“六招”巧解高考時(shí)態(tài)和語態(tài)

山東 楊春吉

“六招”巧解高考時(shí)態(tài)和語態(tài)

山東 楊春吉

在英語中，動詞主要表示動作，也可表示狀態(tài)。動作和狀態(tài)發(fā)生的時(shí)段不同，謂語動詞的表現(xiàn)形式有別，由此衍生出12種時(shí)態(tài)。精通時(shí)態(tài)及語態(tài)的運(yùn)用，不僅能即時(shí)提高語法填空題、短文改錯題的得分率，還易于寫出地道、標(biāo)準(zhǔn)的英語句子，提高書面表達(dá)成績，而且對聽力理解、完形填空及閱讀理解也不無裨益。以下“六招”幫你心想事成，夢想成真！

一、標(biāo)志詞推斷法

英語時(shí)態(tài)使用時(shí)多數(shù)情況下都有相應(yīng)的時(shí)態(tài)標(biāo)志詞（多為時(shí)間狀語、頻度狀語）。常用的時(shí)態(tài)標(biāo)志詞：

一般現(xiàn)在時(shí)：often，usually，as usual，every day/month，all the time，sometimes，on Sundays等；

一般過去時(shí)：yesterday，last week/month，another day，the day before yesterday，two years ago，just now，a moment ago，in 1990，in the past等；

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：now，at the moment，right now，Look!Listen!等。

過去進(jìn)行時(shí)：at eight o’clock last night，at this/that time yesterday，while表示“對比”時(shí)的時(shí)態(tài)等；

一般將來時(shí)：tomorrow，next week/month，soon，in+一段時(shí)間，the day after tomorrow，in the future，some day等；

過去將來時(shí)：常用于賓語從句或間接引語中。two days later，the next week，the following day 等。

現(xiàn)在完成時(shí)：already，yet，ever，never，before，just，lately，recently，up to now，so far，by now，ever since then，in/over/during the past/last + 一段時(shí)間等；

過去完成時(shí)：by the end of last week，by that time，before the year等；主句是一般過去時(shí)的賓語從句的謂語動詞（該動作先于主句動作而發(fā)生）等。

同學(xué)們首先要加強(qiáng)對時(shí)態(tài)內(nèi)涵的理解，繼而進(jìn)行足量的專項(xiàng)訓(xùn)練，熟知各類時(shí)態(tài)常用標(biāo)志詞的內(nèi)涵、位置及其運(yùn)用規(guī)律。其次，解題時(shí)對時(shí)態(tài)標(biāo)志詞要有“即時(shí)”敏感性，根據(jù)時(shí)態(tài)標(biāo)志詞進(jìn)行分析和推斷，正面理解，對號入座，即可鎖定答案。

例1. —No one_____（tell）me about the news so far.

—Me，too. I have known nothing about it yet.

【解析】so far是現(xiàn)在完成時(shí)典型的標(biāo)志詞。故填has told。

例2. More than one hundred students in that school_____（send）abroad to study medicine last year.

【解析】由題干中的last year可知，本題應(yīng)該用一般過去時(shí)；主語students與send是被動關(guān)系，故填were sent。

二、時(shí)態(tài)呼應(yīng)法

在“主句+賓語從句”型的復(fù)合句中，當(dāng)主句用一般過去時(shí)：1.若從句的動作發(fā)生在主句動作之前，從句動詞須用過去完成時(shí)；2.若從句有表示過去的時(shí)間狀語或從句動作緊接著主句動作發(fā)生，從句動詞須用一般過去時(shí)；3.若主、從句動作同時(shí)正在進(jìn)行，則從句動詞須用過去進(jìn)行時(shí)；4.若從句是客觀事實(shí)、真理、諺語、格言時(shí)，仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。

解答該類考題時(shí)，首先判定主、從句的內(nèi)涵，然后根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)則分析、判定答案。同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化該類時(shí)態(tài)題的學(xué)習(xí)，通曉時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)律，同時(shí)注重時(shí)態(tài)呼應(yīng)中的特殊用法（如：if條件句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來，主句用將來時(shí)；表示位置轉(zhuǎn)移的動詞或短語come，go，leave，arrive，stay，start off，take off等用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來等），解題時(shí)才能減少失誤。

例3. Our headmaster said where there_____（be）a will，there_____（be）a way.

【解析】分析結(jié)構(gòu)和句意可知，設(shè)題處是個(gè)賓語從句，且從句是句格言。根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)則，兩空均填is。

例4. To our surprise，when we got to the school gate，they______（leave）.

【解析】分析句意可知，“離開”動作先于從句中“到達(dá)”動作，又因?yàn)椤暗竭_(dá)”動作用了一般過去時(shí)，根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)律，“離開”動作需用過去完成時(shí)，故填had left。

三、語境推斷法

解答此類考題時(shí)，考生首先要結(jié)合題干及選項(xiàng)確定對話發(fā)生的場合，然后結(jié)合對話人雙方的身份及交流信息，在句意合理、用語得體、地道的前提下分析動作發(fā)生的特征，逐步鎖定答案。

例5. Ladies and gentlemen，please fasten your seat belts.The plane _____（take）off.

【解析】分析句意可知，本題發(fā)生的語境是“飛機(jī)起飛前乘務(wù)員提醒乘客有關(guān)安全的注意事項(xiàng)”?！帮w機(jī)即將起飛”是將要發(fā)生的動作，take off 是表示位置轉(zhuǎn)移的動詞詞組，根據(jù)語法規(guī)則，需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來，故填is taking。

例6. —Tony，you must have noticed the student who broke the glass.

—I’m sorry. I_____（study）attentively.

【解析】分析句意可知，“打壞玻璃”的事發(fā)生在過去（must have noticed已暗示），因此，雖然對話的“立足點(diǎn)”是現(xiàn)在，實(shí)際上談?wù)摰氖沁^去發(fā)生的事情。再據(jù)attentively的語義提示，此處需用過去進(jìn)行時(shí)才合理，故填was studying。

四、句意還原法

時(shí)態(tài)題是“迷你”型完形填空題，還原句意是基礎(chǔ)，句意精準(zhǔn)是關(guān)鍵?？忌谕茢啻鸢笗r(shí)忽略了這一點(diǎn)，致使功虧一簣，追悔莫及。因此，解答時(shí)態(tài)、語態(tài)類考題時(shí)，一定要關(guān)注句意是否順暢與合理，然后推斷所填的時(shí)態(tài)、語態(tài)是否正確，兩者皆備，即為正確答案。

例7. —Have you ever visited the Opera House ？

—Yes，when I was in Sydney，I ______（visit）it twice.

【解析】本題易受twice的慣常用法影響而誤填have visited。分析句意可知，visit的動作與was發(fā)生在同一時(shí)間，應(yīng)該用一般過去時(shí)。故填visited。

例8. I thought Jim would say something about his school report，but he_____（not mention）it.

【解析】前句句意為“我本以為……”，敘述的是過去的事情，是（當(dāng)時(shí)）吉姆并未提及此事，需用一般過去時(shí)。故填didn’t mention 。

五、句型還原法

在英語中，固定句型的時(shí)態(tài)具有規(guī)律性和固定性。常見的有：

1.主句用過去進(jìn)行時(shí)或過去完成時(shí)+when從句。該句型意為“某人正在或剛剛……這時(shí)……”，when是個(gè)并列連詞，相當(dāng)于and at that time。

2.It is（has been）+ 一段時(shí)間+ since從句。該句型意為“自……以來已有多長時(shí)間了”。若主句用was，since從句須用過去完成時(shí)。

3.It/This/That is the first/second /third... time+ that從句。該句型意為“這（那）是某人第……次做某事了”。主句謂語動詞用is，從句謂語動詞用現(xiàn)在完成時(shí)；主句謂語動詞用was，從句的謂語動詞須用過去完成時(shí)。

4.It /This/That is the best（worst /most...）+ that從句。該句型意為“這（那）是某人經(jīng)歷過的……中最……的了”。主句謂語動詞用is，從句的謂語動詞要用現(xiàn)在完成時(shí)；主句謂語動詞用was，從句的謂語動詞須用過去完成時(shí)。同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)把這些常用固定句型的時(shí)態(tài)運(yùn)用規(guī)律熟記于心，強(qiáng)化固定句型的積累及靈活運(yùn)用。解題時(shí)首先根據(jù)題干還原句型原貌，然后根據(jù)句型的要求及時(shí)態(tài)運(yùn)用規(guī)律對應(yīng)作答，逐步推斷答案。

例9. I_____（do）my homework at home last night when someone knocked at the door.

【解析】根據(jù)句意可推斷出，本題考查的是“主句用過去進(jìn)行時(shí)+ when從句”的句型。故填was doing。

例10. It was the third time that the Smiths_____（visit）the Great Wall.

【解析】根據(jù)句意可推斷出，本題考查“那是某人第……次做某事了”句型。由于主句謂語動詞用was，故that從句的謂語動詞須用過去完成時(shí)。故填had visited。

六、“是否是事實(shí)”印證法

對于虛擬語氣考題，首先要判斷設(shè)題句是否是事實(shí)：若是一種假設(shè)、愿望、責(zé)備、遺憾等，需用虛擬語氣，否則，用陳述語氣（根據(jù)上文所述作答）。此外，解答此類考題時(shí)還須牢記謂語動詞的“特殊”形式，靈活辨別，根據(jù)“標(biāo)志詞”對應(yīng)解答。

例11. Maybe if I _____（study）science，and not literature then I would be able to give you more help.

【解析】本題屬于錯綜時(shí)間虛擬條件句。從句敘述的是與過去事實(shí)相反的情況，主句敘述的是與現(xiàn)在事實(shí)相反的情況。句意為“也許如果我‘那時(shí)’學(xué)得是理科而不是文學(xué)，‘現(xiàn)在’我就能給你更多的幫助”。故填had studied。

例12. Had I known about this computer program，a huge amount of time and energy_____（save）.

【解析】本題省略了if，had須提前構(gòu)成倒裝句。if條件句用過去完成時(shí)，所以主句須用“would have done”，又因主句主語和謂語是被動關(guān)系，故填would have been saved。

【鞏固練習(xí)】：用所給單詞的適當(dāng)形式填空或填入適當(dāng)?shù)脑~。

1. I still remember that it was the second time that I______（read）the novel.

2. — Mike，do you know who wanted me on the phone just now？

— Sorry. I don’t know. I_____（have）a bath in the bathroom.

3. — Could you tell me how your father usually goes to work？

—Yes. If it is fine，he______（walk）to his office.

4. —You must have met him the other day.

—Oh，no，I_____（not do）.

5. — Did you enjoy your holiday ？

—Yes，it’s the best holiday that I_____（have）these years.

6. Were time to go back，I_____（work）double hard.

7. When you reach home，give a call to let me know you______（arrive）safely.

8. I_____（ask）you not to move my dictionary—but now I can’t find it at all.

9. —Where have you been recently ？

—I_____（be）in Hangzhou on business for a week last month.

10. It’s nearly five years since I worked in the company. I______（teach）in a school.

11. I_____（live）in London for many years，but I’ve never regretted my final decision to move back to China.

12. Tom_____（write）a book about China last year but I don’t know whether he has finished it.

13. I______（do）all the cooking for my family，but recently I’ve been too busy to do it.

14. If you want to go camping with us，so_____ he.

15. They_____（spend）all their money，so they have to walk home.

16. But for our English teacher’s help，I_____（win）the first prize in the English Competition.

17. His pale face suggested that he_____（be）ill，and his parents suggested that he_____（have）a medical examination.

18. What do you think of this piece of wood ？I’m sure it_____（make）a very good shelf.

19. —I______（mean）to be here on time.

—But you_____（be）late again.

20. The discovery of gold in Australia_____（lead）to thousands to believe that a fortune was to be made.

Keys：1.had read 2.was having 3.will walk 4.didn’t 5.have had 6.would work 7.have arrived 8.asked 9.was 10.am teaching 11.lived 12.was writing 13.do 14.will 15.have spent 16.would not have won 17.was；（should）have 18.will make 19.had meant；were 20.led

山東省臨沂國際學(xué)校）