淺談圖書(shū)館的科學(xué)定位與發(fā)展戰(zhàn)略

許彥斌

摘 要：圖書(shū)館作為人們學(xué)習(xí)和了解知識(shí)的主要場(chǎng)所之一，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，正在被越來(lái)越多的人所重視。從某種程度上說(shuō)，圖書(shū)館發(fā)展的快慢，甚至制約著社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，圖書(shū)館必須要重視自己的建設(shè)，在對(duì)機(jī)遇牢牢把握的同時(shí)，給自己制定明確的科學(xué)定位和發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)更好地發(fā)展。本文主要從圖書(shū)館的特點(diǎn)入手，對(duì)圖書(shū)館的科學(xué)定位和發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；特點(diǎn)；科學(xué)定位；發(fā)展戰(zhàn)略；分析

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.01.241

0 引言

圖書(shū)館面對(duì)的主要是愛(ài)學(xué)習(xí)的人士，讀者在對(duì)圖書(shū)館文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀和利用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)素養(yǎng)的提升。圖書(shū)館平等地面向所有公民，任何人可以在圖書(shū)館中根據(jù)自身的需求，不受時(shí)間、空間和年齡的制約取得知識(shí)。圖書(shū)館的存在，給人們提供一個(gè)終身教育的廣闊空間和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但隨著時(shí)間的推移，科技、信息和知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等都發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)代圖書(shū)館事業(yè)也必須隨之做出改變。如何做好圖書(shū)館的科學(xué)定位與發(fā)展戰(zhàn)略，成為當(dāng)前圖書(shū)館發(fā)展的重要內(nèi)容之一。在探討圖書(shū)館的科學(xué)定位與發(fā)展戰(zhàn)略前，我們首先應(yīng)該對(duì)圖書(shū)館的特點(diǎn)有一定了解。

1 圖書(shū)館的科學(xué)定位

圖書(shū)館必須要以現(xiàn)代人的需求為基礎(chǔ)。根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)，圖書(shū)館在科學(xué)定位上可以從以下幾方面入手。

1.1 對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)的關(guān)系正確處理

雖然現(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)，電子文獻(xiàn)越來(lái)越普及，但圖書(shū)館本身的定位決定了圖書(shū)館在館藏上還是需要主推紙質(zhì)文獻(xiàn)，電子文獻(xiàn)現(xiàn)階段只能作為輔助存在。一些圖書(shū)館為了實(shí)現(xiàn)評(píng)估任務(wù)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的館藏冊(cè)數(shù)，購(gòu)置了大量的電子文獻(xiàn)，但事實(shí)卻表明電子文獻(xiàn)在圖書(shū)館這種場(chǎng)所與紙質(zhì)書(shū)籍相比使用率并不高，圖書(shū)館的受眾群決定了人們更加偏重紙質(zhì)文獻(xiàn)，社會(huì)大眾對(duì)知識(shí)的渴求畢竟不如專業(yè)知識(shí)人員，一直以來(lái)的習(xí)慣促使他們更愿意選擇紙質(zhì)書(shū)籍。因此，圖書(shū)館在本來(lái)資金就不豐裕的情況下，更是應(yīng)該優(yōu)先考慮紙質(zhì)文獻(xiàn)。

1.2 所選的紙質(zhì)文獻(xiàn)要在滿足需求的同時(shí)突出特色

圖書(shū)館在對(duì)貫穿那個(gè)書(shū)籍進(jìn)行選擇使應(yīng)該以當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)人們需求為基礎(chǔ)，側(cè)重突出當(dāng)?shù)氐奶厣?，在藏?shū)思路上應(yīng)該堅(jiān)持滿足需求的同時(shí)重點(diǎn)考慮突出特色。圖書(shū)館內(nèi)除了要具備一些常用和專業(yè)文獻(xiàn)資源，還應(yīng)該對(duì)本地比較稀缺和重點(diǎn)的文獻(xiàn)資源進(jìn)行收集，即便是一些非正式出版的資料也應(yīng)該注意收集。

1.3 電子文獻(xiàn)資源以在線學(xué)習(xí)為主

隨著信息社會(huì)的發(fā)展，電子文獻(xiàn)資源種類越來(lái)越多，很多圖書(shū)館館藏的電子資源最少也有十幾種，從各地圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)反映來(lái)看，期刊出具庫(kù)內(nèi)的閱讀數(shù)量并不多，而考試資源系統(tǒng)這類能夠在線學(xué)習(xí)以幫助人們通過(guò)各種考試的電子文獻(xiàn)資源，卻在短時(shí)間內(nèi)就有很高的點(diǎn)擊量。對(duì)社會(huì)群眾來(lái)說(shuō)，到圖書(shū)館閱讀除了培養(yǎng)自己的情操之外，很多人是為了各種考試而來(lái)，通過(guò)考試對(duì)社會(huì)各界人群來(lái)說(shuō)比查閱電子期刊文章了解學(xué)科前沿更加有實(shí)用性。因此，圖書(shū)館應(yīng)該迎合人們需求突出網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，建立在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，圖書(shū)館可以有目的、有計(jì)劃地對(duì)各種學(xué)科或者?？嫉拈T類建設(shè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，提供一些免費(fèi)的在線學(xué)習(xí)資源鏈接。

2 圖書(shū)館的發(fā)展策略分析

學(xué)習(xí)中心是圖書(shū)館的主流定位，在這種定位之上圖書(shū)館就應(yīng)該對(duì)各種措施加以采用，吸引社會(huì)人群主動(dòng)到圖書(shū)館來(lái)，使圖書(shū)館最大限度地對(duì)自己應(yīng)有的作用進(jìn)行發(fā)揮。

2.1 改善服務(wù)，引導(dǎo)讀者有效利用圖書(shū)館的館藏資源

讀者在信息上的需求量隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和知識(shí)信息的倍增逐漸擴(kuò)大，快速獲取信息的能力對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)越來(lái)越重要。圖書(shū)館內(nèi)具有豐富的館藏信息和專業(yè)的信息服務(wù)，對(duì)人們信息的獲取具有重要作用。為了不浪費(fèi)圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)其更好的發(fā)展，圖書(shū)館館應(yīng)該改善其服務(wù)方式，引導(dǎo)讀者有效利用圖書(shū)館館藏資源。

2.2 在圖書(shū)館內(nèi)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)

作為比較方便人們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場(chǎng)所，在圖書(shū)館內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)在調(diào)動(dòng)進(jìn)館人群學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，還能對(duì)這些人的讀書(shū)熱情進(jìn)行激發(fā)，促進(jìn)我國(guó)我國(guó)居民綜合素質(zhì)的提高。圖書(shū)館可以進(jìn)行一些推薦近期熱評(píng)書(shū)目和新書(shū)通報(bào)等活動(dòng)，給讀者推薦更優(yōu)秀的圖書(shū)館，也可以通過(guò)向讀者介紹最新圖書(shū)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)者自己去選擇更有價(jià)值的圖書(shū)。對(duì)于讀者，館員也可以給予一定的閱讀指導(dǎo)，促進(jìn)讀者閱讀質(zhì)量的提高。

2.3 利用現(xiàn)代化手段，充分宣傳圖書(shū)館服務(wù)

充分對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等進(jìn)行利用，大力宣傳圖書(shū)館的資源，只有這樣才能讓讀者們更多地了解圖書(shū)館的館藏信息。很多圖書(shū)館目前還沒(méi)有設(shè)置學(xué)科館員，不過(guò)這種做法其實(shí)并沒(méi)有什么大的錯(cuò)誤，學(xué)科館員雖然能更好地引導(dǎo)和更仔細(xì)地宣傳圖書(shū)館，但增加了圖書(shū)館的負(fù)擔(dān)，破壞圖書(shū)館清凈的氛圍。圖書(shū)館可以對(duì)專門的信息咨詢員進(jìn)行設(shè)立，讓人們能夠在線進(jìn)行咨詢活動(dòng)，也可以設(shè)置讀者反饋記錄人員，針對(duì)讀者的反饋?zhàn)龊酶纳乒ぷ鳎屪x者看到圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)讀者對(duì)圖書(shū)館的好感度。

2.4 對(duì)圖書(shū)館館員的素質(zhì)進(jìn)行提高，增強(qiáng)其服務(wù)意識(shí)

服務(wù)作為圖書(shū)館工作的中心內(nèi)容，不僅是館藏圖書(shū)與讀者的重要橋梁，同時(shí)也是對(duì)教育職能進(jìn)行實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。圖書(shū)館館員是圖書(shū)館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的依托，其重要性自然不用明說(shuō)。在信息如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，圖書(shū)館的館員們必須要具備強(qiáng)烈的信息意識(shí)，提高自身對(duì)信息進(jìn)行獲取和開(kāi)發(fā)利用的能力，爭(zhēng)取使自己達(dá)到一專多能的水平。

2.5 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們能夠更好地學(xué)習(xí)

圖書(shū)館可以對(duì)開(kāi)架服務(wù)加以實(shí)施，輔以打字、復(fù)印、刻錄等多種形式服務(wù)的同時(shí)，將藏、借、閱三者結(jié)合起來(lái)實(shí)行大流通。也可以對(duì)開(kāi)放時(shí)間適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)，在服務(wù)時(shí)間上盡量做到不間斷，全面貫徹落實(shí)“一切為了讀者”的理念。

圖書(shū)館具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)，為了促進(jìn)其更好的發(fā)展，圖書(shū)館必須了解自身的定位并制定一定發(fā)展戰(zhàn)略。在當(dāng)前的發(fā)展大形勢(shì)下，圖書(shū)館只有改善服務(wù)，引導(dǎo)讀者對(duì)圖書(shū)館資源有效利用，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)代化手段充分利用，宣傳圖書(shū)館服務(wù)，提高圖書(shū)館館員的素質(zhì)，對(duì)其服務(wù)意識(shí)加以增強(qiáng)，并創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能促進(jìn)圖書(shū)館健康持續(xù)的發(fā)展。

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