創(chuàng)新教育呼喚教育創(chuàng)新

路睿芊

【摘 要】沒有創(chuàng)新，任何事物都會走向凋亡，必須不斷改變、更新才能進步。就像世界上生命的發(fā)展歷程，只有不斷地進化，才能在優(yōu)勝劣汰的自然選擇中得以生存。當今激烈的社會競爭中亦是如此，一個企業(yè)只有不斷地創(chuàng)新其發(fā)展策略才能不被社會淘汰。然而，任何創(chuàng)新的基礎都離不開教育，良好的教育才能給予創(chuàng)新力量。教育在社會的發(fā)展進步中起著重大作用，創(chuàng)新教育是歷史和社會發(fā)展進步的必然選擇。創(chuàng)新教育的基礎必然是要改變其本身，審視教育自身存在的問題，才能從根本上得到發(fā)展和進步，簡而言之，創(chuàng)新教育的基礎就是要教育創(chuàng)新。只有改變創(chuàng)新了教育本身，才能促進創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展進步。本文圍繞創(chuàng)新教育呼喚教育創(chuàng)新這個主旨，談談自己的一些見解。

【關鍵詞】創(chuàng)新教育;教育創(chuàng)新;發(fā)展;進步

創(chuàng)新教育一直以來都是國家發(fā)展進步的一個口號和追求。創(chuàng)新教育在社會的發(fā)展進步中起著不可代替的作用，社會的激烈競爭與創(chuàng)新教育的發(fā)展密切相關，要想在競爭中取得勝利，離不開優(yōu)秀的自身素質和團隊素質。這些都是來源于良好的教育，教育的作用至關重大，創(chuàng)新教育的理念一直存在著，也是十分必要的。事實上，創(chuàng)新教育也給社會的發(fā)展進步起到了很重大的作用，在促進企事業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新、進步中發(fā)揮著潛移默化的作用。創(chuàng)新教育的理念要想得到貫徹實施和發(fā)展，首先就是要發(fā)展和創(chuàng)新教育其本身，創(chuàng)新教育的基礎就是要教育創(chuàng)新，創(chuàng)新教育呼喚教育創(chuàng)新。

一、創(chuàng)新教育的必要和現狀

長期以來中國都是應試教育模式，這種教育的模式導致學生基本上只會做題、考試。學生學習的目的變成了考試、升學，也因此出現了許多厭學的現象，教育改革勢在必行。創(chuàng)新教育的念頭呼之欲出，也是當務之急。只會一味的刷題，來應付考試的教育模式不再適用。創(chuàng)新教育要從教育創(chuàng)新開始，教學中需要注重學生綜合能力的培養(yǎng)，拓展學生的知識面。傳統(tǒng)的課堂教育模式已經漸漸地跟不上時代的步伐，應當使用現代信息技術和網絡資源，現代科學技術高速發(fā)展，許多新的信息技術也應用到了教學方面來。在學校教學中，合理使用現代信息技術，對于教學信息的獲取和教學視野的開拓以及教學信息的有效傳達都是具有十分重要的作用的。還可以適當結合MOOC的教學模式，沖破原有的教育模式，改變傳統(tǒng)的課堂教育，對學生的學習進步也是有很大幫助的。

二、教育創(chuàng)新的途徑和效果

1.教育模式改革

新教育要從教育創(chuàng)新開始，教學中需要注重學生綜合能力的培養(yǎng)，拓展學生的知識面。傳統(tǒng)的課堂教育模式已經漸漸地跟不上時代的步伐，必須要加強改革。以中小學生為例，學校傳統(tǒng)的教學模式課時一般都時間比較長，一般每節(jié)課四十五分鐘左右，而且平均每天同樣的課不止一節(jié)。學生每天需要花很多的時間來聽這樣的課程，而往往由于課堂時間比較長的緣故而堅持不下來，聽著聽著就走神開小差了。中小學生大多還未成年，自制力比較弱，在長時間的課程上很容易分心，使得聽課效率不佳。而且更為關鍵的是，傳統(tǒng)課堂的知識點不夠集中，比較分散，學生難以抓住重點而感到迷茫。諸如此類的問題還有很多，因此，務必改革教育模式，才能促進教育創(chuàng)新。

2.現代信息技術的應用

現代科技水平不斷提高，各種信息技術也可以應用在教學方面。以英語為例，各種教學視頻、主題講座等形式可以用來拓展學生的視野，讓情景教學的方式得到拓展，激發(fā)學生的靈感，方便學生們多元化的學習，提高學生的學習興趣。同時，可以通過使用現代信息技術，來觀看英語語言的現場環(huán)境，讓學生明白語言的具體應用場景，吸引學生的興趣，老師還可以通過制作主題PPT來講解知識，運用現代信息技術來還原知識的具體情景，這種新鮮的講課方式更能吸引學生容易分散的注意力，同時能夠高效地讓學生理解知識點，對于學生知識的鞏固有很大的幫助。信息技術的運用對學生各方面的素質都有很大的提高，也是適應現代人才全面發(fā)展的需要，對我國人才的全面化培養(yǎng)有不可小覷的基礎性作用?，F代信息技術的應用在教學中可以充分地擴展學生的視野和知識面，改變了我國傳統(tǒng)教學方式的局限性，可以最大化的提高學生的綜合能力，學生們不再僅僅是只會考試，更多的是學會了去感受知識的魅力和神奇?？偟膩碚f，合理使用現代信息技術對于我國教育的發(fā)展是具有轉折性的巨大影響的，未來教育的發(fā)展也因此也變得更加生機勃勃。

三、以教育創(chuàng)新來實現創(chuàng)新教育

1.調整教育目標

創(chuàng)新教育的目標最基本的就是要提高個人的素質，然而現實的教育目的是提高個人的知識技能。二者是有很大區(qū)別的。誠然，一個人的知識技能在其社會發(fā)展中是有很大作用的，但是，如果不具備基本的素養(yǎng)，是不可能在社會中長遠立足的。因此，教育創(chuàng)新的目標要轉變，提高的不僅是個人的知識技能，個人素質、修養(yǎng)的培養(yǎng)也相當重要，要提高各方面的綜合能力。教育創(chuàng)新要調整好教育目的，從全方位來培養(yǎng)人才，真正體現教育的目的。

2.改善教育環(huán)境

教育環(huán)境又分為具體的環(huán)境設施和人文社會環(huán)境，好的教育環(huán)境對學生的身心發(fā)展都是有很好的促進作用的。學生在學習時，一個優(yōu)良的教室、校園環(huán)境給學生帶來舒適的學習氛圍，讓人愉快的學習、體驗。更重要的是大的人文社會環(huán)境了，營造一個公平、公正的教育環(huán)境對于教育整體的提高、進步是有不可想象的巨大作用的。因此，教育創(chuàng)新的基礎是要創(chuàng)造一個好的教育環(huán)境，在一個公平、溫馨的教育環(huán)境下才能培養(yǎng)出良好的學習氛圍，才能真正實現教育創(chuàng)新，從而達到創(chuàng)新教育的目的。

3.改革培養(yǎng)模式

在傳統(tǒng)課堂的教學中，由于學生人數實在是太多，老師無法一一去了解學生的情況，因此，不能針對性地去解決每個學生的問題去。然而，通過MOOC在線學習的方法，學生可以及時地在線反饋自己的情況信息給老師，可以把自己的疑惑和不懂的問題提交給老師，老師可以及時地進行解答，或者是在接下來的傳統(tǒng)課堂里有針對性地進行知識點的講解。學生在結束傳統(tǒng)課堂的學習之后，可以通過MOOC對知識進行鞏固復習。學有余力的學生還可以在課后進行知識拓展，利用MOOC的廣闊資源進行探索學習，將自己的學習能力發(fā)揮到極致，只要有時間，都能應用多媒體在線課程來切實學習，接收到最新的科學知識，讓自己的視野更開闊。

四、總結

創(chuàng)新教育的基本理念就是要發(fā)展和創(chuàng)新教育其本身，教育創(chuàng)新要從改革創(chuàng)新教育體制其本身開始，加以現代技術的使用，創(chuàng)新課堂模式和改革傳統(tǒng)的師生關系，給課堂教學帶來新的生機，最大化地提高教育效率和教學效果。任何創(chuàng)新的基礎都離不開教育，良好的教育才能給予創(chuàng)新力量。教育在社會的發(fā)展進步中起著重大作用，創(chuàng)新教育是歷史和社會發(fā)展進步的必然選擇。創(chuàng)新教育的基礎必然是要改變其本身，審視教育自身存在的問題，才能從根本上得到發(fā)展和進步，簡而言之，創(chuàng)新教育的基礎就是要教育創(chuàng)新。通過實施教育創(chuàng)新來達到創(chuàng)新教育的目的。

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