鄧小云
(河南省社會科學院 《中州學刊》雜志社,鄭州 450002)
學術期刊數(shù)字化發(fā)展問題研究
——以“互聯(lián)網+”為背景
鄧小云
(河南省社會科學院 《中州學刊》雜志社,鄭州 450002)
學術期刊是比較典型的平面媒體,長期以來一直遵循以內容加工為主的傳統(tǒng)發(fā)展模式。隨著互聯(lián)網的普及,人們的閱讀習慣呈現(xiàn)出及時性、典型性、碎片化的特征,進行有選擇的粗閱讀之后才會進一步精閱讀?;貞F(xiàn)實需求,學術期刊也應該利用迅捷的數(shù)字化傳播方式,從內容加工者的單一角色向加工者與傳播者的雙重角色轉變。數(shù)字化發(fā)展不僅能提升學術期刊自身的影響力,還有助于增強編讀互動,凈化學術生態(tài),體現(xiàn)學術期刊的社會責任感和歷史使命感。學術期刊社要結合自身條件,或者與權威的網絡服務商合作,或者延伸出自己的網絡客戶端,打造新的網絡出版平臺。不管采取何種路徑,都需要樹立開放、共享的理念,增強社會責任感和社會服務意識,以內容為根本,將內容與技術相結合、人才與渠道相結合,在增強自身影響力的同時提高學術效益和社會效益。學術期刊數(shù)字化發(fā)展不應是個別現(xiàn)象,要在品牌期刊的示范帶動下蔚然成風,形成學術期刊網絡出版共同體。學術期刊數(shù)字化發(fā)展需要政策扶持和技術人才等條件支撐,但不能有等靠要的思想,而要積極主動地探索實踐。學術期刊可以采取的數(shù)字化發(fā)展措施很多,如在內容形成環(huán)節(jié),建立針對作者、編輯、外審專家、社會公眾四類人群的網絡服務平臺進行在線辦公;在內容傳播環(huán)節(jié),設立自己的網頁或微信公眾號進行信息推送,設計“在線客服”與作者、讀者進行互動;在配套運營環(huán)節(jié),通過網絡平臺宣傳、征訂自己的紙刊,在紙刊上公示自己的網址、微信公眾號、二維碼等。
“互聯(lián)網+”;學術期刊;數(shù)字化發(fā)展
“互聯(lián)網+”背景下學術期刊發(fā)展既面臨挑戰(zhàn),又面臨機遇。一方面,學術期刊作為傳統(tǒng)媒體受到網絡媒體等新媒體的強烈沖擊,新媒體在傳播形式的適恰性上有壓倒紙媒之勢;另一方面,學術期刊自身也在借鑒新媒體的特色思考自身的轉型發(fā)展問題,在找到合適的傳播路徑后會更加彰顯內容厚重的優(yōu)勢。其實在一定程度上,新媒體是在吸納紙媒等傳統(tǒng)媒體內容的基礎上蓬勃發(fā)展的,因此,傳統(tǒng)媒體與新媒體是可以互鑒互補、互促互進的。本文基于傳播環(huán)境及傳播格局的變化,探討學術期刊適應新環(huán)境新要求進行數(shù)字化發(fā)展的路徑與對策。
數(shù)字化是一場革命。在“互聯(lián)網+”背景下,學術期刊如果不進行數(shù)字化轉型,就將失去大量受眾。學術期刊的使命是進行學術傳播,推動哲學社會科學繁榮發(fā)展,增強國家文化軟實力。在這個意義上,不管是市場化學術期刊還是公益性學術期刊,進行數(shù)字化發(fā)展都既有利于擴大自身的影響力,又有利于增強學術效益和社會效益?;诨ヂ?lián)網的時空無限性,任何事物“互聯(lián)網+”后都會擴大傳播范圍、提高傳播效率,學術期刊借助于網絡進行數(shù)字化發(fā)展也會達此效果,本文對此不再贅言。本文重點關注學術期刊數(shù)字化發(fā)展的特殊意義,將其概括為以下三個方面。
(一)公示真實信息,凈化學術生態(tài)
目前,絕大多數(shù)學術期刊都接受郵箱投稿,大多數(shù)學術期刊都在自己的刊物上公布了編輯部公共郵箱或者各編輯室郵箱。但是,由于多數(shù)期刊沒有在網絡上注冊自己的域名,致使該期刊的域名被其他人惡意注冊后以該期刊的名義發(fā)布假郵箱進行欺詐性收費征稿,不少作者匯款給指定賬號后卻再無音訊,最后翻閱該期刊上的真實郵箱后大呼上當。類似的情況經常發(fā)生,有的雜志社因此報案,但受騙作者出于各種原因不愿實名舉報,公安機關因沒有具體的受害人而無法立案。在“互聯(lián)網+”背景下,破除此種困境的方法其實很簡單,那就是以其人之道還治其人之身,即通過網絡渠道將學術期刊的真實郵箱等信息進行全天候公示。這就需要學術期刊重視網絡手段的運用,搶占互聯(lián)網傳播陣地,不給惡意他人以可乘之機。這樣做的附帶效應是,那些出于應付評職稱等功利性目的而妄想付費就能發(fā)文章的人也就打消了“抄近路”的念頭,學者們都靜下心來潛心治學,學術生態(tài)在一定程度上得以凈化。
(二)增強編讀互動,疏通稿源渠道
傳統(tǒng)學術期刊只是內容加工者,并不是嚴格意義上的出版者、傳播者,因而并不與讀者發(fā)生直接聯(lián)系,不能獲悉讀者的建議、意見和需求。在一定意義上,讀者也是作者或者是潛在的作者,因此,傳統(tǒng)學術期刊實際上并不與作者進行常態(tài)化的溝通、互動?,F(xiàn)實中,很多學術期刊開設什么樣的欄目、需要什么樣的文章、采取什么樣的版式風格等,差不多都是在編輯部封閉性地完成的。這些學術期刊在認識上存在一個誤區(qū):認為新聞性報刊在經營管理上需要以人的需求為根本,學術期刊的閱讀對象并不大眾化,因而不需要關注讀者(作者)的需求。其實,學術理論本身就來自于實踐。不與社會實踐相結合,不了解社會發(fā)展態(tài)勢,就不可能產生優(yōu)質理論成果。同理,不與讀者(作者)相融合,不了解學術前沿和社會需求,就不可能挑選出優(yōu)質稿件?,F(xiàn)實中,很多學術期刊的編輯都慨嘆令人滿意的來稿太少,實際上是缺乏與外界的互動。怎樣與外界互動呢?一個非常奏效的途徑就是“互聯(lián)網+”。網絡互動猶如面對面交談,學術期刊借助于網絡聚合受眾,可以及時知悉作者的研究方向、學術前沿動態(tài)以及讀者對期刊管理等方面的建議,其效果可以說“簡約而不簡單”。借助于網絡進行稿約信息傳播,對學術期刊而言是成本十分低廉而回饋相當優(yōu)厚的稿源渠道。
(三)體現(xiàn)學術期刊的社會責任感和歷史使命感
從傳播的角度看,我國很多學術期刊的社會服務意識不夠強,只是簡單地給讀者呈現(xiàn)一本雜志,未能使雜志的功能和價值在服務中得到充分拓展和有效實現(xiàn)。這可能跟認識偏差有關:有的期刊人認為,學術期刊的內容比較高深,其服務對象是學術研究人員,而網絡更多的是一種大眾社交工具,因此,學術內容上網或不上網在價值體現(xiàn)上差別不大。這種認識的偏頗之處有兩點:一是將學術理論當作一種精英文化,回避了文化的大眾性;二是將網絡當作一種社交工具,忽視了其更強大的傳播平臺功能。
理論上講,我們要傳播的文化要有明顯的先進性、公共性、引領性。毛澤東在《新民主主義論》中就曾提出“民族的科學的大眾的文化”的光輝論斷,這一論斷也是我們今天建設中國特色社會主義文化的要求。習近平同志強調,我們不僅要讓世界知道“舌尖上的中國”,還要讓世界知道“學術中的中國”“理論中的中國”“哲學社會科學中的中國”[1]。我們的學術研究是為人民利益、為國家富強、為社會發(fā)展服務的,學術理論成果當然要傳播得更廣、惠益于更多人。學術期刊作為重要的學術載體,有責任創(chuàng)新傳播途徑,擴大學術成果的影響。
現(xiàn)實地看,廣大讀者包括科研人員不僅通過紙質媒介進行閱讀,還經常性地從帶屏幕顯示的電子儀器如筆記本電腦、掌上電腦、手機等媒介上進行閱讀。中國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第37次中國互聯(lián)網發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2015年12月底,中國網民規(guī)模達6.88億,其中手機網民規(guī)模達6.20億,手機終端閱讀發(fā)展迅速[2]。讀者的需求主導著學術期刊的發(fā)展方向,學術期刊只有找到適合讀者需求的傳播形式,才能被閱讀、被思考,從而引起共鳴或反響,進而在更大范圍內被傳播。學術研究就是在進一步的共鳴或反響中被深化的,學術文化正是在學術研究的深化發(fā)展中得以積累、沉淀、傳播的。從更加長遠、更加廣闊的時空視角來看,學術期刊肩負擴大學術文化的社會影響力、讓世界知道“學術中的中國”“理論中的中國”“哲學社會科學中的中國”的重要任務和光榮使命,必須因應“互聯(lián)網+”背景下讀者閱讀習慣的變化,關注讀者的閱讀途徑和閱讀形式更新。
近幾年來,傳統(tǒng)學術期刊紛紛進行數(shù)字化出版改革?!?015—2016中國數(shù)字出版產業(yè)年度報告》顯示,2015年國內數(shù)字出版產業(yè)整體收入規(guī)模為4 403.85億元,其中,互聯(lián)網期刊收入15.85億元[3]。這表明,學術期刊數(shù)字化發(fā)展在實踐中已初見成效,但在數(shù)字出版產業(yè)規(guī)模中占比較小。這些數(shù)據(jù)在一定程度上反映了我國學術期刊數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)狀:有一定進展,未來發(fā)展面臨諸多困難。
(一)學術期刊數(shù)字化發(fā)展的主要方式
目前,傳統(tǒng)學術期刊主要采取兩種方式進行數(shù)字化發(fā)展:其一,紙質期刊電子化。這又分為兩種形式:一是傳統(tǒng)學術期刊與國內大型數(shù)據(jù)庫主要是中國知網、萬方數(shù)據(jù)庫、維普資訊網和龍源期刊網合作,以后者為網絡出版平臺,使讀者可以在第三方網絡平臺上瀏覽或下載電子化的紙質期刊內容。這種形式可稱為“借力型搬移”,是目前最普遍的學術期刊數(shù)字化發(fā)展形式。需要注意的是,“借力型搬移”一般是紙本滯后于網絡本,但近年來出于滿足作者評職稱檢索需要等原因,一些期刊將擬發(fā)論文優(yōu)先在一些權威的數(shù)據(jù)庫上發(fā)布,從本質上講,這種情況仍屬于內容原樣搬移。二是傳統(tǒng)學術期刊以網絡技術為依托,打造自己的網絡出版平臺(網站、微信公眾號等),將紙質內容原封不動地以PDF文件等格式在自己的網絡出版平臺上發(fā)布。這種形式可稱為“自力型搬移”,是少數(shù)學術期刊所嘗試的數(shù)字化發(fā)展形式,如中國人民大學復印報刊中心通過其微信公眾號“壹學者”同步發(fā)布該中心所有紙質期刊的內容(當然,該公眾號的效能遠不止此,還包括在線征稿審稿、在線識別作者、期刊、科研項目的相關學術信息以及推送有價值的閱讀資源等)。不管是“借力型搬移”還是“自力型搬移”,都是紙質期刊傳播范圍的拓展,在本質上是內容載體的更換而非內容本身的變化。其二,傳統(tǒng)學術期刊推出全新的網絡版本,這種方式可稱之為“自媒體化”。目前,有能力這樣做的只是極少數(shù)期刊,如《新華文摘》作為權威的學術期刊,就有線上、線下兩個內容不同的版本?!耙紝W者”公眾號也發(fā)布一些原創(chuàng)期刊的內容。較之內容搬移,“自媒體化”是更先進的數(shù)字出版方式,彰顯了學術期刊的實力和能力。
總體來看,國內學術期刊數(shù)字化發(fā)展尚處于探索階段,距離從內容數(shù)字化到服務數(shù)字化的要求還有一定差距。相比較而言,“借力型搬移”的傳播效果十分可觀。例如,中國知網的海外機構用戶已遍布美國、英國、德國等30多個國家和地區(qū),涵括哈佛大學、劍橋大學、美國國會圖書館等500多家用戶[4]。在未來的歲月里,一些實力較強的品牌期刊會不滿足于內容從紙本到網絡的搬移而開發(fā)出更多優(yōu)質數(shù)字產品。在不斷的實踐探索中,數(shù)字出版將有可能重組學術期刊的發(fā)展格局。
(二)學術期刊數(shù)字化發(fā)展面臨的困難
從實際情況來看,學術期刊數(shù)字化發(fā)展取得了不小的進步,同時面臨諸多困難。
1.急需政府層面更多支持。近些年來,政府層面對學術期刊創(chuàng)新發(fā)展給予了較多鼓勵和支持,如繼國家自然科學基金學術期刊資助項目、中國科協(xié)精品科技期刊示范項目之后,于2012年設立了國家社會科學基金學術期刊資助項目。但一是入選者為數(shù)不多,二是相關項目所提供的支持力度有限,不能滿足學術期刊數(shù)字化發(fā)展對資金、技術人才培訓、數(shù)字產品制作、管理轉型等方面的投入需要。另外,學術期刊數(shù)字化發(fā)展的相關考評機制還沒有建立起來,這方面亟待政府引導、協(xié)調。
2.急需立法加強網絡版權保護。學術期刊數(shù)字化加大了知識產權保護難度。我國《著作權法》和《最高人民法院關于審理涉及計算機網絡著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》對作品的數(shù)字化形式、著作權保護及相應的法律責任等有明確規(guī)定,但相關條款的可操作性不強。如按照法律規(guī)定,網絡平臺服務商發(fā)布學術期刊發(fā)表的作品不僅應征得雜志社同意,還應征得作者同意,這在事實上行不通?!吨袊诳臄?shù)據(jù)庫》收錄的中文期刊達近萬種,涉及海量作者,不可能一一征得作者許可。對此,很多雜志社采取的辦法是:在“征稿啟事”中聲明作者若無相反要求,則推定其許可雜志社對其來稿進行網絡傳播。這種做法已經引起很多學者質疑,實踐中產生了很多相關糾紛。因此,立法層面應適時推進網絡版權問題的妥善解決,為學術期刊數(shù)字化發(fā)展提供規(guī)范保障。
3.急需加強內生動力能力建設和數(shù)字化形式創(chuàng)新。從學術期刊自身來看,其數(shù)字化發(fā)展主要存在三大不足:一是動力不足。如前所述,我國政府層面或期刊行業(yè)還沒有形成關于學術期刊數(shù)字化發(fā)展的考評機制,這使得學術期刊數(shù)字化發(fā)展缺乏壓力和動力,很多期刊抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度,并不積極主動地考慮數(shù)字化發(fā)展問題。另外,學術期刊數(shù)字化發(fā)展的盈利模式也是個難題。沒有良好、成熟、穩(wěn)定的盈利模式,學術期刊數(shù)字化就不可能持續(xù)向前推進。電子雜志就陷入了盈利模式的困境,一些電子雜志不得不停刊[5]。二是能力不足。多數(shù)學術期刊習慣了內容出版者的角色,向立體化傳播者角色轉型的過程中面臨相應的硬件配置、人才培養(yǎng)、管理轉型等多重任務,完成相關任務的能力建設需要一個過程,不可能一蹴而就。三是數(shù)字化形式創(chuàng)新不足。目前,一些學術期刊在自己的微信公眾號上發(fā)布雜志的PDF電子版,雖然文件體積不大,但頁面幅度滿屏,閱讀起來甚為不便。另外,紙質期刊的內容進行網絡搬移后如何永久存儲,被多次轉發(fā)后如何識別原始文獻?類似問題的解決需要學術期刊依托現(xiàn)代科技進行數(shù)字化發(fā)展形式創(chuàng)新。
隨著信息技術的進步和網絡的普及,各類學術期刊都會在不同程度上不斷邁入智慧期刊的門檻?,F(xiàn)實中,多數(shù)學術期刊也都在進行這方面的探索。這里,筆者直面實踐中存在的問題,談談對我國學術期刊數(shù)字化發(fā)展的路徑及舉措的看法。
(一)學術期刊數(shù)字化發(fā)展的宏觀路徑
1.確立開放、共享的理念。改革開放是近四十年來出現(xiàn)頻率極高的詞匯,也是很多領域恪守的先進發(fā)展理念。學術期刊創(chuàng)新發(fā)展也需要遵循以改革促開放、以開放促改革的辯證邏輯。在“互聯(lián)網+”背景下,學術期刊要“開門辦刊,拆門辦刊”,跳出傳統(tǒng)的紙媒辦刊套路,把視野擴展到辦公室之外,追趕人們的新型閱讀需求,提供數(shù)字化閱讀資源予以對接。開放意味著共享。學術期刊無紙化、數(shù)字化意味著社會化、信息化、低碳化,期刊人要在理念上做好服務社會、資源共享的準備。
2.培養(yǎng)新型編輯人才。要把學術期刊打造成為融平臺,就要使其從業(yè)者成為既懂編輯工作又懂數(shù)字技術的融媒人才。為此,各地新聞出版部門要認真落實《新聞出版業(yè)數(shù)字出版“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》的要求,推動互聯(lián)網企業(yè)與傳統(tǒng)出版企業(yè)的人才流動和經驗交流,改變數(shù)字出版復合人才短缺的現(xiàn)狀;要研究制定數(shù)字出版人才培養(yǎng)方案和資格認定、職稱評定方案,建立學術期刊數(shù)字出版高端人才數(shù)據(jù)庫,開展數(shù)字出版復合人才年度例行培訓。學術期刊社要遴選一批骨干人員進行定向培養(yǎng),使其具備駕馭網絡出版運營技術的能力。
3.堅持內容為本、內容為王。學術期刊數(shù)字化發(fā)展的實質是傳播方式的根本變革,但無論怎樣,傳播方式只是渠道、載體,沒有好的內容,再好的渠道和載體也就失去了意義[6]。學術期刊如果重渠道輕內容,把主要精力用于打造傳播平臺,那就是本末倒置了。根本上講,好內容才能成就好期刊。世界知名學術期刊《自然》《科學》等之所以譽滿全球,一個主要原因就是把向讀者提供高品質的內容作為關鍵追求。因此,學術期刊要在做新、做強內容上下足功夫,用優(yōu)質的內容聚合讀者,否則,線上線下傳播都是浪費資源。
4.注重傳播形式的多樣化、新穎性。傳統(tǒng)學術期刊要選擇最佳信息轉換模式,給讀者提供很享受的閱讀方式。除了傳播介質、傳播終端的改變,面向用戶的文獻信息結構和表現(xiàn)形式也要發(fā)生改變。要有精品意識和工匠精神,不是為數(shù)字化而數(shù)字化,而是為了更好地發(fā)展自身、滿足讀者需求而數(shù)字化。因此,學術期刊數(shù)字化發(fā)展形式不能照搬照抄、千刊一面,各期刊要結合自身特色優(yōu)勢,對接不同網絡元素,形成功能各異、效果多樣的百花齊放格局。
5.打造學術期刊數(shù)字化發(fā)展共同體。學術期刊之間只有互聯(lián)互通,形成數(shù)字化發(fā)展共同體,才能產生規(guī)模化、市場化、集團化效應。有了集團就有了旗幟、有了標識,各集團成員就都能通過集團的網絡分享而得以在更大范圍內被關注,集團也因此更加強大。由于學術期刊各自的情況千差萬別,要打造學術期刊數(shù)字化發(fā)展共同體是有一定困難的,這需要一些知名品牌、資源和實力比較優(yōu)厚的學術期刊發(fā)揮引領、帶動、示范作用。對知名期刊而言,“要想走得快,就單個走;要想走得遠,還得大家一起走”。名刊帶動其他期刊進行數(shù)字化發(fā)展,有助于為相關法律政策提供多種樣本的實踐經驗,促成更加科學的法律政策體系,最終受益的是學術期刊全體。
(二)學術期刊數(shù)字化發(fā)展的具體措施
具體而言,“互聯(lián)網+”背景下傳統(tǒng)學術期刊可以從以下三個環(huán)節(jié)進行數(shù)字化發(fā)展。
1.內容形成環(huán)節(jié)。各學術期刊要建立針對作者、編輯、外審專家、社會公眾四類人群的網絡服務平臺進行在線辦公,平臺上至少要設立作者投稿中心、專家審稿中心、編輯工作中心和社會服務中心。在作者中心登錄后,作者可以看到稿約信息并有針對性地投稿,按照系統(tǒng)指示跟蹤查詢稿件被審讀錄用的情況并與編輯人員交流;在編輯中心登錄后,編輯人員可以進行采稿、審稿等編輯事務,可以管理稿件并根據(jù)作者及外審專家的聯(lián)系方式進行有針對性的溝通交流;在外審專家中心登錄后,審稿專家可以在線審稿,與編輯部人員在線交流等;在社會服務中心登錄后,社會公眾可以獲悉編輯部提供的出版法律法規(guī)、語言文字規(guī)范、標點符號用法以及權威部門發(fā)布的有關宣傳用語的統(tǒng)一規(guī)范等,這些信息有助于培養(yǎng)作者。
2.傳播環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)是最能體現(xiàn)數(shù)字化效能的環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)學術期刊可以大有作為。不同的學術期刊可以結合自身情況,選擇豐富多樣的數(shù)字化方式、形式。實力雄厚的品牌學術期刊可以制作專門的網絡版,進一步提升其傳播力和影響力;可以設立自己的虛擬圖書館、電子期刊鏡像站、電子閱覽室、電子文獻專題等進行深層次讀者開發(fā)和情報開發(fā),提供精品型數(shù)字化服務。多數(shù)學術期刊都可以設立自己的網頁或微信公眾號,進行信息推送。從推送頻率上看,可以按日、周或半月、1月等時間單位推出一條信息。從推送內容來看,可以是整本期刊,也可以是期刊中每篇文章的全文或者摘要、節(jié)選,以及與期刊發(fā)展、學科建設、會議論壇等相關的學術資訊、重點作者的學術觀點等。為了更好地服務讀者,學術期刊網絡傳播平臺上可以推送某領域專家學者對該期刊所發(fā)論文的點評和見解、相關讀者的反饋等延伸性內容,設計“在線客服”與作者、讀者進行互動等。個別學術期刊如自然科學類、文學類雜志,可以嫁接多媒體功能,產生影像、聲音、動畫等動態(tài)效果;可以將內容移植到數(shù)字電視等終端上,增強傳播的鮮活性、趣味性。
3.配套運營環(huán)節(jié)。學術期刊網絡出版可以提高內容的傳播速度、降低期刊運營成本,但網絡出版平臺本身也有一個需要大范圍傳播的問題。對此,可以采取多種方法。如學術期刊在紙刊上公示自己的網址、微信公眾號、二維碼,期刊編輯在名片上標注其個人的微信號和雜志的二維碼等。另外,學術期刊也可以通過網絡平臺宣傳、征訂自己的紙刊,如在公眾號上推送的熱文開頭設計“點擊‘閱讀原文’,可購買該文的紙刊”等。這樣,通過內容與技術的結合,達到合理的收費閱讀的效果,在一定程度上也可以彌補學術期刊因盈利不足而缺乏動力進行數(shù)字化發(fā)展的弊端。
總之,通過精心、合理的設計,學術期刊是可以實現(xiàn)線上線下互動、多層次協(xié)同發(fā)展的。當然,學術期刊長期、穩(wěn)定的數(shù)字化發(fā)展還有賴于相關法律政策進行規(guī)范、保障。對于實踐中引發(fā)糾紛較多的數(shù)字版權保護問題,需要立法或政策層面進行統(tǒng)一規(guī)制,如要求網絡期刊進行數(shù)字化登記、注冊,獲得許可后使用國際出版、圖書館等行業(yè)公認的數(shù)字對象標識符(DOI,Digital Object Identifier)[7]。該標識符被譽為“互聯(lián)網上的條形碼”,隨著時間推移,數(shù)字對象的相關信息可能會有變化,但DOI不會改變,根據(jù)DOI可以找到原始文獻。這樣,不僅有助于化解網絡版權糾紛及進行相應的責任追究,對惡意冒用者也是有力的震懾。
[1] 沈壯海.文化強國建設的中國邏輯[N].人民日報,2016-09-21.
[2] 中國數(shù)字出版產業(yè)年度報告課題組.“十二五”收官之年的中國數(shù)字出版——2015—2016中國數(shù)字出版產業(yè)年度報告主報告[N].中國新聞出版廣電報,2016-07-22.
[3] 魏玉山.2015—2016中國數(shù)字出版產業(yè)年度報告[EB/OL].中國出版網,2016-07-19.
[4] 石峰.中國期刊數(shù)字化的現(xiàn)狀和未來——在第二屆亞太數(shù)字期刊大會上的演講[EB/OL].人民網,2010-11-30.
[5] 湯仙月.閱讀方式的改變與法學期刊的數(shù)字化發(fā)展——基于36種法學期刊的量化分析[J].上海政法學院學報(法治論叢),2016,(5):128.
[6] 賈立政.感受美國期刊數(shù)字化轉型[J].新聞戰(zhàn)線,2014,(3):110.
[7] 吳星,等.學術期刊數(shù)字化新特征及發(fā)展對策[J].石家莊鐵道大學學報(社會科學版),2015,(2) :94.
〔責任編輯:張 毫〕
2017-07-16
2017年度河南省社會科學院基本科研費項目“媒體融合背景下河南學術期刊數(shù)字化發(fā)展問題研究”(17E35)
鄧小云(1972-),女,河南新安人,副社長,研究員,法學博士,從事環(huán)境資源保護法、公共文化服務保障法研究。
G237.5
A
1000-8284(2017)08-0121-05
基金成果傳播 鄧小云.學術期刊數(shù)字化發(fā)展問題研究——以“互聯(lián)網+”為背景[J].知與行,2017,(8):121-125.