張利艷 張波 顧梅
人類的六次覺醒與藝術(shù)
張利艷 張波 顧梅
藝術(shù)是人類文明進(jìn)步的主要印證之一,依據(jù)藝術(shù)歷史發(fā)展軌跡及其相關(guān)圖像,筆者發(fā)現(xiàn)人類藝術(shù)的進(jìn)化與人類發(fā)展過程中的六次文明覺醒緊密相連。每一次文明覺醒都促進(jìn)了藝術(shù)文明的覺醒,形成了六個重要的藝術(shù)發(fā)展與進(jìn)步階段。藝術(shù)由最初的膠著狀態(tài)到“人”的概念覺醒,再到與中世紀(jì)決裂、理性主義崛起、科學(xué)主義與超越傳統(tǒng)的“懷疑一切”,每一次人類藝術(shù)文明覺醒又都相應(yīng)地影響著當(dāng)時的藝術(shù)及其思想與表現(xiàn)形式。
文明覺醒;藝術(shù);有神論;理式;決裂;理性思考;無神論;技術(shù)
綜觀人類文明發(fā)展的歷史,根據(jù)各個歷史階段藝術(shù)視覺表現(xiàn)的形式與意義,我們可以將人類文明覺醒劃分為六個時期:一是膠著狀態(tài)時期的覺醒;二是“人”的概念的覺醒;三是決裂中世紀(jì)的覺醒;四是理性主義的覺醒;五是科學(xué)主義的覺醒;六是超越傳統(tǒng)的覺醒。這六個時期是人類從混沌、膠著狀態(tài)走向理性、自我覺醒的歷史時期,也是藝術(shù)文明覺醒的六個重要階段。
膠著狀態(tài)時期是人類的第一次覺醒,這一狀態(tài)主要是在史前時期。當(dāng)時,人、自然、神、血緣部落等處于一種本分半離的狀態(tài)。這種分離不是主觀意愿的大膽脫離,也不是有意識地脫離,而是出于對自然的無奈。這一時期的人們認(rèn)為自然界有著無限的威力、人類是無力抗拒的,人們面對自然更多的是一種敬畏,是一種膜拜。于是巫術(shù)藝術(shù)、圖騰藝術(shù)等便隨之呈現(xiàn)。[1]
現(xiàn)代哲學(xué)對人類藝術(shù)的起源往往是純粹思辨的態(tài)度,如先驗(yàn)論和現(xiàn)象學(xué)。1890年英國人類學(xué)家弗雷澤在他的第一版《金枝:巫術(shù)與宗教研究》(The Golden Bough:a Study in Magic and Religion)中,將人類的精神文明發(fā)展總結(jié)為三個階段,即巫術(shù)時期、宗教時期與科學(xué)時期。人類科學(xué)觀念最初是在宗教的發(fā)展中逐步成熟的,甚至是在宗教動機(jī)的驅(qū)動下發(fā)展并成熟的。宗教與科學(xué)之間的粘結(jié)與“和解”關(guān)系一直持續(xù)了近千年,最終形成了科學(xué)與宗教完全脫離的狀態(tài)。考古學(xué)中時常提及的“原始思維”、“原始藝術(shù)”等詞語已經(jīng)不能完全解釋史前藝術(shù)的精湛與高超了。
在3.5萬年前的猛犸象牙雕塑中,那擴(kuò)張的性器官正象征著史前人類對生殖的崇拜,表達(dá)了人類對于生命延續(xù)與生存的強(qiáng)烈愿望。如果說這依然帶有功利性因素的話,那么在同一時期由德國“霍勒費(fèi)爾”山洞出土禿鷲中空翅骨制成的骨笛樂器,則完全擺脫了功利性,從而上升到純粹審美精神層面。這種骨笛樂器是人類迄今發(fā)現(xiàn)的年代最為久遠(yuǎn)的樂器。在這些藝術(shù)品中,完全能夠說明史前人類在技術(shù)與審美上的成熟。所以,有不少學(xué)者正逐漸擺脫19世紀(jì)民族學(xué)的偏見與影響,懷疑“巫術(shù)思想”及“萬物有靈論”,而采取其他詞語來替代,如“小型社會”等。但這種詞語的表達(dá)是有欠缺的,沒有抓住其特征把其本質(zhì)表達(dá)出來。格羅賽在其《藝術(shù)的起源》中區(qū)分了“原始民族”“人種學(xué)”“人體學(xué)”等之間的歧義,強(qiáng)調(diào)所謂的原始民族,就是具有原始生活方式的部落。原始時期的部落與自然、神的關(guān)系處于膠著混沌狀態(tài)。膠著狀態(tài)時期的巫術(shù)與宗教合為一體,因?yàn)閮烧叩膶徝烙X醒意識在量上不具有相對普遍性,而有神論則占有絕對普遍性。無論是在中國、非洲、埃及、古希臘、瑪雅的文化中都可看到有神論的痕跡。在質(zhì)上都是相信神的存在,并對神敬畏、膜拜。
按照人類文明發(fā)展歷史及歷史劃分,“人”的概念覺醒時期是在古代,古希臘產(chǎn)生了數(shù)、邏輯推理、和諧等概念。畢氏幾何和歐式幾何是古代數(shù)學(xué)的兩個高峰。畢達(dá)哥拉斯由“數(shù)”產(chǎn)生的“和諧”概念對古希臘哲學(xué)產(chǎn)生巨大影響;“點(diǎn)是幾何的原子”的觀點(diǎn)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了巨大影響;“數(shù)”以及對月球與地球距離的數(shù)據(jù)考察等已經(jīng)完全脫離了“神”的概念意識,也推翻了米利都學(xué)派的地心說。我們可以看出,人類的視野第一次從膠著狀態(tài)脫離出來,開始審美、觀察宇宙。
歐式幾何的公理化強(qiáng)調(diào)邏輯推理與理性思維,在美學(xué)上以蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德為代表。這個時期區(qū)別于第一次,在于此時的思想家、哲學(xué)家第一次有意識地開始探索宇宙的本質(zhì)尋求真理的普遍性并探索作為“人”的本質(zhì)存在,萬物為我所用的根源、動機(jī)、影響等。在質(zhì)上具有主動性,而不是之前的被動。如柏拉圖用“理式”來解釋宇宙的本源,現(xiàn)實(shí)萬物是對理式的模仿,藝術(shù)是模仿的模仿,“影子的影子”等。亞里士多德用“四因式”來解釋宇宙的本源,即質(zhì)料因、形式因、創(chuàng)造因、目的因。德謨克利特則創(chuàng)立樸素的“原子論”。[2]這一時期的藝術(shù),在“模仿論”的影響下,更多的是以人塑神,“神”的形象完全是按照人的“理式”來體現(xiàn)的,與其說是在頌神,不如說是在歌頌人。藝術(shù)形象主要是對人體的比例、秩序、和諧來觀照、引申宇宙之美。[3]當(dāng)時的亞里士多德強(qiáng)調(diào)觀照、實(shí)踐、創(chuàng)造。
約在中國春秋時期,人類思維意識開始逐漸擺脫“神”的禁錮,轉(zhuǎn)向世俗的“人”。人本主義思想開始萌芽,主要體現(xiàn)在以“天”的概念取代“神”的概念,“于百神之外又有天和帝”,“帝”為主宰,諸神服從于“帝”。后來,老子、莊子又用“道”代替了“天”的概念。[4]中國用五因素說(水火土木金)、古希臘四元素說(土水火風(fēng))來解釋世界的物質(zhì)組成,具有樸素的唯物觀。[5]恩培多克勒是系統(tǒng)提出四元素說的第一個人。他認(rèn)為萬物由四種物質(zhì)元素土、氣、水、火組成,這種元素是永恒存在。中國古代哲學(xué)認(rèn)為,人是天帝所造,“天將下民”是為了“作之君,作之師?!敝劣凇叭恕蹦耸恰跋韧跻酝琳Z金木水火雜以成百物。是以和無味調(diào)口,剛四肢以衛(wèi)體,和六律以聰耳,正七體以役心,平八索以成人,建九立純德,合十?dāng)?shù)以訓(xùn)百”。[6]
由此可以看出,這一時期中國哲學(xué)思想并沒有像古希臘那樣明確提出數(shù)學(xué)概念及邏輯推理,而是用混沌的“道”來解釋宇宙,在魏晉時期延發(fā)了“玄學(xué)”,兩者都體現(xiàn)了一種相對消極的逃避意識?!板羞b游”是典型的避世利己思想,這最終導(dǎo)致了中西文化走向截然不同的兩條道路。
《圣經(jīng)》比較早地記載了“人”的覺醒?!杜f約·創(chuàng)世紀(jì)》第三章中談到,伊甸園中夏娃受蛇的誘惑,偷吃禁果而明了眼睛,從而產(chǎn)生分辨力與羞恥感。[7]在第22節(jié)中記載,亞當(dāng)和夏娃被趕出伊甸園。這是《圣經(jīng)》里面記載的人類第一次覺醒——“原罪”的覺醒。夏娃在蛇的誘惑下吃了智慧果后,有了羞恥之感,能夠分別善惡,這時,她已經(jīng)離開了人與神的親密關(guān)系。[8]伊甸園、諾亞方舟的時間經(jīng)考證可知,約在公元前4000—5000年期間,相當(dāng)于中國女媧補(bǔ)天、大禹治水時期。[9]“水”這個概念將華夏文明與希伯來文明聯(lián)系起來,所以有的學(xué)者考證說上帝造人最初是在中國上古時期。對《圣經(jīng)·舊約》一書的真?zhèn)危茖W(xué)家一直持懷疑態(tài)度,但是1947—1956年間的死海古卷考古發(fā)掘,證明了《舊約》的真實(shí)性。在這里,有兩點(diǎn)需要闡釋:第一,對于信基督教者來言,圣經(jīng)就是上帝的話語,《圣經(jīng)》明確記載:這里面的一字一句都不可修改。第二,圣經(jīng)中從時間、朝代、地點(diǎn)、事件、名稱、家族都有史可查。
中世紀(jì)時期的歐洲,是神學(xué)統(tǒng)治的時期,中世紀(jì)文化的所有領(lǐng)域,包括文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、教育,都具有強(qiáng)烈的宗教色彩。通過敬拜上帝、贖罪等意識形態(tài)的宣揚(yáng),來獲得永生、幸福、解脫,步入天堂,這種基督教教義的同一思想?yún)s對歐洲起到了穩(wěn)定作用,持續(xù)了近千年。伴隨著“尋求上帝的存在”,科學(xué)也在其內(nèi)部孕育而生。從這個意義上來講,這便是“黑暗中世紀(jì)”中的一絲微弱的光芒。直至文藝復(fù)興時期,一種與中世紀(jì)相決裂的意識才開始產(chǎn)生。
文藝復(fù)興起源于14世紀(jì)中葉的意大利,后擴(kuò)大至歐洲各國,其影響遍及文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)、宗教、藝術(shù)等領(lǐng)域。1855年,“文藝復(fù)興”(Renaissance)由法國歷史學(xué)家Jules Michelet首次提出,用以概括16世紀(jì)文藝復(fù)興盛行時期“對世界與人類的探索”。[10]這樣的探索有兩個比較顯著的特點(diǎn):一是學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中使用人文主義(Renaissance humanism)方法,在藝術(shù)創(chuàng)作中追尋現(xiàn)實(shí)主義和人類的情感。[11]二是他們并不反對基督教,恰恰相反,這一時期眾多極具影響力的作品都是圍繞宗教題材而作,且多數(shù)得到教會的贊助。[12]但從文化生活其他領(lǐng)域的影響方面可以看出,文藝復(fù)興時期的學(xué)者們對待宗教的方式開始發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)變。[13]如達(dá)芬奇、拉斐爾等人的圣母像已經(jīng)完全世俗化,重新回歸到古希臘時期的藝術(shù)形象特征。與中世紀(jì)相比,文藝復(fù)興代表著理性思考,在思想上發(fā)生巨大變化,在意識方面與中世紀(jì)徹底地決裂。這一時期的覺醒,其本質(zhì)在于理性思維的發(fā)展,而現(xiàn)代意義上的科學(xué)思維尚處于孕育狀態(tài),為以后的真正的科學(xué)思維奠定基礎(chǔ)。
文藝復(fù)興時期人文主義仍然是主導(dǎo)。于是,藝術(shù)家的思想逐步從基督教神學(xué)的桎梏中解放出來,敢于探索、勇于探索,產(chǎn)生了許多杰出畫家,如米開朗琪羅、拉斐爾、丟勒等。出現(xiàn)了舉世聞名的名作,如《蒙娜麗莎》《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》《最后的晚餐》等。文藝復(fù)興時期技術(shù)在一定程度上推動了藝術(shù)的快速發(fā)展。如弗蘭切斯卡在他的《繪畫透視學(xué)》中提出了線透視法則,運(yùn)用幾何形式描繪建筑和自然;列奧納多·達(dá)·芬奇確定了影響遠(yuǎn)近知覺的五種透視,從此奠定了現(xiàn)代透視科學(xué)的基石。[14]運(yùn)用這種透視方法,能使描繪的物體產(chǎn)生空間感和深度感,以及由此產(chǎn)生的重量感,這樣的描繪最接近眼睛所觀察到的事物的真實(shí)。
理性主義的覺醒是以啟蒙運(yùn)動時期理性主義崛起為開端的,啟蒙是歐美地區(qū)在17及18世紀(jì)發(fā)生的知識及文化方面的運(yùn)動。啟蒙運(yùn)動可以說是對文藝復(fù)興的繼續(xù)與深化,又被稱為“迎接光明的世紀(jì)”“無神的科學(xué)”“第二次思想解放運(yùn)動”。但文藝復(fù)興時期又是一個與中世紀(jì)決裂的時代,宗教的痕跡在文藝復(fù)興時期中仍有保留。啟蒙運(yùn)動與理性主義等一起構(gòu)成一個較長時期的文化運(yùn)動,覆蓋了自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等,尤其在自然科學(xué)領(lǐng)域,揭開許多自然奧秘。[15]啟蒙運(yùn)動時期的學(xué)者與文藝復(fù)興時代相比,最大的不同在于:文學(xué)與藝術(shù)復(fù)興不再受宗教的束縛,而是力圖以經(jīng)驗(yàn)與理性思考從宗教影響中獨(dú)立出來,并以此方式建立起道德、美學(xué),以及思想體系,[16]引導(dǎo)世界走出充滿傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念、以及專制的愚昧與黑暗時期。[17]
啟蒙思想與理性主義的主要特點(diǎn)有:一是對宗教的挑戰(zhàn),尤其是在啟蒙運(yùn)動早期,思想家洛克的“關(guān)于宗教和世俗政府的思考 ”對啟蒙時代思想家影響較為深遠(yuǎn),德國以康德為代表的大部分哲學(xué)家提倡理性思考,要勇于運(yùn)用自己的理智,開始摒棄專制和宗教的觀點(diǎn);[18]二是民主與法制思想的興起,在英國《權(quán)利法案》和君主立憲制奠定了民主先發(fā)基礎(chǔ),孟德斯鳩的《論法的精神》、《波斯人的信札》奠定了法律理論發(fā)展的基礎(chǔ);三是理性思想,理性主義,主要是指與宗教信仰相對立的人的全部理智能力。[19]18世紀(jì),作為啟蒙運(yùn)動中心的法國經(jīng)過了路易十四(1638年-1715年)時期多年的戰(zhàn)爭之后,經(jīng)濟(jì)大受沖擊,此時的人們開始質(zhì)疑君權(quán)神授說,出現(xiàn)了許多理性思想家,以法國思想家孟德斯鳩、伏爾泰、讓雅克盧梭等最為聞名。讓·雅克盧梭又被稱為自由的奠基人,他們提倡民主、自由、公正。[20]狄德羅(1713年-1784年)在其《百科全書》中“理性”一條中指出:理性是“人類認(rèn)識真理的能力”、“人類的精神不靠信仰的光亮的幫助而能夠自然達(dá)到一系列真理”更能代表啟蒙時期理性思想。[21]
啟蒙運(yùn)動時期,以理性取代宗教信仰,從而使形而上的世界觀從宗教魔力中得以解放,科學(xué)得到很大進(jìn)步,伴隨的藝術(shù)也逐步轉(zhuǎn)移到以客觀、理性的態(tài)度對待,能夠自由的去認(rèn)知世界。[22]藝術(shù)成為人們的主體性的內(nèi)在表達(dá),藝術(shù)便進(jìn)入了新古典主義歷史時期。新古典主義主張一切要服從權(quán)威,以君主專制和王權(quán)服務(wù)的題材作品成為被諷刺的對象。[23]此時出現(xiàn)了藝術(shù)理論《拉奧孔》,論述了詩與畫、造型藝術(shù)的關(guān)系與差異。作者萊辛認(rèn)為,藝術(shù)來源于現(xiàn)實(shí),是對現(xiàn)實(shí)自然的模仿。[24]啟蒙運(yùn)動時期的形式強(qiáng)調(diào)理性,普通人成為了藝術(shù)的形象主題,題材多以歷史事件或現(xiàn)實(shí)中的重大事件為主,追求構(gòu)圖的完整性,輪廓突出,注重素描和立體浮雕式的藝術(shù)形象。如大衛(wèi)的《馬拉之死》、卡瓦諾的《手持默都沙頭顱的柏修斯》等。18世紀(jì)已出現(xiàn)了藝術(shù)鑒賞家和收藏家,藝術(shù)收藏?zé)岢蔀轱L(fēng)尚,開始修建一些對公眾開放的場館。在德國形成了藝術(shù)博物館,集展覽、收藏、社會教育功能于一體。[25]
科學(xué)主義思想是現(xiàn)代主義思潮的主要思想。關(guān)于“現(xiàn)代”的時間劃分有兩種說法:一是19世紀(jì)70年代以前為“現(xiàn)代”;二是20世紀(jì)初至第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束以前為“現(xiàn)代”。[26]現(xiàn)代主義思潮,即是在“現(xiàn)代”時期內(nèi)興起的藝術(shù)與文學(xué)思潮。現(xiàn)代主義思潮主張無神論,以科學(xué)為基礎(chǔ),講求理性、邏輯和實(shí)證。在這一時期,牛頓的力學(xué)理論、達(dá)爾文的進(jìn)化論及弗洛伊德對自我的研究為現(xiàn)代主義奠定重要的科學(xué)基礎(chǔ)。[27]隨著科技的快速發(fā)展,科學(xué)便成為新的膜拜。馬克思曾說:“當(dāng)科學(xué)主義將宗教膜拜埋送的時候,人們卻陷入另一個怪圈,即科技崇拜?!盵28]在現(xiàn)代主義思潮的影響下,法國浪漫主義(18世紀(jì)末-19世紀(jì)初)畫派代表德拉克洛瓦的艷麗色彩打破了高貴的單純,被譽(yù)為“繪畫的屠殺”;庫爾貝以“現(xiàn)實(shí)主義”打破了傳統(tǒng)題材選擇的壟斷,工人、農(nóng)民成為繪畫主體,如《篩麥的女人》、《采石工人》等;德加畫了大量芭蕾舞女,如《舞蹈課》、《調(diào)整舞鞋的舞者》等;馬奈的作品則描繪一種獨(dú)特的真實(shí),不同于傳統(tǒng)繪畫技法與審美觀,嘗試戶外光照下自然的真實(shí)再現(xiàn),如《草地上的午餐》等。
現(xiàn)實(shí)主義思潮最終導(dǎo)致印象主義誕生,改變了藝術(shù)傳播的目的。印象主義藝術(shù)家強(qiáng)調(diào)的是自然界瞬間的感受并把這種感受真實(shí)地傳遞給公眾,而古典主義強(qiáng)調(diào)的是把完整的形象傳遞給公眾,也就是說以前的繪畫還原性原則被打破。印象主義的出現(xiàn)徹底征服了自然,又因受到19世紀(jì)的科技的影響,特別是光學(xué)理論與實(shí)踐的啟發(fā),注重“光”的表現(xiàn)。如莫奈的《印象·日出》、《花園中的女人》等作品中都有著強(qiáng)烈的光感。
后印象時期,塞尚追求物質(zhì)的體積感與堅(jiān)實(shí)感,作品中體現(xiàn)平衡、秩序、深度,如《靜物》,為立體主義開啟了思路。凡·高追求筆觸中的激情爆發(fā),如《向日葵》中浮雕般的筆觸感,引發(fā)了表現(xiàn)主義。高更則追求原始意味,追求對自然之外的認(rèn)知,如《布列塔尼的豬倌》中事物本真色彩的錯位,導(dǎo)向了原始主義。這三位畫家被稱為后印象主義三大巨匠,他們對繪畫藝術(shù)摸索的方法成為現(xiàn)代藝術(shù)中三次運(yùn)動的理性典范。[29]
19世紀(jì)的工業(yè)革命使科技占據(jù)了主要位置,科技正逐步改變著人的生產(chǎn)與生活方式。但因批量生產(chǎn)而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平下降、做工粗糙,由此產(chǎn)生對工業(yè)革命批量生產(chǎn)的抵制情緒,導(dǎo)致19世紀(jì)末的一場工藝美術(shù)運(yùn)動。這場運(yùn)動倡導(dǎo)工藝與功能的統(tǒng)一,把工匠提升到藝術(shù)家的地位,[30]但作用與范圍都是有限的。真正完美融合藝術(shù)與技術(shù)是在其后的包豪斯學(xué)院,它的成立標(biāo)志著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的誕生。
后現(xiàn)代主義時期一股“超越傳統(tǒng)”的思想崛起,以“懷疑”的態(tài)度看待問題。后現(xiàn)代主義一詞由英國藝術(shù)家普曼于1870年提出,是繼現(xiàn)代主義之后,對傳統(tǒng)思想文化的批判與超越。利奧塔認(rèn)為后現(xiàn)代主義是對一切宏大事件的懷疑。[31]涉及文學(xué)、藝術(shù)等文化和意識形態(tài)的多個領(lǐng)域,是反對傳統(tǒng)的思維方式。
在20世紀(jì)40年代,法蘭克福學(xué)派的霍克海默和阿多諾對工業(yè)社會的異化提出了尖銳的批評。他們認(rèn)為在啟蒙時代初期,理性就被分為兩類,一類是幫助人們擺脫蒙昧與恐懼的人文理性;另一類是幫助人們了解自然規(guī)范生產(chǎn)的工具理性。[32]1965年一位西方文人費(fèi)德勒用“后”這個前綴詞討論當(dāng)代文化中的具有反抗意識的現(xiàn)象。這些帶有“后”字的都有一種脫離正統(tǒng)、攻擊現(xiàn)代主義精粹的傾向,在20世紀(jì)80年代完全打破了現(xiàn)代藝術(shù)中的所有禁忌。[33]“不輕信、懷疑”是后現(xiàn)代主義在哲學(xué)觀上的態(tài)度,現(xiàn)代主義者不僅對歷史經(jīng)驗(yàn)不肯定,對事物的本源及其真實(shí)性也持不輕信、懷疑的態(tài)度,這樣便導(dǎo)致了后現(xiàn)代思想無從依托、缺乏理性思考,從而失去科學(xué)性。[34]于是“顛覆”、“反叛”、“否定”、“拒絕”、“抵制”、“反政府”、“非政府”、“無政府”等具有明確指向的詞語大量出現(xiàn)。瞬間,后現(xiàn)代主義在哲學(xué)上被列入“破壞”、“叛逆”的身份行列。[35]
以達(dá)利為界,藝術(shù)的表現(xiàn)形式開始失去對技法的依賴。在達(dá)利的“小便池”藝術(shù)觀念顛覆之后,藝術(shù)具有截然不同的性質(zhì)。此時的藝術(shù)可以是工業(yè)制品、自然物或者其他合成品。而安迪·沃霍在1967年所作的《瑪麗蓮·夢露》一畫中,性感的瑪麗蓮·夢露頭像被機(jī)械重復(fù)地排列,整個畫面透露出的是無限的性感與誘惑。
在后現(xiàn)代主義思維的影響下,藝術(shù)從古典主義走向多種形式的表現(xiàn)主義,直至形成觀念藝術(shù)、人人都是藝術(shù)家、一切皆是藝術(shù)、一切皆有可能。[36]但是,在享受技術(shù)泛濫、藝術(shù)泛濫帶來的視覺狂歡中,也藏入了危機(jī)的萌芽。
19世紀(jì)上半葉以電力和內(nèi)燃機(jī)為主要標(biāo)志的第二次技術(shù)革命,以及自20世紀(jì)40年代末50年代初以電子信息業(yè)為為標(biāo)志的第三次科技革命,給世界帶來巨大改變;20世紀(jì)80年代信息技術(shù)的成熟,將人類帶入虛擬信息時代,這主要包括信息技術(shù)、生物工程技術(shù)、新材料技術(shù)、海洋技術(shù)、空間技術(shù)五大領(lǐng)域。[37]在信息時代,藝術(shù)也以更加活躍的姿態(tài)暢游于世界的每一個角落。
注釋:
[1]關(guān)鋒.神、人、自然——一種生態(tài)思想史的審視與反思[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2010(4):105-109
[2]張波.科技·思維·藝術(shù)——科技發(fā)展對藝術(shù)的影響[J].科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會,2012(2):182-186
[3]同[2]
[4]同[2]
[5]同[2]
[6]馮友蘭.中國哲學(xué)史[M].北京:中華書局,1961.59
[7]同[2]
[8]同[2]
[9]同[2]
[10]文藝復(fù)興[EB/OL][2011-5-31][2016-11-1].http://wenku. baidu.com/view/239365c589eb172ded63b7b9.html
[11]文藝復(fù)興[2016-9-15][2016-11-1].http://m.zwbk.org/lemma/63753-
[12]文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動和人文主義.道客巴巴[EB/OL].[2012-5-3] [2016-11-1].http://www.doc88.com/p-341816158230.html
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張利艷 安徽工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
張 波 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
顧 梅 安徽工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院