新時(shí)期高校團(tuán)學(xué)工作思路研究*

劉艷彩

安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥 230031

新時(shí)期高校團(tuán)學(xué)工作思路研究*

劉艷彩**

安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥 230031

高校團(tuán)學(xué)工作在大學(xué)生思想政治工作中占據(jù)著重要地位，高校團(tuán)學(xué)工作應(yīng)該樹立以學(xué)生為本的思想，突出思想政治教育，樹立育人為本，德育為先的理念，加強(qiáng)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，將團(tuán)學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

高校團(tuán)學(xué)工作；工作方法；研究

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，做好團(tuán)組織建設(shè)，是共青團(tuán)落實(shí)黨建帶團(tuán)建的必然要求，也是加強(qiáng)自身建設(shè)的客觀需要。高校團(tuán)學(xué)工作在日常工作開展中，應(yīng)本著以人為本的思想，在加強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)組織指導(dǎo)的前提下，認(rèn)識(shí)和尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生干部在團(tuán)學(xué)工作中的主體性、積極性和主動(dòng)性。團(tuán)學(xué)工作負(fù)責(zé)人在開展工作中應(yīng)把握“抓基層、打基礎(chǔ)、抓落實(shí)”的工作要求，把“思想引領(lǐng)和服務(wù)成才”兩大任務(wù)落實(shí)到日常工作中，讓工作有內(nèi)涵，更加貼近學(xué)生的實(shí)際；在工作中應(yīng)加強(qiáng)調(diào)查研究，發(fā)揮團(tuán)干老師各自與學(xué)生聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的開展調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，了解情況，并以專業(yè)為依托，在開展活動(dòng)的內(nèi)容和形式上多下功夫；同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織、班級(jí)團(tuán)支部的作用，將思想教育活動(dòng)與校園文化活動(dòng)緊密結(jié)合，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，形成工作合力。

一、加強(qiáng)青年團(tuán)員的思政政治工作

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是共青團(tuán)組織團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年的重要工作，是促進(jìn)自身發(fā)展的迫切需要。讓青年團(tuán)員樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、磨煉品格，引領(lǐng)風(fēng)氣之先，勇?lián)鷷r(shí)代重任。加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)的方法有很多，高校中，學(xué)生學(xué)習(xí)有多種途徑，在領(lǐng)導(dǎo)講話中學(xué)習(xí)，在上課學(xué)習(xí)教師的授課，學(xué)習(xí)課本知識(shí)，到圖書館進(jìn)入書的世界，從書中學(xué)習(xí)人文知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，可自學(xué)，可集體學(xué)習(xí)，共同思考、共同啟發(fā)、共同進(jìn)步。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加知識(shí)技能競(jìng)賽，在實(shí)踐中，在比賽中思考問題，在思考、解決問題中提煉學(xué)問。另外，還可以向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí)，向身邊的他人學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。教學(xué)生學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)，做到出思想、出觀點(diǎn)、明得失、知取舍。

(二)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育。感恩教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格，提升高校德育工作實(shí)效性，構(gòu)建和諧社會(huì)與和諧校園具有重要的意義，高校團(tuán)學(xué)組織應(yīng)扎實(shí)做好該項(xiàng)工作，構(gòu)筑和諧的校園、促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

二、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織內(nèi)部建設(shè)

沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)組織的戰(zhàn)斗力來源于其內(nèi)部的凝聚力，團(tuán)學(xué)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，其內(nèi)部的管理與建設(shè)不可忽視。團(tuán)總支應(yīng)完善內(nèi)部考核制度、活動(dòng)制度、總結(jié)制度，學(xué)生干部例會(huì)制度等，團(tuán)學(xué)組織的特點(diǎn)要求具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、實(shí)現(xiàn)體系的嚴(yán)密化、制度化的完善，制度中要有賞罰分明的規(guī)定，有積極的激勵(lì)措施，注重人的因素。團(tuán)組織內(nèi)部人員應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，各司其職，完成各項(xiàng)工作。一個(gè)優(yōu)秀的集體，它要具備如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：成績(jī)優(yōu)秀、心理健康、勤學(xué)文明、活潑向上、團(tuán)結(jié)友善，然而最重要的，就是要團(tuán)結(jié)。團(tuán)隊(duì)是一些才能互補(bǔ)，為共同責(zé)任和統(tǒng)一目標(biāo)而奉獻(xiàn)的少數(shù)人的集合，是介于組織和個(gè)人之間的人群結(jié)合體，其特點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)個(gè)體間心理上有一定聯(lián)系，彼此間相互影響。團(tuán)隊(duì)中要讓個(gè)體充分發(fā)揮自己的才能努力工作，共同奉獻(xiàn)，就要把個(gè)體由“要我去做”變成“我要去做”，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的最佳方法就是對(duì)個(gè)體進(jìn)行激勵(lì)，培養(yǎng)成員對(duì)組織的崇高的自豪感、認(rèn)同感、從而激活其內(nèi)部力量。

三、開展好第二課堂活動(dòng)

第二課堂是指課堂教學(xué)以外的一切傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛造人格的活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展；是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分；是拓展學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。第二課堂以其活動(dòng)的主體性、內(nèi)容的廣泛性、形式的多樣性、參與的實(shí)踐性有益地補(bǔ)充了課堂教育的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和促進(jìn)其全面發(fā)展提供了更為廣闊的空間。通過開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，可以提升校園文化活動(dòng)品味，提高學(xué)生全方面的素質(zhì)。高校團(tuán)組織可根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念、專業(yè)特色、學(xué)生特點(diǎn)落實(shí)素質(zhì)教育，完善素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，把思想政治與道德修養(yǎng)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、團(tuán)員活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等幾個(gè)方面結(jié)合起來，使團(tuán)員青年全面成長(zhǎng)成才。比如大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)、演講比賽、主持人比賽、禮儀大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、職業(yè)規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)大賽、元旦晚會(huì)等等，團(tuán)學(xué)組織在組織舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力的平臺(tái)，通過有效的激勵(lì)手段，激發(fā)廣大學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)的自覺性，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”；從個(gè)體素質(zhì)發(fā)展到群體素質(zhì)提高；從整體要求到個(gè)性塑造等三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。構(gòu)建第一課堂教育與第二課

堂活動(dòng)相互結(jié)合，學(xué)生主體作用和學(xué)校主導(dǎo)作用充分發(fā)揮的人才培養(yǎng)模式。

四、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)

團(tuán)學(xué)組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、鼓勵(lì)、培訓(xùn)和管理。統(tǒng)一思想、認(rèn)識(shí)到位、制定適合學(xué)生干部發(fā)展特點(diǎn)的培養(yǎng)計(jì)劃和方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，學(xué)生干部要具備堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、思想品德，有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)合作能力和開拓創(chuàng)新的能力，有健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。團(tuán)學(xué)工作中應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)干部工作的特色化、專業(yè)化、項(xiàng)目化、引導(dǎo)化和社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部的“完美轉(zhuǎn)型”。(1)轉(zhuǎn)變工作理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！霸谄湮恢\其職?！睂W(xué)生干部是經(jīng)學(xué)生代表大會(huì)民主選舉產(chǎn)生的，作為對(duì)于信任和期待的呼應(yīng)，團(tuán)干部需要剔除浮躁心理，重新考量自身職位的實(shí)際意義，學(xué)生干部不是官，是為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生組織。(2)改善工作方法，促進(jìn)溝通交流。團(tuán)干部是學(xué)生，必須深入團(tuán)員學(xué)生內(nèi)部，與青年團(tuán)員搭建起互信互愛、互諒互解的情誼，發(fā)現(xiàn)問題早解決，存在問題早報(bào)告，而不是凌駕于學(xué)生團(tuán)員之上，也不是和學(xué)生產(chǎn)生距離。其次要求團(tuán)干部要學(xué)習(xí)基本的溝通技能和心理輔導(dǎo)技能，正確引導(dǎo)青年團(tuán)員間發(fā)生的意見分歧和矛盾沖突，根據(jù)團(tuán)員學(xué)生的需求和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，充分發(fā)揮不同性格、不同專業(yè)、不同愛好、不同特長(zhǎng)的團(tuán)干部的化解矛盾的能力。同時(shí)，學(xué)生干部?jī)?nèi)部應(yīng)凝練團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)互助，共克艱難，有效整合不同團(tuán)干部的不同擅長(zhǎng)技能，分工合作，明確目標(biāo)，形成工作合力，實(shí)現(xiàn)工作效率的最大化。(3)豐富工作內(nèi)容，提高創(chuàng)新互動(dòng)。當(dāng)前高校青年團(tuán)干部工作具有高度的同質(zhì)化，臨時(shí)性、主題性、淺表性活動(dòng)成為團(tuán)干部工作的主體，團(tuán)工作“節(jié)日化、節(jié)慶化、運(yùn)動(dòng)化、娛樂化、個(gè)體化”傾向明顯，鼓勵(lì)團(tuán)干部在做好日常事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上創(chuàng)新成果，走出校園、服務(wù)社會(huì)，把團(tuán)干部工作與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、專業(yè)技能服務(wù)、志愿服務(wù)等緊密結(jié)合。擴(kuò)大服務(wù)群體，根據(jù)實(shí)際情況策劃更多符合大學(xué)生趣味的創(chuàng)新性活動(dòng)。(4)加強(qiáng)要求管理，關(guān)心愛護(hù)成長(zhǎng)。團(tuán)學(xué)組織要科學(xué)合理的使用人才，尊重每個(gè)人的特點(diǎn)，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，做到各盡所能、人盡其才，真正使學(xué)生干部受到鍛煉，提高綜合素質(zhì)，成為社會(huì)主義事業(yè)未來的接班人。

共青團(tuán)工作要加強(qiáng)與基層的銜接、與實(shí)踐的結(jié)合，要有學(xué)習(xí)的姿態(tài)，腳踏實(shí)地地做事，著力做好高校團(tuán)建工作。

[1]蘭樹林.重視高校學(xué)生干部的作用、選拔與培養(yǎng)[J].西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2001(S1).

[2]謝勇志.高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的思考與對(duì)策[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2001(05).

[3]徐同勝，徐珊.淺談對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作的思考——以江西科技師范大學(xué)為例[J].科教文匯(中旬刊)，2016(08).

[4]苗苗，王磊.新時(shí)期下高校團(tuán)學(xué)工作模式的探討和運(yùn)用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2010(22).

[5]趙君，張一帆.對(duì)高校團(tuán)委工作的幾點(diǎn)思考[J].才智，2010(21).

Tuanxue work plays an important role in college students 'ideological and political work.College students' ideological and political education should be set up in the work of the college students.，Student union internal construction，strengthen student cadre training，actively carry out rich and colorful second classroom activities，will group work to a new level.

College League work；Work method；Research

*2016年高等教育振興計(jì)劃高校思想政治教育綜合改革計(jì)劃項(xiàng)目：劉艷彩工作室(Szzgjh1-2-2016-34)。

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**作者簡(jiǎn)介：劉艷彩(1982-)，女，河北保定人，安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院財(cái)會(huì)金融系，講師，政工師，研究方向：學(xué)生思想政治工作、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。