從茶文化看籃球文化和校園文化的融合與發(fā)展進(jìn)步作用

盧鵬飛

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院（綿陽(yáng)校區(qū)），四川綿陽(yáng)621000）

從茶文化看籃球文化和校園文化的融合與發(fā)展進(jìn)步作用

盧鵬飛

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院（綿陽(yáng)校區(qū)），四川綿陽(yáng)621000）

我國(guó)茶葉文化博大精深，并且擁有上千年的歷史，是中國(guó)文化的重要分支，而籃球文化也是體育文化的重要組成。在籃球文化中不僅凝聚了現(xiàn)代青年人的智慧，同時(shí)對(duì)于強(qiáng)大的文化傳承起到了較為重要的作用。以茶文化為代表的傳統(tǒng)文化來(lái)看，籃球是一種特殊的文化現(xiàn)象，對(duì)于現(xiàn)代青年追求和體驗(yàn)現(xiàn)代文化具有非常重要的作用。筆者在本文中，將茶文化和籃球文化嵌合起來(lái)討論，從茶文化的角度闡述了籃球文化對(duì)于校園教育的意義，進(jìn)而對(duì)全面教育的實(shí)施提供了相關(guān)的建議。

茶文化；籃球文化；校園文化；融合；發(fā)展

我國(guó)是一個(gè)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家，伴隨著近代社會(huì)的變遷，我國(guó)的文化也呈現(xiàn)出大融合的趨勢(shì)。對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)而言，本身是一項(xiàng)游戲性的活動(dòng)方式，籃球運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了集體進(jìn)攻和防守對(duì)抗，隨著時(shí)代的演變，之間成為了現(xiàn)代一項(xiàng)較為重要的競(jìng)技項(xiàng)目?；@球和文化和茶文化本身有著相同目的，都是為了讓人們的身心得到放松。從茶文化角度上看，籃球文化更多地體現(xiàn)在對(duì)抗，能夠激勵(lì)人們頑強(qiáng)的意志力，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神，學(xué)生對(duì)于勝利的渴望也是茶文化和籃球文化具有的共同特點(diǎn)。在我國(guó)校園中，籃球是青年人最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，在課余時(shí)間打籃球，從事著相關(guān)運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體，還能夠調(diào)節(jié)日常生活，讓自身的學(xué)習(xí)和生活擁有更多的樂(lè)趣，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神以及拼搏精神都大有益處。

1 從茶文化角度看籃球文化

我國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，茶文化是我國(guó)歷史發(fā)展的產(chǎn)物，在茶文化發(fā)展中形成了獨(dú)特的文化特征，包括茶具、茶學(xué)和茶故事?；@球是現(xiàn)代人們最喜愛(ài)的項(xiàng)目之一，從茶文化對(duì)籃球文化的角度分析，籃球文化是現(xiàn)代人們精神文明的產(chǎn)物。作為運(yùn)動(dòng)的一種，籃球已經(jīng)深受人們的喜愛(ài)，并且隨著現(xiàn)代人逐漸朝著城市發(fā)展，運(yùn)動(dòng)對(duì)于現(xiàn)代人而言逐漸變成了一種奢望，在這樣的背景下，籃球在社會(huì)上更受歡迎。作為學(xué)校而言，由于學(xué)生相對(duì)于社會(huì)人員的時(shí)間較多，因此，學(xué)生打籃球的人數(shù)也較多，導(dǎo)致了籃球在學(xué)校的流行，由于人數(shù)較多，并且大家都有相同的愛(ài)好，久而久之就逐漸形成了一種新的文化。同時(shí)，籃球相對(duì)于足球以及其它運(yùn)動(dòng)而言，其運(yùn)動(dòng)成本要低不少，對(duì)場(chǎng)地要求也低，普及起來(lái)相對(duì)容易很多。所以，在我國(guó)籃球的普及程度幾乎是最高的運(yùn)動(dòng)了，幾乎任何校園都會(huì)有籃球場(chǎng)。有了必要的硬件措施，籃球文化就依托校園這個(gè)環(huán)境得到了充分發(fā)揚(yáng)，兩者相輔相成，較為突出的籃球文化體現(xiàn)了時(shí)代的創(chuàng)新精神，也給學(xué)生的個(gè)性解放提供了機(jī)遇。許多年輕人在籃球的運(yùn)動(dòng)中找到自我，通過(guò)籃球與他人建立起友誼，通過(guò)籃球與他人進(jìn)行溝通，讓更多的學(xué)生以及年輕人走出自己的內(nèi)心去迎接新的伙伴。

2 從茶文化看籃球文化與校園文化的融合

茶文化本質(zhì)是一種文化，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的勞作中建立起來(lái)的，這就是為什么在茶文化中我們講究茶藝，不同地區(qū)和不同民俗的人們也有不同的茶藝，從茶文化中可以看出，任何一個(gè)文化都是事物與環(huán)境相結(jié)合的產(chǎn)物，在籃球文化中也類似，籃球文化要想得到發(fā)揚(yáng)，不得不依賴校園環(huán)境，而校園環(huán)境因?yàn)榛@球文化會(huì)變得更加和諧和富有競(jìng)爭(zhēng)力。文化都與人們的生活和勞動(dòng)息息相關(guān)，籃球運(yùn)動(dòng)是一種特殊的文化現(xiàn)象，對(duì)于人們追求和體驗(yàn)文化起到了較為重要的作用，不僅提高了學(xué)生的認(rèn)知水平，同時(shí)也陶冶了他們高尚的道德情操。所以，當(dāng)很多時(shí)候，不同學(xué)校或者地區(qū)的籃球隊(duì)進(jìn)行比賽的時(shí)候，我們能清晰地從不同球隊(duì)的風(fēng)格看出不同校園或地區(qū)的文化。隨著大眾體育的不斷深入，國(guó)家更強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，籃球文化將會(huì)得到更大程度的發(fā)揚(yáng)。校園籃球文化必將作為校園文化重要的組成部分，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和歷程。

2.1 校園籃球文化促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展

茶文化的普及是具有深厚的群眾基礎(chǔ)的，文化的形成一定需要大多數(shù)人的認(rèn)同，而之所以認(rèn)同是因?yàn)槲幕旧頃?huì)給人們帶來(lái)諸多益處。人們之所以喜歡茶文化是因?yàn)?，人們喜歡在茶余飯后飲茶，喜歡以茶會(huì)友、以茶待客，習(xí)慣通過(guò)茶來(lái)養(yǎng)生。所以茶帶給人們非常多的東西，這些東西都是人們?nèi)鄙俚摹６鴮?duì)于籃球運(yùn)動(dòng)而言，運(yùn)動(dòng)本身可以給學(xué)生帶來(lái)很多東西，無(wú)論是強(qiáng)健身體還是培養(yǎng)合作精神，都會(huì)讓學(xué)生更好地面對(duì)生活，更加積極向上，因此，籃球?qū)Υ龠M(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)揮了重要的作用。在以往的教育中，學(xué)校多強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文化教育，對(duì)于學(xué)生的心理教育往往容易忽視。殊不知一個(gè)人的身心健康是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是人走向成功最為重要的特征。學(xué)生在校園內(nèi)只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己在知識(shí)和道德方面的修養(yǎng)，才能成為符合社會(huì)需要的人。學(xué)生在校園內(nèi)如果積極參加各種運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中會(huì)遭受到各種挫折，學(xué)生如果想要贏得比賽，就需要迎接各樣的挑戰(zhàn)，在日常訓(xùn)練中也會(huì)積極鍛煉身體，這個(gè)過(guò)程就是用于面對(duì)挫折的過(guò)程中，在增強(qiáng)自身能力的過(guò)程中，籃球使得學(xué)生能夠有更加積極向上的心態(tài)。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生才能夠發(fā)揮出自身的最大能力，這也是教育的意義所在。

2.2 校園籃球文化使得大學(xué)生道德素質(zhì)水平有所提高

茶文化中非常重要的原則就是人品和茶品是統(tǒng)一的，人們要在飲茶中修身養(yǎng)性。校園籃球文化是人類精神文明的產(chǎn)物，一方面能夠滿足學(xué)生在課余時(shí)間休閑、健身、娛樂(lè)，另外一方面，對(duì)于廣大參與者而言，具有一定的倫理教育作用，對(duì)于學(xué)生形成良好的社會(huì)生活規(guī)范起到了促進(jìn)作用。在校園籃球文化中，我們更多地看到的是學(xué)生的拼搏獻(xiàn)身精神，在打比賽的過(guò)程中，更多體現(xiàn)的是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。公平、公正的主旨無(wú)時(shí)無(wú)刻都體現(xiàn)在校園籃球文化中，通過(guò)籃球這種運(yùn)動(dòng)，能夠增強(qiáng)學(xué)生群體的凝聚力和協(xié)同創(chuàng)新能力，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義有較大的幫助。

2.3 校園籃球文化促進(jìn)了學(xué)生體育觀的形成

文化是民族認(rèn)同感的重要載體，茶文化之所以能夠在中國(guó)流傳千年，就是得到了大多數(shù)中國(guó)人的認(rèn)同。校園籃球文化也一樣，籃球文化可以將人們凝聚起來(lái)，一個(gè)校園有自己的球隊(duì)，這支球隊(duì)在外面參加比賽的時(shí)候代表的就是校園中的每一個(gè)學(xué)生，這就是全體學(xué)生對(duì)于籃球文化的認(rèn)同。校園的體育文化是形成終生體育習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，由于籃球較為普及，也成為了師生首選的項(xiàng)目之一。良好的籃球文化氛圍可以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，對(duì)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)和參與意識(shí)的形成有較大的幫助，學(xué)生在籃球文化環(huán)境中，更有利于養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于校園來(lái)說(shuō)，籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)施的成本相對(duì)低廉，也比較適合多人同時(shí)參與，其比賽也相對(duì)更具有觀賞性，因此，對(duì)于校園體育來(lái)說(shuō)，發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)是不二選擇。大部分的學(xué)生認(rèn)同它，同時(shí)參與進(jìn)去，只有這樣才能真正的培養(yǎng)學(xué)生的體育觀，學(xué)生在步入社會(huì)之后，也可以輕松地參與到社會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)中去，對(duì)于終身體育發(fā)展非常重要。

2.4 校園籃球文化增加了學(xué)生的自信

文化自信也是民族自信的關(guān)鍵，我們的茶文化在全世界都有非常多的人喜歡，這就是民族的自信。科學(xué)的體育鍛煉能夠促進(jìn)人的身心健康，使得人們精神煥發(fā)、充滿朝氣，使得人在社會(huì)這個(gè)環(huán)境下獲得信息，面對(duì)生活的挫折也會(huì)充滿希望。在體育競(jìng)技的過(guò)程中，人們必須接受失敗和成功，如果在籃球運(yùn)動(dòng)中，能夠煉造出勝不驕、敗不餒的精神，塑造造出頑強(qiáng)的毅志品質(zhì)，那么對(duì)于學(xué)生而言，則會(huì)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有效的地位。如今獨(dú)生子女較多，封閉式的家庭教育使得學(xué)生溝通能力出現(xiàn)了障礙，而在籃球文化中，學(xué)生可以和更多的陌生人交流，打開(kāi)心扉?，F(xiàn)代生活中，體育運(yùn)動(dòng)由于自身的豐富性和激烈性，吸引了更多的人們前來(lái)參與，在體育運(yùn)動(dòng)中，更多強(qiáng)調(diào)的是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。在校園籃球文化中，同樣也較多地呈現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，籃球文化的氛圍和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)氛圍相類似，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，精神意識(shí)和強(qiáng)大的心理已經(jīng)成為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必備要素，因此，籃球文化對(duì)于增強(qiáng)人們的進(jìn)取精神有較大幫助。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所訴，籃球文化本質(zhì)上和茶文化是類似的，是一種民族文化重要的組成部分。學(xué)生作為我國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者，是我國(guó)將來(lái)的后備力量，將籃球文化充分融入到校園教育中，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人道德素質(zhì)的提高、終身體育意識(shí)的形成、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力均有較大的幫助。所以，要大力的發(fā)展校園的籃球文化，這是讓校園文化能夠傳承下去的重要措施。

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盧鵬飛（1979-），男，四川成都人，碩士，講師，研究方向：體育、籃球。