吳蓉玲
摘要:青年員工思維活躍、個性獨(dú)立,具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識,為企業(yè)注入了新的活力,是企業(yè)發(fā)展的中堅力量。青年員工是企業(yè)的未來,關(guān)注青年員工的思想道德建設(shè),提升青年員工的思想道德覺悟和意識,有效激發(fā)青年員工的創(chuàng)新性和使命感,對于企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展意義重大。
關(guān)鍵詞:青年員工;思想道德建設(shè);策略
中圖分類號:D64 文獻(xiàn)識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)028-000-01
在新的歷史時期,加強(qiáng)青年員工思想道德建設(shè),教育引導(dǎo)青年員工樹立積極的人生觀和價值觀,也必然面臨新的要求和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該努力變革傳統(tǒng)思想道德教育模式,與時俱進(jìn),結(jié)合青年員工的實際特點(diǎn),拓寬學(xué)習(xí)平臺,開展形式多樣的學(xué)習(xí)形式,提高青年員工的歸屬感和使命感,為青年員工的成才積極創(chuàng)造各種條件,從而有力地推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
一、開展形式多樣的理論學(xué)習(xí),提升員工思想境界
理想和信念的樹立,對于青年員工的成長將起到至關(guān)重要的作用。青年員工思想活躍,容易接受新思想、新事物,在人生觀、價值觀上更注重自我意識和自主精神,強(qiáng)調(diào)自我價值的實現(xiàn),在團(tuán)隊協(xié)作意識和服務(wù)奉獻(xiàn)精神上有所不足。通過一系列理論活動的學(xué)習(xí),幫助青年員工提升思想境界,學(xué)會用先進(jìn)的思想和理論來武裝自己,并結(jié)合自身工作實際,以更加飽滿的熱情投入到日常工作中,敢于擔(dān)當(dāng),勇于創(chuàng)新,時刻以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,將個人自我價值的實現(xiàn)和企業(yè)的健康發(fā)展緊密相連。
二、以社會主義核心價值觀為引導(dǎo),加強(qiáng)青年員工人格塑造
要以社會主義核心價值觀為引導(dǎo),明辨是非,嚴(yán)格自律,加強(qiáng)對廣大青年員工“四德”教育。通過身邊感人事跡和先進(jìn)典型的模范作用,感染和帶動廣大青年員工,培養(yǎng)青年員工積極向上的高尚人格。樹立青年員工中的先進(jìn)典型,以青年榜樣為標(biāo)桿,傳播正能量,用青年去影響青年,激發(fā)青年員工主動向先進(jìn)看齊的意識和動力,使典型效應(yīng)延展為社會效應(yīng);借助道德講堂和各項法規(guī)制度的學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)青年員工堅持樹立正確的道德觀,帶頭倡導(dǎo)良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,堅決遏制各種不良苗頭的發(fā)生,使廣大青年員工能有所感悟和觸動,從而進(jìn)一步加強(qiáng)青年員工人格的塑造。
通過開展以感恩、責(zé)任等為主題的文化活動,弘揚(yáng)感恩意識,積極引導(dǎo)青年員工能以更加感恩和陽光的心態(tài)面對父母、同事和社會,學(xué)會更加理解和寬容,以更加積極的心態(tài)去迎接生活中的各項挑戰(zhàn)。
三、拓寬理論學(xué)習(xí)平臺,為青年員工成才創(chuàng)造條件
對青年員工的培養(yǎng),務(wù)必要做到持續(xù)的推進(jìn)和關(guān)注,切不可急功近利。青年員工上進(jìn)心強(qiáng),渴望通過自身的努力去實現(xiàn)自我價值,我們也更應(yīng)該有效地加以引導(dǎo),通過完善績效評價體系和上升通道,激發(fā)青年員工愛崗敬業(yè),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性。
通過搭建各類學(xué)習(xí)平臺,更加方便青年員工開展學(xué)習(xí)活動。在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站,可以將企業(yè)的最新制度和操作規(guī)范及時發(fā)布,使青年員工能夠及時了解企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo),并自覺落實到實際工作中,使員工的歸屬感更強(qiáng),并通過不斷地學(xué)習(xí)積極參與到生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中,激發(fā)青年員工的創(chuàng)新思維,并通過不斷地學(xué)習(xí),在實際工作中積極做到查漏補(bǔ)缺,少走彎路,努力提高業(yè)務(wù)技能。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和各類實時在線交流平臺的興起,我們也應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變觀念,打破固有的思維模式,通過建立QQ群、微博、微信群的形式,豐富學(xué)習(xí)平臺和效率。在各類互動平臺模式下,能有效打破以往面對面交流的局促和緊張氣氛,一方面能積極活躍學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)習(xí)效率,同時也能通過這種實時的交流及時掌握青年員工的思想動態(tài),積極完善和引導(dǎo)。通過開展各類“一對一”、“多幫一”等互動交流活動,青年員工能通過互相學(xué)習(xí),努力發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足,在這種相互幫助的學(xué)習(xí)氛圍中共同成長。從而促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
四、拓寬上升通道,提升員工的歸屬感和使命感
青年員工工作熱情高,上進(jìn)心強(qiáng),其價值取向體現(xiàn)了公平、效率、競爭、自立的時代特征,渴望通過自己的努力去實現(xiàn)自我價值。與此同時,青年員工的社會閱歷和工作經(jīng)驗略顯稚嫩,在實際工作中往往會自信心不足。我們應(yīng)結(jié)合青年人的實際,正視青年員工的成長規(guī)律,結(jié)合崗位和個人的意愿,拓展職業(yè)發(fā)展通道,為他們積極創(chuàng)造更多的公平、公正、公開的發(fā)展機(jī)會。通過開展輪崗、掛職等多種培養(yǎng)方式,努力提高員工的專業(yè)技能,多渠道為青年員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件;通過透明的人才選拔和競爭上崗制度為青年員工創(chuàng)造展示自我,實現(xiàn)自我的平臺;完善考核和績效評價體系,創(chuàng)新管理模式和考評體系,增加青年員工的歸屬感和責(zé)任意識,充分調(diào)動青年員工的工作積極性和熱情。
堅持以人為本,打破固有的上下級交流模式,積極關(guān)心青年員工的生活,解決其合理的各種訴求,從而努力提高員工的凝聚力和向心力。通過利用各類黨員活動室、心理活動室,定期開展運(yùn)動會,爬山等文體活動,豐富員工的業(yè)余生活,提升員工的凝聚力和歸屬感,倡導(dǎo)“快樂工作、幸福生活”的理念,同時,通過各類文化活動的開展,能積極發(fā)現(xiàn)和挖掘人才,使青年員工能將自己的特長和企業(yè)的需求有效契合,極大地提高了青年員工的工作熱情,實現(xiàn)了人才的物盡其用。
五、與時俱進(jìn),有針對性地開展思想道德建設(shè)
習(xí)近平總書記指出:“只有站在時代前沿,引領(lǐng)風(fēng)氣之先,精神文明建設(shè)才能發(fā)揮更大威力?!痹诨ヂ?lián)網(wǎng)時代,社會層面上各種思想活躍、各類觀念交織,海量信息混雜,更應(yīng)與時俱進(jìn)、審時度勢、因勢利導(dǎo),創(chuàng)新思想道德建設(shè)的內(nèi)容和載體,使思想道德建設(shè)充滿時代活力。在加強(qiáng)政工干部自身素質(zhì)和隊伍建設(shè)的同時,我們應(yīng)努力適應(yīng)時代發(fā)展的需要,一方面加強(qiáng)對青年員工思想道德建設(shè)的重視,有組織,有計劃地開展學(xué)習(xí)活動,積極反饋學(xué)習(xí)成果。同時,我們更應(yīng)該與時俱進(jìn),提高認(rèn)識,積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,通過將近期各類熱點(diǎn)事件等和教育引導(dǎo)相結(jié)合,提高青年員工思想道德建設(shè)的針對性和目的性。
青年員工的加入給企業(yè)注入了新的活力,青年員工應(yīng)盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變和崗位的需求,為推動企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展積極建功立業(yè)。而關(guān)注青年員工思想道德建設(shè),教育青年員工樹立健康積極的人生觀和價值觀,對于企業(yè)未來的發(fā)展也將具有十分重要的意義。企業(yè)應(yīng)努力拓寬學(xué)習(xí)平臺,打破固有落后的教育模式,與時俱進(jìn),結(jié)合青年員工的實際,制定更有針對性的理論學(xué)習(xí)活動,提高青年員工的歸屬感和使命感,為青年員工的成才積極創(chuàng)造各種條件,從而有力地推動了企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。