論高校寢室管理中學(xué)生的思想政治教育實(shí)效性

高姍+王悅

摘 要：隨著素質(zhì)教育的推廣，高校管理不再把重點(diǎn)都放在學(xué)生的課堂教育上，而是開始關(guān)注寢室管理的合理性。學(xué)生的生活分為三部分，一部分就是課堂，一部分是課外活動，另一部分就是大家容易忽視的寢室生活，寢室管理是高校對大學(xué)生開展思想政治教育活動的重要環(huán)節(jié)，在這個群體生活中，各種思想與觀念相互交匯，學(xué)生的行為也相互影響著，寢室作為知識、信息傳遞的場所，它的合理管理對學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育具有積極意義。

關(guān)鍵詞：高校寢室管理；中學(xué)生；思想政治教育；時效性

中圖分類號：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.29.095

1 引言

隨著時代的進(jìn)步，大力推進(jìn)并加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育成為時代的主流，是關(guān)系到高校能否培養(yǎng)出符合中國特色社會主義要求的優(yōu)秀人才。思想政治教育包括理論教育以及日常管理教育，前者屬于提高素質(zhì)教育的渠道，后者則屬于實(shí)施素質(zhì)教育的基地。寢室管理作為日常管理的重要部分成為加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育工作中不可或缺的一部分。國家相關(guān)文獻(xiàn)有提出要加強(qiáng)中學(xué)生的素質(zhì)教育，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育時效性的方法及途徑，學(xué)校教室以及和大組織要將管理深入到學(xué)生的生活區(qū)，科學(xué)的寢室管理有助于提高學(xué)生的集體主義，有利于我國素質(zhì)教育工作的開展。

2 國內(nèi)外寢室管理現(xiàn)狀對比

對于國內(nèi)寢室管理模式，它多數(shù)是受到學(xué)校人才培養(yǎng)模式的制約，他們將學(xué)生置于被動體的位置，禁止學(xué)生夜不歸宿，嚴(yán)禁在宿舍使用大功率電器等，打著要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化有序培養(yǎng)人才規(guī)范統(tǒng)一目標(biāo)的旗號，殊不知卻在一定程度上限制了學(xué)生的自主性，不利于學(xué)生社會適應(yīng)能力以及創(chuàng)造力的培養(yǎng)。國內(nèi)寢室的床位分配的標(biāo)準(zhǔn)是按照專業(yè)來分配，相同的專業(yè)都分到一個宿舍，雖然有利于寢室的管理，但是卻從根源上減少了學(xué)生在各大學(xué)科的自由交流與學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會，只是將視野停留在了本學(xué)科上。而對于國外的寢室管理模式，它將學(xué)生置于主體的位置，提倡學(xué)生自由發(fā)展，即社會化管理模式。他們中的好多高校都不設(shè)有專門的公寓管理區(qū)，也沒有專門的行政人員去管理，學(xué)生所居住的公寓都是自己自由租住，學(xué)校也沒有那么多的柵欄，讓學(xué)生完全成為社會人，很早的適應(yīng)社會，所以這就是在國外我們很少聽到大學(xué)生因?yàn)楫厴I(yè)融入社會不佳而選擇自殺的案例。為了體現(xiàn)自由化，相比與國內(nèi)國外的寢室不以學(xué)科與專業(yè)作為分界，而是一個寢室各大學(xué)科專業(yè)人士都有，更加方便他們在學(xué)術(shù)上的交流，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，也為學(xué)生個人營造了獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的氛圍，提高交友能力，為學(xué)生步入社會積累了經(jīng)驗(yàn)。所以在此方面我國應(yīng)該多學(xué)習(xí)西方國家的經(jīng)驗(yàn)，多提倡學(xué)生自由發(fā)展，學(xué)校在學(xué)生自我發(fā)展中只起到引導(dǎo)作用即可，而不能去干擾學(xué)生的自由發(fā)展。

3 針對大學(xué)生思想政治教育時效性探討高校寢室管理存在的問題以及解決措施

3.1 寢室管理中存在的問題

在大學(xué)生的寢室管理中存在諸多問題，以至于顯現(xiàn)出我們開展思想政治教育工作的重要性。第一個問題就是風(fēng)氣不正，學(xué)習(xí)氛圍較差，當(dāng)今多數(shù)90后學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了不少的臭毛病，在學(xué)校他們互相攀比，買名牌、電子產(chǎn)品等各種高檔產(chǎn)品，談戀愛幾乎成為群體的時尚，在宿舍打網(wǎng)絡(luò)游戲，賭博，這些行為完全與思想政治教育對中學(xué)生行為的要求背道而馳；第二個比較嚴(yán)重的問題就是衛(wèi)生以及安全問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能在參觀宿舍衛(wèi)生環(huán)境時，只是觀看外表，卻沒有深入到宿舍去檢查，宿舍內(nèi)地面垃圾隨處可見，東西不歸置，床單被子亂成一團(tuán)，室內(nèi)異味嚴(yán)重，在這種環(huán)境中，學(xué)生又怎么會有一個積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)，只能是相互影響，一味的墮落?？梢娫谒奚崧鋵?shí)思想政治教育工作的重要性，為樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀做出貢獻(xiàn)。

3.2 針對問題提出的解決措施

第一開展多樣性的寢室文化活動，引導(dǎo)良好的寢室風(fēng)氣。學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦宿舍文化節(jié)以及宿舍評比等活動，引導(dǎo)學(xué)生思想上的轉(zhuǎn)變，慢慢地把宿舍看成一個集體而不是個人隨心所欲糟蹋的場地。此外輔導(dǎo)員應(yīng)該定期走訪寢室，與同學(xué)們積極溝通，及時掌握學(xué)生在寢室內(nèi)的情況，從而更加有利于落實(shí)思想政治教育的工作。第二就是大力宣傳，從思想上改變學(xué)生的認(rèn)識以及積極改進(jìn)硬件措施并加強(qiáng)制度管理。人的行為為思想所控制，只有改變了思想認(rèn)識，才能從根本上解決問題，宿舍應(yīng)該加大力度宣傳“三懂四會”，讓學(xué)生自己意識到宿舍安全的重要性并主動培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。另外就是學(xué)校應(yīng)該積極引進(jìn)好的硬件措施比如床頭衣柜、書架等，更加有利于學(xué)生歸置衣服、書等日常用品，更加有利于保持宿舍的整潔狀態(tài)。

寢室作為學(xué)生的休息場地，又不只是用來休息，同時也是各大思想相互交匯、個人行為相互影響的重要場地，所以在學(xué)生中開展思想政治教育工作，不容忽視寢室管理，旨在培養(yǎng)出有良好的人際交往能力，健康的心理素質(zhì)，文明的行為習(xí)慣的優(yōu)秀人才，可以充分實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識、自我管理、自我服務(wù)的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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