大學(xué)生消費(fèi)水平結(jié)構(gòu)分析

許乾書

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，消費(fèi)水平在不斷提升，在生活質(zhì)量發(fā)生了巨大的變化，大學(xué)生的生活方式和消費(fèi)觀念也隨之改變。這些改變是一把雙刃劍。積極面和消極面互利共存。人生觀，價值觀，世界觀也隨著教育的不斷增強(qiáng)而不斷的創(chuàng)新認(rèn)識。引導(dǎo)大學(xué)生樹立明確的消費(fèi)觀念是必不可少的，也是大學(xué)生在日常的主要課題。

為了弄清楚大學(xué)生消費(fèi)問題，我們針對興義民族師范學(xué)院開展調(diào)查研究，通過問卷調(diào)查法收集了所需原始數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析法去對得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理、對家庭情況的月平均支出、性別的不同平均支出多少、年級的不同的支出多少，對此我們進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；興義民族師范學(xué)院；消費(fèi)水平；數(shù)據(jù)分析

一、研究的意義

了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念，并建立一個正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)心理。作為經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，大學(xué)生日常消費(fèi)已經(jīng)成為社會巨大消費(fèi)不可缺少的一部分，在激烈的競爭中，新時代的多元化，大學(xué)生的消費(fèi)決定他們的未來趨勢，消費(fèi)概念應(yīng)該如何合理的分配，消費(fèi)者如何看待問題，并了解消費(fèi)的基本思想。

二、研究的主要內(nèi)容

1.日常生活消費(fèi)

不同的大學(xué)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同，消費(fèi)水平不同，日常生活的具體質(zhì)量也不同。對當(dāng)代大學(xué)生來說，吃不僅僅是填飽肚子而已了。

校園餐飲的成本正在增加?？觳偷昊蜻B鎖餐館，環(huán)境舒適，服務(wù)的多樣性，成為大學(xué)生最喜歡的地方。

2.學(xué)習(xí)消費(fèi)

學(xué)習(xí)消費(fèi)主要包括學(xué)費(fèi)、書本資料費(fèi)、考試費(fèi)用、培訓(xùn)消費(fèi)等。

3.通訊消費(fèi)

大學(xué)生少不了手機(jī)、臺式電腦、筆記本等或者掌上電腦（ipad），每月的手機(jī)話費(fèi)、寬帶費(fèi)用，成了“固定”消費(fèi)。

4.戀愛消費(fèi)

戀愛在大學(xué)校園最為常見，情侶之間在尋找浪漫，支付這種愛消費(fèi)賬單也不斷升級。去電影院看電影，吃KFC情侶套餐；情人節(jié)、送出圣誕節(jié)的禮物，鮮花等等。這些對情侶們來說一樣都不可缺少；異地戀的情侶，每天的“愛心電話”最為常見，最少也需要半個小時。雖然說話費(fèi)異常昂貴，但也聊得樂此不彼。溫暖人心。

5.娛樂消費(fèi)（旅游消費(fèi)）

隨著家庭生活水平的不斷提升和節(jié)日假期的增多，大學(xué)生都想出去逛逛，旅游固然成為外出的好方法。大學(xué)生往往選擇里學(xué)校比較近的景點(diǎn)一日游或者兩日游，拋開學(xué)業(yè)的壓力盡情的玩耍。旅游雖好，但花費(fèi)也不是所有學(xué)生都能夠負(fù)擔(dān)的。

三、研究過程

1.大學(xué)生理性消費(fèi)是主流

經(jīng)調(diào)查問卷和個別訪問能夠得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念是理性因素，打破了傳統(tǒng)消費(fèi)觀只為了滿足基本生存需求。

（1）在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈不斷擴(kuò)增的趨勢。他們更加關(guān)注改善他們自身的學(xué)習(xí)條件，滿足學(xué)習(xí)的文化需求。據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)一年級大部分的學(xué)生在每學(xué)期在學(xué)習(xí)不超過200元，而大三以上被調(diào)查的學(xué)生在這方面投資超過300元超過一半之多。這說明大學(xué)新生在投資學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用有所顧慮，并沒有周全的打算，處于盲目階段，需要慢慢地設(shè)定目標(biāo)和計劃，而大三學(xué)生經(jīng)過兩年多的大學(xué)校園生活，為自己確定了目標(biāo)（考研究生，各種不同的資格證書，學(xué)校英語水平測試等等），這些必要的投入對于他們來說是不可或缺的。

（2）大學(xué)生也非常重視健康消費(fèi)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，50%的男同學(xué)注意營養(yǎng)消費(fèi)的月度消費(fèi)大于女孩的35%。學(xué)習(xí)建設(shè)有很多健身中心，很受同學(xué)們的歡迎，經(jīng)過采訪一些學(xué)生，在這些被采訪的學(xué)生中有60%以上的學(xué)生選擇定期的體育鍛煉。

（3）消費(fèi)呈現(xiàn)多個層次化趨勢。月消費(fèi)達(dá)到1000元以上的占75.5%，低于500元的占4%，500元～1100元的學(xué)生占20.5%，700元～1100元之間占比重的70%。由此可見，消費(fèi)的層次化讓大學(xué)生越來越重視，中間層次的比例是絕對多數(shù)，這反映出了我國經(jīng)濟(jì)體急劇轉(zhuǎn)型，但也說明大學(xué)生的消費(fèi)主體是理性可控的。

總的來說，大學(xué)生的消費(fèi)觀念逐漸開放網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，理性消費(fèi)是主流。絕大多數(shù)的學(xué)生在消費(fèi)時最考慮的因素是商品的質(zhì)量，價格，質(zhì)量和價格的追求。因?yàn)?7%的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的供給，雖然有13%的學(xué)生是自己兼職，但錢并不多。

2.建立大學(xué)生消費(fèi)水平與消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析模型

根據(jù)興義民族師范學(xué)院學(xué)生月消費(fèi)的消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，我們發(fā)布了1000份問卷，回收920份，回收率高達(dá)92%。從收回的調(diào)查問卷中篩選出數(shù)據(jù)質(zhì)量較高的500份作為樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得到了大學(xué)生消費(fèi)觀的啟示。根據(jù)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析，分別找出不同情況的大學(xué)生的消費(fèi)支出的平均水平，如下表1 至表4所示，其中z、y、x、x1、x2、x3、x4分別表示家庭月均收入、大學(xué)生每月消費(fèi)總支出、食物消費(fèi)支出、衣著消費(fèi)支出、娛樂消費(fèi)支出、學(xué)習(xí)消費(fèi)支出和通訊支出。a表示城市家庭平均消費(fèi)水平，b表示鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭平均消費(fèi)水平，c表示農(nóng)村家庭消費(fèi)水平。

四、統(tǒng)計分析檢驗(yàn)

SPSS線性回歸分析①

對影響大學(xué)生消費(fèi)的各項(xiàng)支出的家庭總收入、食物消費(fèi)支出、衣著消費(fèi)支出、娛樂消費(fèi)支出、學(xué)習(xí)消費(fèi)支出、通訊支出等6 個因素與月消費(fèi)總支出進(jìn)行了相關(guān)性分析，得出相關(guān)的相關(guān)線性方程式。

因?yàn)檎{(diào)查處的數(shù)據(jù)較多，在此只抽取了整體數(shù)據(jù)質(zhì)量較高的14/500。

五、大學(xué)生消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

1.對區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

（1）對消費(fèi)結(jié)構(gòu)的影響

因?yàn)槊總€大學(xué)的學(xué)生都來自不同的地方，而且他們出自的家庭不一樣，所有他們自己的消費(fèi)值也不同。他們的消費(fèi)將有一定的差異影響一個城市的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

（2）對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)指的是產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成，和這個行業(yè)的比例。對于一個城市，不同的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)，和比例不同，會影響一個城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

作者做了一個調(diào)查，大學(xué)生有電腦的學(xué)生占96.5%，其中，價格范圍在3000元-5000元占絕大多數(shù)，并且價格在5000以上的也有21.5%。通過這些數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的消費(fèi)趨勢，他們消費(fèi)的比較，會讓一個城市的信息化服務(wù)行業(yè)占據(jù)更大的比例。

2.構(gòu)建大學(xué)生正確消費(fèi)觀。發(fā)展城市區(qū)域的經(jīng)濟(jì)

（1）充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會三方的不同力量

①家庭的力量

家庭是大學(xué)生的主要來源費(fèi)用，父母在孩子的成長發(fā)揮決定性的作用，所以家庭環(huán)境的不同消費(fèi)者態(tài)度也不同。為了讓大學(xué)生發(fā)展消費(fèi)更理性的觀點(diǎn)，父母應(yīng)該培養(yǎng)的年輕孩子的習(xí)慣，應(yīng)該理性的理解，而不是沉迷于消費(fèi)。很多小孩子是獨(dú)生子女，父母對其比較寵溺，但是，不能盲目的寵溺。這對孩子的未來發(fā)展有著不利影響。

②從學(xué)校的角度

教育納入到思想政治教育課程體系中。第一，培養(yǎng)大學(xué)生理性的消費(fèi)觀；第二，樹立科學(xué)消費(fèi)觀；第三，建立良好的發(fā)展消費(fèi)觀。正確地培養(yǎng)和引導(dǎo)他們具有較強(qiáng)的金錢觀的和消費(fèi)能力，促使他們在不自覺中形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

③從社會的角度

這個社會是一個完全開放的環(huán)境，無論我們處于什么地位，什么階級，我們都受到這個社會給我們帶來的影響。為了培養(yǎng)大學(xué)生樹立一個正確的消費(fèi)觀，需要社會各界的共同努力，將社會上的不利因素降到最低，需要我們對生活中的奢侈、腐化給予嚴(yán)加的控制，除此之外，還應(yīng)為大學(xué)生建立一個艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的生活大環(huán)境，為大學(xué)生消費(fèi)觀的培養(yǎng)營造一個和諧友好的社會環(huán)境。

（2）樹立大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)觀念制度

作為一名大學(xué)生，首先應(yīng)該牢記自己的社會使命，應(yīng)該懂得要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識來豐富自己。我們更要學(xué)會明辨是非，對于外來的文化并不是全部否定，但也不一定全部接受。在接受外來文化的同時，也不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)風(fēng)格簡單消費(fèi)觀觀念，尤其是在和諧社會和可持續(xù)性的發(fā)展的今天，自立自強(qiáng)，用于承擔(dān)自己所肩負(fù)起的責(zé)任，能吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神來完成自己的學(xué)業(yè)，這是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。

（3）加大政府力量的支持

大學(xué)生消費(fèi)不僅對城市經(jīng)濟(jì)有著很大的影響，同時對政府有著不榮小視的聯(lián)系所以大學(xué)生的消費(fèi)不止需要學(xué)校的支持，更需要政府提供大力的支持。

第一，根據(jù)每個城市地區(qū)發(fā)展結(jié)構(gòu)的不同，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揮各個城市的地域與人力優(yōu)勢，加強(qiáng)管理建設(shè)城市的經(jīng)濟(jì)體系。更需要加強(qiáng)管理城市大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)建設(shè)體系，政府需提出相應(yīng)的政策支持來發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定大學(xué)生校園話的消費(fèi)發(fā)展。

第二，提升城市區(qū)域功能、提高承載能力， 推進(jìn)城市區(qū)域發(fā)展和高校聯(lián)系在一起，不斷拉近市場與高校的聯(lián)合。不斷發(fā)展人力資源可利用化。給大學(xué)生一個優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)平臺同時也給大學(xué)生提供一個更好的培養(yǎng)環(huán)境。

六、結(jié)論與評價

1.結(jié)論

（1）大學(xué)生消費(fèi)模式的分布在不同的家庭收入水平通過回歸分析得出：大學(xué)生的消費(fèi)的差異在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村家庭是非常顯著的，城市家庭的大學(xué)生整體消費(fèi)水平都很高。所有學(xué)生家庭支出差異在相同收入的家庭也是非常顯著的，使用統(tǒng)計分析的方法，可以用高消費(fèi)、中消費(fèi)，低消費(fèi)的三種消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別代表城市，城鎮(zhèn)，農(nóng)村家庭生活水平的大學(xué)生消費(fèi)支出。大學(xué)生大在支出消費(fèi)中大多是在食物消費(fèi)方面，衣服。大部分學(xué)生沒有自己獨(dú)立經(jīng)濟(jì)收入來源，其大多數(shù)是來自家庭收入的供給（勞務(wù)收支）。所以大學(xué)生大部分的消費(fèi)支出大多是食物化的，并且比較客觀，其他支出只有在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)得到滿足的基礎(chǔ)下才能進(jìn)行。

（2）通過分析得知，在大學(xué)生平均每月消費(fèi)總支出中，學(xué)習(xí)支出、娛樂支出、通訊支出和食物支出、衣著支出方面作比較，食物支出、衣著支出方面是最顯著的，而其他支出并不太顯著。

2.評價

有關(guān)消費(fèi)的問題，大學(xué)生的消費(fèi)的基礎(chǔ)上制定問卷，問卷調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查，收集消費(fèi)的興義民族師范學(xué)院學(xué)生的信息，利用統(tǒng)計分析和多元線性回歸分析，分析影響大學(xué)生消費(fèi)情況的效果比較適合。

分析結(jié)果有一定的實(shí)際意義，為高等教育機(jī)構(gòu)提供一定的參考，并指導(dǎo)學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀念，提高學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

注釋：

①“SPSS軟件”百度百科，網(wǎng)址

http：//baike.baidu.com/view/130328.htm？fromtitle=SPSS%E8%BD%AF%E4%BB%B6&fromid=10860746&type=syn.

參考文獻(xiàn)：

[1]消費(fèi)者定義.百度百科.

[2]劉超.《簡明應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》.

[3]李子奈，潘文卿編著.《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》第四版.

[4]薩繆爾森著，蕭琛譯.《經(jīng)濟(jì)學(xué)》

[5]問卷星百度官網(wǎng)，網(wǎng)址http：//www.sojump.com/.