高中生論英語與對外貿(mào)易

梁裕森

山東省淄博第四中學高2015級2班

高中生論英語與對外貿(mào)易

梁裕森

山東省淄博第四中學高2015級2班

隨著我國社會的不斷進步與發(fā)展，與國際社會交流越來越頻繁，英語在我國的普及也越來越廣泛。英語是世界通用語，是國際方面的官方用語，在各國貿(mào)易往來方面起著十分重要的作用。因此，在對外貿(mào)易體現(xiàn)中，語言的作用可見一斑。本文對英語在對外貿(mào)易中的重要作用進行了分析，并以自身作為高中生的角度提出了相關建議。

英語；對外貿(mào)易

隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，以及全球貿(mào)易的日益融合，我國的對外經(jīng)濟貿(mào)易合作迅速發(fā)展起來，與世界其他國家的合作及貿(mào)易往來越來越頻繁。同時，科技的快速發(fā)展和巨大進步，也改變了以往傳統(tǒng)的交易對象，從而極大的促進了各國之間的貿(mào)易往來，使世界各國的經(jīng)濟貿(mào)易相互滲透、相互依存，國際商貿(mào)活動與日頻繁，英語作為國際語言，其使用也愈發(fā)廣泛。下面，筆者就來談談英語在對外貿(mào)易之中的重要作用。

一、對外貿(mào)易的概述

對外貿(mào)易也稱為國外貿(mào)易，或進出口貿(mào)易，簡稱外貿(mào)，指的是一個國家或地區(qū)與另外一個國家或地區(qū)之間的交換活動。這種交換活動的對象以商品、勞務、技術(shù)為代表，包括進口和出口兩個部分。對運進商品或勞務的國家或地區(qū)而言，交換活動就是進口；對運出商品或勞務的國家或地區(qū)而言，交換活動就是出口。外貿(mào)在奴隸社會和封建社會就已經(jīng)產(chǎn)生，并逐漸發(fā)展，到資本主義社會時，外貿(mào)活動則更為頻繁。外貿(mào)的性質(zhì)和作用是由國家或地區(qū)的社會制度所決定的。

二、英語于對外貿(mào)易的意義

1.利用英語進行交流，能夠吸收新的商業(yè)知識與技術(shù)

時代的進步為經(jīng)濟的發(fā)展帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，新時代條件之下，科技已成為生產(chǎn)力的最有效促進者。在當今世界，經(jīng)濟的進步依賴于科技的不斷創(chuàng)新，只有在新產(chǎn)品之中將新型的技術(shù)進行運用，利用新技術(shù)推動產(chǎn)品的創(chuàng)新，才能夠使經(jīng)濟的效益不斷上漲。如今的對外貿(mào)易之中，技術(shù)的革新和交流占據(jù)一定的份額，此時，只有利用好英語這一國際語言在商務溝通之中的優(yōu)勢，才能夠?qū)ν饨绲南冗M技術(shù)進行規(guī)范、正確的學習，從而使信息準確地得以傳遞。通過英語這一信息溝通方式，可以很好的獲取商務知識和國際上同類產(chǎn)品的新動態(tài)。

2.利用英語進行交流，能夠使溝通更有成效

國際貿(mào)易中使用英語的原因之一是英語是當今世界上唯一一個可以覆蓋全球的語言，具有很強大的通用性。英語在國際間交流的作用早就已經(jīng)不言而喻。英語的風靡不僅僅體現(xiàn)在幾個以英語為主要語言的國家身上，更多的是很多其他非英語的地區(qū)對于英語的學習和使用。隨著經(jīng)濟全球化到來，我國的“一帶一路”中對外貿(mào)易戰(zhàn)略也要依賴英語來進行一定的貿(mào)易交流。只有在平等溝通的基礎之上進行貿(mào)易方面的洽談磋商，才能取得一定貿(mào)易成果。如今，廣西的對外貿(mào)易比重比以前有明顯增加，英語在對外貿(mào)易發(fā)展中的作用也越來越明顯，只有大力提高貿(mào)易人員的英語水平才能不斷的適應多元化的貿(mào)易需求。

3.利用英語進行交流，能夠在貿(mào)易中減少摩擦

在對外貿(mào)易之中，由于雙方有著不一樣的文化背景，往往在交流中會出現(xiàn)一定的阻礙。隨著我國一帶一路戰(zhàn)略的發(fā)展，在對外交往中更需要對對方的文化習俗做到一定程度的尊重。而英語作為一種全世界通用的語言工具，它可以在文化的語言上給貿(mào)易人員提供一些規(guī)避摩擦的機會。在對外貿(mào)易的一些正式的場合或公文的簽署之上，要注重英語語言使用的規(guī)范，力求做到精準、嚴謹，以避免發(fā)生一些不必要的摩擦，潤滑雙方的貿(mào)易關系，實現(xiàn)貿(mào)易共贏。如果發(fā)生一定的貿(mào)易摩擦，就會涉及到一些國際貿(mào)易法規(guī)的使用，而這些國際之間的貿(mào)易法規(guī)一般也是需要使用英語進行研究的。因此，只有深入學習好英文，才能更好的使用國際貿(mào)易法律法規(guī)對本國的權(quán)益進行保護。使用英語這一語言也可以借助英語的文化背景為雙方提供一個方便交流溝通的平臺。

三、高中生的應對

1.英語與政治課程的整合

英語與政治的課程整合，能夠有效的使高中生在步入對外貿(mào)易這一行業(yè)時，利用英語為自身的企業(yè)創(chuàng)造價值。英語這門國際語言課程，不僅會將利用英語進行溝通交流的方式傳授給學生，還會對高中生進行文化、經(jīng)濟等的教學，以使學生對英語形成更加完善的認識。政治這門綜合課程，高中的教學內(nèi)容之中包括經(jīng)濟、政治、文化、法律、道德等多方面的內(nèi)容，是提升學生綜合素養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展的基礎素質(zhì)教育學科。高中生將英語與政治的課程內(nèi)容進行整合，能夠使學生有效的將兩門課程的所學內(nèi)容運用于對外貿(mào)易之中，從而使學生高中學所為自身、為企業(yè)、為國家創(chuàng)造價值。

2.英語與模擬貿(mào)易的活動

高中生可以在業(yè)余時間舉辦模擬活動，用英語進行溝通，來體驗對外貿(mào)易的過程。各班的藝術(shù)委員可以在征收班級同學意見之后，選出三至五名同學代表，將本班所持有的貨物放置于“交換臺”，各班同學輪流對本班所持有的貨物進行介紹，并在介紹完畢之后開展溝通交流，對進出口的數(shù)量、價格等進行溝通，從而在活動之中對經(jīng)濟和英語的所學內(nèi)容進行實踐和運用，并使自身的溝通交流能力在此過程中有所提升，從而在活動之中獲得成長和發(fā)展。

綜上，在經(jīng)濟全球化的背景下，英語在對外貿(mào)易中發(fā)揮著越來越重要的作用，高中生身份的我們，應更好地學習與運用英語，使自己得到成長與發(fā)展，爭做時代的引領者。

[1]覃雪冰.一帶一路背景下英語作為通用語在廣西對外貿(mào)易中的作用探究[J].大陸橋視野，2015

[2]王柳懿.淺談英語在對外貿(mào)易中的應用[J].教育，2016