豐志明
(四川科技職業(yè)學院,四川成都 610000)
英式茶文化熏陶下的英國文學作品特點
豐志明
(四川科技職業(yè)學院,四川成都 610000)
我國是世界上茶葉及茶文化的發(fā)源地,通過對我國茶文化進行系統(tǒng)化分析,不難看出在我國茶文化體系內,有很多與茶及茶文化描述相關的文學作品。所以,我們能夠通過這些具體的文學作品了解和認知茶文化。本文擬從英式茶文化的特點及內涵分析入手,結合英式茶文化與英國文學作品之間的關系,通過分析英式茶文化熏陶下的英國文學作品的具體特點,從而探究英式茶文化的時代傳承機制。
英式茶文化熏陶;英國文學;作品特點;創(chuàng)作理念;價值內涵
文學作品是文化體系內的外在元素,通過對文化體系內涵進行分析,我們可以看到不同文化體系下,其文學作品的特點和風格有著實質性不同。在世界文化體系內,茶文化元素有著重要作用和影響力,完善的茶文化體系不僅是人們飲茶習慣的重要表現(xiàn),同時更重要的是與社會文化相融合,從而形成了具有自身特性的文化理念,可以說,茶文化體系本身就是獨立的文化體系。
事實上,與我國傳統(tǒng)茶文化所不同的是,英國茶文化有著完全不同的特點和理念。我國茶文化形成于傳統(tǒng)社會之中,其經(jīng)過幾千年發(fā)展,逐漸與社會習慣相融合,從而形成了具有自身特色和理念的茶文化。而英國茶文化則是一種文化理念的詮釋和融合。整個英國茶文化體系有著自身特殊性,其價值理念和特點,主要表現(xiàn)為:
首先,在英式茶文化體系中,有著豐富完善的貴族內涵氣息。在英國,茶葉最早是一種藥劑,而英國社會了解和認知茶文化時,其整體已經(jīng)進入現(xiàn)代社會,所以人們更為重要的是隨著人們生活水平不斷提升,茶葉已經(jīng)發(fā)展成為一種重要的生活元素。特別隨著人們對茶的養(yǎng)生及健康價值認知日益成熟,茶葉就成為貴族生活元素中的重要內容。不僅如此,隨著英國人飲茶習慣和理念不斷成熟,在進行飲茶時,其中不僅能有著豐富完善的茶文化理念,同時也有著豐富完善的生活元素。比如在飲茶過程中,人們融入了豐富的生活元素和特征,將舞蹈藝術和音樂藝術等內容融入其中。從而實現(xiàn)了獨立、系統(tǒng)化的茶文化體系。因此,整個茶文化體系中,想要實現(xiàn)對英國茶文化具體內涵的結合和融入,就必全面探究其中說具備的價值內涵。
其次,在整個茶文化體系中,英國茶文化理念不僅是一種重要的生活元素,其同時也詮釋的是一種生活理念。比如,茶文化體系在具體形成和傳播過程中,其充分展現(xiàn)的是一種生活理念,例如,下午茶作為英國茶文化體系中極其特殊的習慣特色,其在英國文學作品中,也有著相應展現(xiàn)。尤其是很多經(jīng)典的英國文學作品體系中,我們都能夠從中感受到下午茶的描述。當然下午茶不僅是一種生活習俗,更是一種生活理念的倡導。所以,認知英國文學作品的基礎在于了解其中所具備的文化內涵。
最后,英語文學作品實際上也是英式茶文化體系中的一部分,尤其是其對整個社會生活的價值影響,不僅在于價值理念的影響,更重要的是整個英式茶文化中對生活化元素也產(chǎn)生了極大影響。比如英式茶文化體系中倡導先進的價值理念與內涵,在參加下午茶活動時,其不僅作為一種飲茶活動,同時更重要的是其也對參與者自身的服飾裝束、語言活動等也有著重要要求,而這些元素都能夠從英語文化作品中具體探知,因此,想要了解英式茶文化,文學作品無疑是其中最重要的切入點。
英國茶文化就是在茶及茶文化傳入英國之后,所形成的具有獨立特性的文化內容。了解英國茶文化,能夠幫助我們對全球茶文化體系發(fā)展狀況形成全面準確認知,同時更為重要的是英國茶文化作為海外茶文化體系的重要代表,無論是具體的英國茶文化理念內容,還是其中所具有的物質元素,實際上都值得我們細化探究。英國茶文化體系中所具備的豐富內涵,不僅是一種理念詮釋和表達,更重要的是英國茶文化作為一種獨立的文化體系,其中具有相應文化屬性和價值。實際上,在茶傳入英國早期,其更多是作為一種貴族生活元素,所以在英國茶文化理念中,我們能夠感受到豐富的貴族元素。
英國不僅有著悠久的工業(yè)革命歷史,其同時也有著全面系統(tǒng)化的文化發(fā)展歷史。從近現(xiàn)代以來,英國文明體系就不斷發(fā)展,直至成熟。但是,一直以來我們在對英國文學作品的創(chuàng)作內涵進行分析和了解時,更多只是將重點和精力放在了工業(yè)文明和現(xiàn)代文明的認知和了解上,缺乏對英國茶文化的全面準確認知及了解。實際上,在豐富完善的英式茶文化影響下,英國文學作品不僅尋找到了進行創(chuàng)作的文學素材,更為重要的是在這一文化體系影響下,英國文學作品尋找到了合適的創(chuàng)作理念和定位。因此,探究英式茶文化對英國文學作品的影響,就極具價值意義。
想要實現(xiàn)對英國文學作品的全面了解,不僅需要對該作品的具體創(chuàng)作理念和風格進行分析,同時更重要的是要系統(tǒng)化認知英國文學作品的具體特點。通過對其寫作技巧和寫作理念進行分析,從而實現(xiàn)對英國文學作品的準確認知,同時也全面了解該文學作品體系背后所具備的文化理念和內涵。
英國文學作品是整個文學作品題材中的重要內容,無論是具體的文學作品創(chuàng)作,還是相關文學創(chuàng)作理念詮釋和表達,其實際上都是以茶和茶文化為創(chuàng)作元素的重要內容。而在英語文學作品體系中,有很多與茶及茶文化相關的文化要素,可以說茶文化的應用價值內涵不僅在于其不僅融入了豐富的文學素材,更重要的是其對整個文學作品創(chuàng)作提供了理想的創(chuàng)作風格。在英國文學作品體系中,人們的飲茶習慣相機和,通過系統(tǒng)化融入,從而形成系統(tǒng)化的創(chuàng)作理論和風格。
英式茶文化有著自身特點,無論是飲茶的風格,還是具體的飲茶習慣,其從根本上看,英式茶文化都極具自身特殊性。英式茶文化與文學作品創(chuàng)作,實際上都是在長期歷史發(fā)展過程中所具有的精神理念和價值內涵的有效融入。所以,通過對英式茶文化和英國文學作品進行深層次研究,我們可以看到,從實質上看,茶葉作為人們生活中的重要綜合元素,其在具體應用發(fā)展過程中,其逐漸形成了具有自身特色的茶文化體系內涵。所以,對英國文學作品的創(chuàng)作特點及內涵進行分析,我們不僅能夠感受到其中所具有的價值理念,更重要的是對社會化大眾生活的有效認知。
實際上,想要實現(xiàn)對英國文學作品的全面了解,就需要結合不同類型的文學作品題材,結合具體的文學作品內容,從而實現(xiàn)對英式茶文化具體內涵的全面分析。事實上,認知和了解英國茶文化體系內涵,其不僅僅有著重要的作用價值,更重要的是其同時也是一種生活態(tài)度和價值理念的融合。無論是研究具體的文學作品要素,還是其中所具有的茶文化內涵,都能夠對我們了解當前茶文化的理念發(fā)展,有著重要幫助和影響和認知。對于茶文化體系來說,文學作品不僅是茶文化體系作用影響的結果,同時也是對整個社會生活發(fā)展的有效反應,因此,通過對英國文學作品的具體內涵進行分析和了解,能夠幫助我們了解整個英式茶文化發(fā)展的客觀趨勢和方向。
結合全球多元文化發(fā)展背景,我們可以看到茶文化體系中有著重要作用內涵和實質性影響力。而隨著當前人們對茶文化的價值理念認知日益成熟,如今想要實現(xiàn)英式茶文化的理想傳承效果,就必需結合英式茶文化的具體特點,探究該文化體系的重要傳承機制。想要實現(xiàn)英式茶文化理想的傳承效果,就必需對整個茶文化體系的傳承機制進行優(yōu)化和創(chuàng)新,通過融入新元素,從而實現(xiàn)其理想傳承效果。
對于英式茶文化發(fā)展來說,探究到合適的文化載體,是實現(xiàn)該文化體系發(fā)展的基礎,結合英國文學作品的具體特點,提升整個文化體系與時代發(fā)展的結合點極為必要。當然,多元文化的交流融合,實際上也為整個茶文化體系傳承發(fā)展提供了重要契機,因此探究茶文化體系的創(chuàng)新與傳承思路,就成為該文化體系的具體應用效果。
英國茶文化與我國茶文化體系相比,有一系列差別和不同,無論是具體的茶文化理念,還是整個茶文化體系的具體應用思路,其有著自身的特殊性與差異化。尤其是英國茶文化形成于工業(yè)革命之后,此時英國的茶文化體系中充分融入了人們具體的生活理念和價值需求,因此能否展現(xiàn)和詮釋英國茶文化的具體特點就需要選擇合適的茶文學作品,通過理念詮釋,從而實現(xiàn)對英國茶文化的全面認知。通過對英國茶文化的具體特點進行分析,可以看到其中有著自身文化內涵,同時甚至形成了具有自身獨立特性的文化體系。英國茶文化體系中,其詮釋了茶文化與英國生活習慣的有效融入,而英國文學作品體系中,有諸多經(jīng)典的作品。這些文學作品中有著豐富完善的價值理念,如果能夠有效了解英國文學作品的創(chuàng)作特點,其必然能夠實現(xiàn)整個英式茶文化的全面細致化了解和認知。當然,在多元文化傳承發(fā)展日益成熟的今天,英式茶文化也與英國文化體系之間實現(xiàn)了全面融入,而想要實現(xiàn)英式茶文化的理想傳承效果,就必須探究融入時代特點的具體傳承價值。通過全面融入,從而為英式茶文化傳承提供重要基礎和前提。
在全球交往不斷加快背景推動下,茶及茶文化逐漸傳播至世界各地,在傳入地形成自身特色的茶文化體系,英式茶文化就是其中最典型的象征和代表。英國文學作品作為整個文化體系上的重要內容,選擇合適的文學作品題材,能夠深化人們對其中所包含文化理念的有效詮釋和表達。
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豐志明(1983-),男,彝族,四川德昌人,本科,講師,研究方向:英語教學、文學、翻譯。