擔，不斷引發(fā)百姓逃亡，直接影響政府的財政收入。為了穩(wěn)定稅收，康熙五十一年（1712年）宣布以康熙五十年的全國丁銀額為準，以后額外增丁，不再征收丁銀。并且規(guī)定，人丁缺額，以本戶新添者抵補；不足，以親戚丁多者或同甲糧多之丁補之。但在實際操作中，地方官吏與豪紳互相勾結(jié)，挪移逃避，造成多丁不承、少丁多承的不均衡現(xiàn)象，無法保證丁銀收入的穩(wěn)定。

到雍正時，采取“攤丁入畝”的征收丁銀辦法，把固定下來的康熙五十年的丁銀，以與具體丁戶相脫離的方式全部攤?cè)胩镔x銀中征收，稱為“地丁制”，確保了國家財政收入。

——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》

（1）根據(jù)材料，概括“攤丁入畝”的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明“攤丁入畝”與清前期的賦役制度相比有哪些積極作用？

2.閱讀材料，回答問題。

17世紀與18世紀之交，猶如電光乍閃，中國和俄國的天空，幾乎同時出現(xiàn)了兩顆驚人相似的巨星。他們，就是震古爍今的康熙大帝與彼得大帝。

沙皇彼得大帝（1682—1725年在位）以西方的方式改革了他的行政機關和軍隊，建立起供養(yǎng)其軍隊的工業(yè)，引入成千上萬的各種類型的專家，派出一群群年青的俄羅斯人到國外去學習，并建立起許多學?！袑W校都具有實利主義的性質(zhì)：數(shù)學和航海學校、海軍學校、陸軍學校、計算學校和居于最高地位的科學院。彼得還打破所有先例，去西歐旅行，直接學習外國的種種制度和慣例。他對法國文化和英國議會制度沒有興趣，但是，他像一個普通的勞動者那樣在英國和荷蘭的造船場做工，以便了解在他看來對他國家最有用的東西。通過所有這些手段，彼得在很大程度上實現(xiàn)了他所說的打開一扇“面向西方的窗戶”的目標。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

17世紀末，中國康熙皇帝善于吸收新鮮知識，康熙還向洋教士請教證明幾何題；康熙興修水利、發(fā)展農(nóng)業(yè)、改革稅制，力度不可謂不大，1704年，所謂“康乾盛世”此時已初步形成。就在這一年，然而，志得意滿的康熙大帝發(fā)布非常令人扼腕嘆息的上諭，認定采礦業(yè)對地方管理沒有益處，以后有請求開采者，都不準行。1717年，康熙大帝再度頒布“禁海令”，規(guī)定內(nèi)地船只不許到“海賊之藪”的南洋進行貿(mào)易。

——百度歷史

（1）根據(jù)材料分析彼得一世改革與康熙相比，有何不同之處?結(jié)合所學知識，說明兩者改革最大的不同結(jié)果是什么。

（2）結(jié)合所學知識，分析彼得一世改革的原因。

3.閱讀材料，回答問題。

材料一 《臨時約法》的最大不足是缺乏“妥協(xié)精神”。參議院又無實際力量來確保臨時大總統(tǒng)（袁世凱）服從約法，而袁世凱又絕非是中國的華盛頓，這不免成為后來約法屢被踐踏的一大因素。民主憲政應在各方力量的支持下穩(wěn)步推進，與其制定不切實際的完美規(guī)則，不如先制定各方都可接受的條文。否則，對權力的劃分和制約都難免成為一紙空文。

——孫夏冰《臨時約法與美國憲法的比較閱讀》

材料二 （辛亥革命前，孫中山）對推翻清朝后的制憲進程做過合理的安排，準備循序漸進，分三期完成……見讓位于袁，便另訂《臨時約法》，集權于責任內(nèi)閣，限制總統(tǒng)權力，且要袁立行憲政；這種罔顧國情、視人立法、以國家大法為政治斗爭武器的行為，有違客觀、公正的立法精神。綜觀民初政情，《臨時約法》成了總統(tǒng)與內(nèi)閣、政府與議會、中央與地方、軍事與民政諸多沖突的根源，最終導致孫袁決裂、二次革命和護法戰(zhàn)爭。其后，南北混戰(zhàn)，武夫稱雄，《臨時約法》終成廢紙。

——范福潮《臨時約法為什么會成為廢紙》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，比較《臨時約法》和1787年憲法的異同點。

（2）據(jù)材料一、二歸納《臨時約法》缺乏“妥協(xié)精神”的表現(xiàn)與影響。美國1787年憲法如何體現(xiàn)了“妥協(xié)”的智慧？

4.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 據(jù)統(tǒng)計，從1949年10月到1961年8月，民主德國約有260萬人流入聯(lián)邦德國，其中大多是專業(yè)人員和熟練工人。有一種說法指出，西德政府特別是美國肯尼迪政府擔心，東德公民的“逃亡潮”會促發(fā)東德境內(nèi)發(fā)生騷亂，打破東西方之間的平衡格局，蘇聯(lián)集團有可能把冷戰(zhàn)變成熱戰(zhàn)。柏林墻符合美蘇雙方戰(zhàn)略需要，卻堵塞了德意志民族統(tǒng)一之門，在一定程度上刺激了1989年出現(xiàn)的大量民主德國居民出走聯(lián)邦德國，從而動搖了民主德國的根基。

——摘編自丁建弘《德國通史》

材料二 赫魯曉夫?qū)懙溃骸埃|德領導人）烏布里希請求我們支援勞動力。當然，我們應當給予幫助，但只能是一些輔助工，我們自己也很缺少熟練工人。”美國總統(tǒng)肯尼迪對柏林墻的立場可以解釋為：如果把德意志民主共和國與外部世界完全隔離開來，東德的制度在“兩種制度的競賽”中將遭到失敗。

——摘編自［德］博韋奇、［俄］菲利托夫《建造柏林墻的決定是如何通過的？》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出柏林墻出現(xiàn)的歷史背景。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，歸納柏林墻事件的影響。

5.克里特文明是歐洲文明的源頭，其中存在著許多未解之謎。閱讀下列材料：

材料一 1900年，英國考古學家伊文斯及其同事對克里特宮殿進行考古，有了重大發(fā)現(xiàn)，并發(fā)掘出大量刻有字符的陶片。神話傳說得到證實。可惜的是，克里特的象形文字和線形文字A還沒有被破解。線形文字B于20世紀50年代被英國建筑師溫特里斯和史學家柴德威克所破譯。最新的科學測定年代的方法，確定了火山爆發(fā)的準確年代，這可以使人們重新考慮一些歷史論斷。

——摘編自納吉《對稱、非對稱和迷宮》

材料二 根據(jù)我們目前對線形文字A的了解，當時人們用它在清單表格中做各種記載：記錄收到的物品以及支出的物品，記錄庫存物品、家畜數(shù)量、土地擁有量以及人口數(shù)。

王宮儲藏室的支出記錄包括：用于祭神儀式上的供品，分發(fā)給居民的口糧，手工藝品制作所需原材料的數(shù)量。但沒有一塊泥板記載了不同種類物品的兌換率，透露當時人們是否以金銀作為貨幣進行物品交換。小集市上的交易量遠遠無法與王宮再分配經(jīng)濟制度的規(guī)模相匹敵。

——摘編自馬丁《古希臘簡史》

請回答：

（1）據(jù)材料一、二，指出破解克里特文明之謎所涉及的學科。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納克里特文明的社會經(jīng)濟特征。

（3）據(jù)上述材料，說明進一步探索克里特文明之謎所需的條件。

6.雅典衛(wèi)城和平遙古城是世界文化遺產(chǎn)的杰出代表。閱讀下列材料：

材料一 平遙古縣城歷史悠久，保存完整，具有2 700多年的歷史，是我國目前保存最完整的四座古城之一?！竭b古城布局嚴謹，軸線明確，左右對稱。主次分明，城墻高聳……喬家大院建筑上正院都為瓦房出檐，偏院較為低矮，為方磚鋪頂?shù)钠椒?，既表現(xiàn)了倫理上的尊卑有序，又顯示了建筑上的層次感。其中最引人矚目的是至今保存完好的18家票號?！叭丈洝逼碧枌I異地匯兌及存款，曾享有“匯通天下”美譽。

——李凱《淺談平遙古城的建筑風格》

材料二 在古希臘人建造的公共建筑物中，以雅典衛(wèi)城建筑群最為著名。衛(wèi)城建在高出地面70米的一個陡峭的山岡上，建筑物分布在山頂?shù)奶烊黄脚_上，在沿坡而下的低處砌上圍墻。建筑物的安排順應地勢，建筑布局不是刻板的簡單軸線關系，衛(wèi)城內(nèi)各個建筑物均處于空間的重要位置上，如同一系列有目的布置的藝術雕塑。帕特農(nóng)神廟的位置雄踞雅典衛(wèi)城山巔之上，是整個建筑群的中心，其他建筑則起著陪襯和烘托作用?！駨R不僅建筑外觀宏偉壯麗，精致華美的雕刻裝飾也堪稱人類藝術的瑰寶。柱廊四面的檐壁上刻有古希臘的神話故事，描繪了諸神與巨人對抗以及希臘人勇斗半人半馬怪獸的戰(zhàn)斗場面。

——戴爾·布朗主編《失落的文明》

請回答：

（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，說明平遙古城的重要歷史價值和經(jīng)濟地位。

（2）據(jù)材料二概括雅典衛(wèi)城的建筑特色。

（3）文化的積淀是古城建筑的靈魂。據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，分別說明平遙古城設計和雅典衛(wèi)城建筑體現(xiàn)的文化內(nèi)涵及其依據(jù)。

真題提升

一、選擇題

1.（北京卷）“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財利所當開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例司”“以通天下之利”。這說明，王安石變法初期的改革重點在于 （ ）

A.分散宰相權力

B.加強皇權

C.加強軍事實力

D.增加財政收入

2.（浙江卷）下圖所示，1939—1942年間，法西斯德國在歐洲瘋狂地侵略擴張。下列按侵入時序所作的排列，準確的選項是 （ ）

A.②①③④ B.②③④①

C.③②①④ D.③①②④

二、非選擇題

3.（全國新課標卷）材料 南北朝時，士族族譜是選任官員的重要依據(jù)。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽盧氏等數(shù)家所謂“山東士族”，仍憑借其祖先的影響，享有崇高的社會地位。這些家族編寫族譜，標榜為華夏“高門”，自詡“家風”優(yōu)良，相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。

唐太宗決心從譜牒入手，改變這種狀況。他下令修撰全國總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源，收集當時全國各地具有影響的293個家族，排出等級，但不作為任用官員的依據(jù)。編寫者受習慣影響，將當時只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不高興，下令：“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級?！庇谑腔首灞涣袨榈谝?，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。當時文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。

——摘編自唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括唐太宗時譜牒改革的內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析唐太宗時譜牒改革的作用。

4.（海南卷）材料 甲午戰(zhàn)爭前，中國出現(xiàn)一股“君民共主”的政治思潮。鄭觀應認為，君民共主之國“育才于書院，論證于議院，君民一體，上下同心，此其體；練兵、制器械、鐵路、電線等事，此其用。中國遺其體效其用，所以事多捍格，難臻富強”。陳熾指出，君民共主之國“合君民為一體，通上下為一心”“所以強兵富國、縱橫四海之根原也”。主張君民共主的思想家們都將設議院作為基本條件，盡管如何“仿效外洋”

設議院有不同方案，但多強調(diào)在君主之下設立。議員由選舉產(chǎn)生，主要職能是議事和“通上下之情”，凡國家大政方針，由議員根據(jù)民意議論利害得失，再上呈君主定奪。

——摘編自張海鵬主編《中國近代通史》

（1）根據(jù)材料，指出“君民共主”主張的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評“君民共主”思潮。

5.（全國新課標卷）材料 1918年1月，美國總統(tǒng)威爾遜在國會演說中提出了“十四點”計劃。其主要內(nèi)容包括：公開外交、訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議、建立國際聯(lián)盟等。《泰晤士報》評論其“似乎沒有考慮到形勢的某些嚴峻現(xiàn)實”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點”為停戰(zhàn)基礎，但是實力依然強大的殖民大國英法只是口頭贊同?！笆狞c”計劃的實施嚴重受阻。

——摘編自楊生茂《美國外交政策史1775—1989》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括威爾遜提出“十四點”計劃的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明威爾遜“十四點”計劃嚴重受阻的原因。

6.（全國新課標卷）材料 鄭板橋，清代杰出的藝術家、文學家，為“揚州八怪”的代表人物。他從小生長在農(nóng)村，歷經(jīng)康、雍、乾三代。鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主張”，反對“皆拾古人之唾余”。他說：“千古好文章，只是即景即情，得事得理，固不必引經(jīng)斷律。”鄭板橋一生最愛畫蘭、竹、石，其畫構(gòu)圖簡單、主題鮮明，詩、書、畫、印完美結(jié)合。他尤喜畫竹，曾在一幅畫作上題詩說：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”鄭板橋的詩畫極富生活氣息，深受時人喜愛。他晚年靠賣畫為生，曾題詩云：“畫竹多于買作錢，紙高六尺價三千。任渠話舊論交接，只當秋風過耳邊?！?/p>

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括鄭板橋畫作的藝術特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析鄭板橋藝術風格形成的歷史背景。

7.（江蘇卷）二里頭遺址的發(fā)掘推動了夏史研究。閱讀下列材料:

材料二 20世紀初,甲骨文的破譯和近代考古學的引進為歷史研究注入新的活力,開辟了新的途徑……自從王國維最先揭破這一道理之后,不少人相信“地下之材料”與“紙上之材料”的結(jié)合將會獲得意想不到的成果。商史的突破性進展如此,夏史也有這種可能。

——袁行霈《中華文明史》

請回答:

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,列舉二里頭文化遺存的主要類型,指出目前根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)測定文物年代的主要技術手段。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明20世紀以來夏史研究的新方法及其對夏文化研究的意義。

8.（海南卷）材料 元朝結(jié)束了長期的分裂局面，并建都大都（今北京），大都“去江南極遠，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南”。元朝政府重新規(guī)劃線路，貫通了五代十國以來因政權分裂而阻塞的京杭大運河，使之成為當時世界上最長的人工河流。明清兩代繼續(xù)對大運河進行維護與完善。大運河采用了由宋人發(fā)明的復閘技術，又修筑了很多彎道，以拉長河道距離解決了爬坡的難題。大運河沿岸一些城鎮(zhèn)興起，一批古老城市煥發(fā)了青春。

——摘編自王育民《中國歷史地理概論》等

（1）根據(jù)材料，概括元明清時期京杭大運河的作用。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明京杭大運河成為世界文化遺產(chǎn)的原因。

【參考答案】

模擬鞏固

1.（1）背景：土地兼并嚴重，貧富分化，階級矛盾尖銳；人口增長，丁役貨幣化，商品經(jīng)濟發(fā)展；地主隱匿土地數(shù)量，國家賦稅不穩(wěn)定。

（2）作用：簡化了稅收制度，提高了征稅效率；以人丁為征收賦稅依據(jù)的制度被廢除，人身依附關系削弱，適應并促進了貨幣經(jīng)濟和商品經(jīng)濟的發(fā)展；征收賦稅相對公平，政府稅收大增，緩和了階級矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治。

【解題思路】本題主要考查清朝的“攤丁入畝”。（1）依據(jù)材料“由于官僚豪紳隱匿土田，特別是隨著地權的日益集中和人口的不斷增長，丁役或丁役貨幣化的丁銀便成為廣大貧民的沉重負擔，不斷引發(fā)百姓逃亡，直接影響政府的財政收入”進行歸納總結(jié)。（2）依據(jù)材料“確保了國家財政收入”并結(jié)合“攤丁入畝”的背景及所學知識，從國家財政收入的增加、農(nóng)民對地主人身依附關系削弱、階級矛盾的緩和、封建統(tǒng)治的鞏固等方面分析歸納。

2.（1）不同之處：彼得改革大力發(fā)展資本主義工場手工業(yè)，康熙大力發(fā)展農(nóng)業(yè)而限制工商業(yè)；彼得建立西化的新式軍隊，康熙仍堅持舊式的八旗兵制；彼得發(fā)展對外擴張和開放，康熙則實行海禁和閉關；彼得發(fā)展近代科學與教育，強調(diào)實用主義，康熙雖然愛好西方科技，但卻大力發(fā)展僵化的科舉與空談的理學教育。不同結(jié)果：彼得改革使俄國成為歐洲的強國，為走向資本主義奠定基礎，康熙改革只是暫時出現(xiàn)康乾盛世，很快走向衰落，近代淪為半殖民地半封建國家。

（2）原因：17—18世紀，歐洲資本主義工商業(yè)發(fā)展，工場手工業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展潮流；新航路開辟后對外開放與擴張對俄羅斯形成強烈的影響；西歐啟蒙運動興起，近代科學發(fā)展；彼得一世建立穩(wěn)定有力的統(tǒng)治，深入西歐國家了解與學習。

3.（1）相同：都屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法；都體現(xiàn)了民主的原則；都體現(xiàn)了對權力的監(jiān)督與制衡。

不同：《臨時約法》實行責任內(nèi)閣制，1787年憲法實行總統(tǒng)制；《臨時約法》并沒有起到維護共和、保障民主的作用，1787年憲法維護了美國的民主制度，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

（2）表現(xiàn)與影響：《臨時約法》未充分體現(xiàn)資產(chǎn)階級革命派以外其他社會階層的利益和要求，造成執(zhí)行困難，遇到巨大阻力，未能真正制衡權力，名存實亡，并成為民國初年政治沖突的根源。

體現(xiàn)：1787年憲法調(diào)和了中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。

【解題思路】本題主要考查《中華民國臨時約法》及美國1787年憲法。（1）依據(jù)所學知識，從兩部法律的性質(zhì)、所體現(xiàn)的近代民主原則歸納相同之處；從兩部法律規(guī)定的兩國政體、兩部法律起到的歷史作用歸納不同之處。（2）第一小問，依據(jù)材料一中“民主憲政應在各方力量的支持下穩(wěn)步推進，與其制定不切實際的完美規(guī)則，不如先制定各方都可接受的條文。否則，對權力的劃分和制約都難免成為一紙空文”進行歸納；第二小問，依據(jù)美國1787年憲法的內(nèi)容，從中央與地方、大州與小州、南方與北方之間的關系進行認識。

4.（1）美蘇冷戰(zhàn)，使柏林再現(xiàn)危機；大量民主德國青壯勞動力流往聯(lián)邦德國；蘇聯(lián)無力承擔對民主德國的熟練工人支援；西方國家期待民主德國封閉邊境以避免熱戰(zhàn)。

（2）一度加劇了歐洲局勢的緊張；加劇了德國的分裂，嚴重傷害了德國人民的民族感情；

導致民主德國自我封閉，使民主德國在與西方制度競爭中失敗。

【解題思路】本題主要考查柏林墻的修筑。第（1）問，根據(jù)材料提取民主德國的具體情況并結(jié)合國際局勢進行分析歸納即可；第（2）問，可根據(jù)材料從柏林墻對國際形勢以及德國兩方面的影響做出分析。

5.（1）學科：考古學；神話學；古文字學；經(jīng)濟學（統(tǒng)計學）。

（2）特征：農(nóng)牧業(yè)相結(jié)合；工商業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展；實行財產(chǎn)的重新分配；王室壟斷經(jīng)濟。

（3）條件：新資料的發(fā)現(xiàn)；新技術的應用。

6.（1）中國保存最完整的明清古縣城之一；平遙是古代“晉商”的發(fā)源地之一；“日升昌記”票號是全國第一家私人金融機構(gòu)。

（2）建筑排列因地制宜，巧妙地利用地形；布局方式自由活潑；主次建筑分明，重點突出。

（3）前者以大一統(tǒng)為核心的儒家思想，如古城布局嚴謹，軸線明確，左右對稱，主次分明，尊卑有序等；后者是人文主義，如神廟柱廊四面的檐壁上刻有古希臘巨人與諸神和野獸的戰(zhàn)斗場面。

真題提升

1.D 【解題思路】本題主要考查王安石變法。材料并未涉及分割宰相權力，故A項錯誤；材料并未涉及加強皇權的內(nèi)容，故B項錯誤；材料涉及的是財政經(jīng)濟方面的內(nèi)容而非軍事領域，故C項錯誤；由“為帝言天下財利所當開辟斂散者”“以通天下之利”等信息可知，王安石變法初期改革重點在于增加財政收入，故D項正確。

【知識拓展】王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)、富國強兵、挽救宋朝政治危機為目的，以“理財”“整軍”為中心，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、社會、文化各個方面。王安石變法在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，充實了政府財政，提高了國防力量，對封建地主階級和大商人非法漁利進行了打擊和限制。

2.C 【解題思路】本題主要考查法西斯德國的侵略擴張。根據(jù)地圖可知，①為英國、②為法國、③為波蘭、④為蘇聯(lián)。聯(lián)系所學知識可知，德國突襲波蘭是在1939年9月1日、德國入侵法國是在1940年5月10日、德國侵略英國開始于1940年7月15日、德國侵略蘇聯(lián)是在1941年6月22日。故按其侵入時序排列為③②①④，C項正確。

3.（1）朝廷主持修撰全國總譜；擴大入選范圍；否定譜牒在選任官員中的作用；建立新的門第標準。

（2）加強皇室地位；肯定現(xiàn)有政治秩序，有利于維持政權穩(wěn)定；抑制舊士族的影響；有利于維護統(tǒng)一；鞏固民族交融的成果。

【解題思路】本題主要考查唐太宗的譜牒改革。（1）解讀材料信息，如唐太宗“下令修纂全國總譜《氏族志》”說明朝廷主持修撰全國總譜；“不限地域，不分民族淵源”說明入選范圍擴大；“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級”否定了譜牒在選官中的作用；“皇族被列為第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等”說明建立了新的譜牒制度。（2）唐太宗時譜牒改革的作用要注意材料中的“不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身‘高門’之列”的信息，說明有利于民族融合，也可以從對南北朝以來士族制度的打擊、對君主專制制度的維護、加強社會階層的流動等方面進行分析思考。

4.（1）批判洋務派的中體西用思想；主張學習西方政治制度，設立議院；議員由選舉產(chǎn)生，議院為君主服務。

（2）認識到西方富強的政治因素；看到洋務運動的不足；為維新運動創(chuàng)造了條件；對西方民主制度的認識有局限性。

【解題思路】本題主要考查近代中國“君民共主”思潮。（1）由材料“中國遺其體效其用，所以事多捍格，難臻富強”可知，批判洋務派的“中體西用”思想；由材料“君民共主之國‘育才于書院，論證于議院，君民一體，上下同心’”“合君民為一體，通上下為一心”“都將設議院作為基本條件”可知，學習西方政治制度，設立議院；由材料“議員由選舉產(chǎn)生”“‘通上下之情’，凡國家大政方針，由議員根據(jù)民意議論利害得失，再上呈君主定奪”可知，議員由選舉產(chǎn)生，議院為君主服務。（2）既要強調(diào)其進步性也要看到其階級和時代的局限性。

5.（1）第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲；防止大戰(zhàn)重演、重建戰(zhàn)后秩序成為關注的焦點；蘇俄政府發(fā)布《和平法令》產(chǎn)生很大反響；美國外交政策的變化。

（2）過分理想化；列強之間關系錯綜復雜，對戰(zhàn)后和平的重建看法不同；美國的實力還不足以主導世界；美國國會中意見分歧，反對力量強大。

【解題思路】本題主要考查威爾遜的“十四點”計劃。（1）結(jié)合材料時間“1918年1月”的世界政治狀況及第一次世界大戰(zhàn)正在進行，進而結(jié)合與之相關的歐洲各國實力對比發(fā)生的變化、美國自身的實力和美國國內(nèi)對世界的要求以及威爾遜本人的目的等分析即可得出答案。（2）可以結(jié)合美國國會對威爾遜這一計劃的態(tài)度、歐洲戰(zhàn)勝國對威爾遜這一計劃的反對以及當時美國的實力還不足以操縱世界等方面展開分析。

6.（1）個性鮮明；借物抒情，以形表意；畫風題材生活化、寫實化；多種藝術形式完美結(jié)合。

（2）江南商品經(jīng)濟的發(fā)展；江南社會的世俗化；“經(jīng)世”思想的發(fā)展。

【解題思路】本題主要考查鄭板橋。（1）由材料“鄭板橋，清代杰出的藝術家、文學家，為‘揚州八怪’的代表人物”可知，其個性鮮明；由材料“文必切于日用”“筆墨之外有主張”“千古好文章，只是即景即情，得事得理，固不必引經(jīng)斷律”可知，其借物抒情，以形表意；由材料“鄭板橋一生最愛畫蘭、竹、石，其畫構(gòu)圖簡單、主題鮮明，詩、書、畫、印完美結(jié)合”可知，其多種藝術形式完美結(jié)合；由材料“鄭板橋的詩畫極富生活氣息，深受時人喜愛”可知，其畫風題材生活化、寫實化（具有濃厚的生活氣息）。（2）“歷史背景”根據(jù)材料“他從小生長在農(nóng)村，歷經(jīng)康、雍、乾三代”，可以從生活時代、生活經(jīng)歷去分析；根據(jù)材料“鄭板橋，清代杰出的藝術家、文學家，揚州八怪的代表人物”，可以從學養(yǎng)和個人性格上分析；根據(jù)材料“千古好文章，只是即景即情，得事得理，固不必引經(jīng)斷律”可從思想上分析。

7.答案要點:

（1）類型:遺跡;遺物;墓葬。

技術手段:14C測定。

（2）新方法:文獻資料與考古資料相結(jié)合;甲骨文的破譯和運用。

意義:彌補了夏史研究中文獻記載的不足;糾正了以往夏史研究中的錯誤;有助于深入研究中國文明的起源。

【解題思路】本題主要考查二里頭遺址。（1）從遺跡、遺物和墓葬的角度列舉二里頭文化遺存的主要類型；結(jié)合所學知識從技術手段和測定等角度指出技術手段。（2）“新方法”依據(jù)材料二中“甲骨文的破譯和近代考古學的引進”來概括作答；“意義”可以依據(jù)材料二信息“商史的突破性進展如此，夏史也有這種可能”從彌補史料、糾正傳統(tǒng)史學錯誤以及研究歷史新發(fā)現(xiàn)等角度作答。

【知識拓展】二里頭遺址包含上至距今5 000年左右的仰韶文化和龍山文化，下至東周、東漢時期的文化遺存。而遺址的興盛時期是公元前2036年至公元前1600年，考古學將其主要階段稱為“二里頭文化”。二里頭文化作為中國夏商文化的一個界標，對于探尋中國五千年文明的起源，尤其是夏商周斷代有極其重要的意義。文獻資料與考古材料的對比研究，相互印證，是探索夏史和重新認識夏史的一種科學方法。通過二里頭文化研究對夏史研究的推動作用，培養(yǎng)探究歷史之謎，了解考古發(fā)掘與研究的基本常識，增強歷史感，培養(yǎng)質(zhì)疑精神和創(chuàng)新意識。

8.（1）成為聯(lián)系政治中心與經(jīng)濟重心的水上通道；鞏固了統(tǒng)一局面；促進了運河沿線經(jīng)濟文化的發(fā)展。

（2）歷史悠久；是重要的經(jīng)濟、文化載體，是人類創(chuàng)造力的杰作；展現(xiàn)了古代水利工程方面的成就與水平；是世界上最長的人工河流。

【解題思路】本題主要考查元明清時期的京杭大運河。（1）由材料“元朝結(jié)束了長期的分裂局面，并建都大都（今北京），大都‘去江南極遠，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南’”可知，其成為聯(lián)系政治中心與經(jīng)濟重心的水上通道、鞏固了統(tǒng)一局面；由材料“大運河沿岸一些城鎮(zhèn)興起，一批古老城市煥發(fā)了青春”可知，其促進了運河沿線經(jīng)濟文化的發(fā)展。（2）從文化上、水利技術、歷史地位上進行闡述即可。

（本文節(jié)選自西藏人民出版社出版的《高考二輪復習名師精講+專題訓練》一書，入選本刊前有調(diào)整）