彭潤娜
信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院,河南 信陽 464000
井岡山精神與大別山精神比較研究
彭潤娜
信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院,河南 信陽 464000
井岡山精神與大別山精神產(chǎn)生于我國戰(zhàn)爭年代,指導(dǎo)著中國革命取得勝利,是中華民族的寶貴精神財富,有利于當代社會主義核心價值體系的構(gòu)建。論文通過對井岡山精神和大別山精神進行學(xué)術(shù)性的比較研究,希望學(xué)界關(guān)注革命老區(qū)精神,從而指導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。筆者從比較史學(xué)的研究視角對井岡山精神與大別山精神的異同及其影響進行學(xué)術(shù)探討,并對兩種精神的時代價值給予科學(xué)的闡述和分析。
井岡山精神;大別山精神;當代價值
井岡山精神的內(nèi)涵是“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”。“井岡山精神集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和無產(chǎn)階級的徹底革命性,體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念和高尚的道德情操?!雹俅髣e山精神的內(nèi)涵是“不怕犧牲、不勝不休;堅定信念、必勝信心;團結(jié)奮斗,黨群一心”。大別山精神,植根于大別山區(qū),是歷史傳統(tǒng)的延續(xù)。井岡山精神和大別山精神,都是中國共產(chǎn)黨革命精神和民族精神必不可少的重要組成部分。
井岡山精神和大別山精神,都是在新民主主義革命中孕育和發(fā)展,這兩者相輔相成,具有精神內(nèi)涵的共性。其相同點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)具有堅定的共產(chǎn)主義信仰
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過:“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰”。在戰(zhàn)爭年代,無論形勢多么嚴苛,真正的共產(chǎn)黨人,一直都沒有動搖自己心底的共產(chǎn)主義信仰,自始至終地堅定革命斗志,堅守革命信念。
(二)具有無私奉獻、舍生忘死的英雄氣概
第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,大別山革命根據(jù)地英勇犧牲的二十八位青年英烈的光榮事跡,他們是成千上萬的為中華民族獨立與解放事業(yè)而英勇獻身的優(yōu)秀青年的代表。革命前輩們在前線拋頭顱灑熱血,為中國革命舍生忘死,而人民群眾也盡己所能貢獻自己的力量。
(三)具有密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)
“一個政黨的力量,同它所擁有的黨員和所聯(lián)系的群眾是密切相關(guān)的”。從共產(chǎn)黨成立到解放戰(zhàn)爭的勝利,中國共產(chǎn)黨始終不忘人民群眾是革命的力量之源,一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去,時時刻刻與人民群眾同甘苦、共患難,并獲得群眾的愛戴與大力支持。
井岡山精神和大別山精神雖然都屬于中國革命精神,有著共同的革命任務(wù)和根本追求,但是兩者也有各自的特點:它們各有其獨特的時間背景以及孕育環(huán)境。
(一)時間背景不同
井岡山精神的歷史形成,可以追溯到在以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地時期,并隨著根據(jù)地的不斷發(fā)展和壯大,逐漸形成井岡山精神。而大別山精神,是從1921年中國共產(chǎn)黨成立之初為開端,一直到1949年新中國成立,這一時期,大別山兒女始終保持著滿腔革命熱情。
(二)地域不同
井岡山精神發(fā)源于井岡山這一革命圣地,井岡山是革命火種的發(fā)祥地。井岡山素以“天下第一山”、“中華人民共和國的奠基石”著稱于世。而大別山精神,是在大別山這一特定的區(qū)域形成的,大別山脈位于中央,為歷代兵家逐鹿中原的必爭之地。
(一)對堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)具有重要的借鑒作用
艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),中國共產(chǎn)黨以及黨的偉大事業(yè)是靠艱苦奮斗精神發(fā)展壯大的,中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)集體都強調(diào)要堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。唯有如此,中華民族才能巍然屹立于世界民族之林。
(二)對新時期堅持黨的群眾路線具有向?qū)ё饔?/p>
胡錦濤同志曾經(jīng)強調(diào):“一個政黨,如果不能保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,如果得不到人民群眾的支持和擁護,就會失去生命力,更談不上先進性”。②在新時期,國際國內(nèi)形勢錯綜復(fù)雜,只有像井岡山時期、大別山革命斗爭時期那樣,始終相信群眾、依靠群眾,全心全意為人民服去,才能領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
(三)對新時期青少年堅定理想信念具有引導(dǎo)作用
一個國家、一個民族、一個政黨,任何時候、任何情況下都必須樹立和堅持明確的理想信念。中國青年擔負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣歷史使命,更應(yīng)該志存高遠,堅定理想信念。
[ 注 釋 ]
①郭杰忠.井岡山精神的文化內(nèi)涵和時代意義[J].上饒師范學(xué)院學(xué)報,2003(05).
②胡錦濤.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十五周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動大會上的講話(2006年6月30日)[A].十六大以來重要文獻選編(下)[C].中央文獻出版社,2008:535.
[1]劉孚威.井岡山精神:中國共產(chǎn)黨革命精神之源[M].南昌:江西人民出版社,1999.
[2]劉國勝.大別山精神綜述[J].黨史天地,2007(12).
[3]徐向前.歷史的回顧[M].北京:解放軍出版社,1984.
信陽師范學(xué)院2016年度研究生科研創(chuàng)新基金資助一般項目(項目編號2016KYJJ44)。
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2095-4379-(2017)24-0055-01
彭潤娜(1992-),女,漢族,河南南陽人,信陽師范學(xué)院歷史文化學(xué)院,碩士,研究方向:中國近現(xiàn)代史基本問題研究。