學(xué)生論文造假的成因及對策

黃兆蘭

摘要：當(dāng)前，我們國家在政治、經(jīng)濟(jì)等方面，都處在一個飛速發(fā)展的時期。在這種大好的環(huán)境下，適應(yīng)財政政策、稅收征收管理、會計核算、人的思想等方面的論文層出不窮。而學(xué)生由于學(xué)校的要求，也要撰寫畢業(yè)論文。這里有許多好的文章，讓人百讀不厭。但是，也存在一些問題，其中，論文造假，就是一個不容忽視的、需要我們大家予以高度關(guān)注并盡快采取措施加以解決的問題。

關(guān)鍵詞：張冠李戴；移花接木；著作權(quán)；剽竊

正文：

一、學(xué)生論文造假的原因分析

由于工作的原因，本人每年都要接觸到上交的畢業(yè)論文，對論文造假的原因進(jìn)行了一些研究。大致上，論文造假有以下幾種類型：

（一）、張冠李戴型

這一種類型比較典型，也較常見。就是把從網(wǎng)上看到的有關(guān)文章，原封不動，下載打印，只是在署名上，改為自己的名字。也有的是把一些報紙、雜志上的文章，原封不動，重新打印，署上自己的名字。相比較直接下載打印者而言，此人畢竟還有一些勞動，還要經(jīng)過自己的一些努力。

（二）、移花接木型

就是論文的作者把從各方面搜集來的文章，東拼西湊，組合在一起，邏輯混亂，層次不清，給人的感覺就像是一盤大雜燴。沒有自己的語言，沒有自己的思想。

（三）、數(shù)字羅列型

如《關(guān)于某某年會計報表的分析》，只是列舉了對比期的相關(guān)數(shù)字，以及數(shù)字變化的金額及原因。筆者以為，類似這樣的分析如果也可以作為論文的話，那就有失論文研究的本意了。當(dāng)然，如果作者立足于數(shù)字，而引申出更為豐富地內(nèi)容和深刻地見解，那將自會另當(dāng)別論了。

還有其他一些，筆者在此就不一一列舉了。

二、學(xué)生論文造假的危害

論文造假，不僅僅是造假者個人的問題，而且，它具有一定的社會危害性。

首先，它侵犯了原作者的著作權(quán)。

論文的剽竊，將原作者的辛勤勞動所創(chuàng)作的研究成果據(jù)為己有，嚴(yán)重地侵犯了原作者的合法權(quán)益，有的研究成果是原作者多年或畢生的心血，所以，這種造假的行為，極易引發(fā)原作者的民事訴訟，并會承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，這樣的例子，已屢見不鮮，當(dāng)引以為戒。

其次，它是對論文讀者的褻瀆。

對于雷同于別的作者的文章，讀起來會有一種被欺騙的感覺，對于東拼西湊、了無新意的文章，讀起來會索然無味。既浪費(fèi)了時間，又浪費(fèi)了精力，還會對作者產(chǎn)生一種由衷的反感。

第三，它是對作者自身的傷害。

人總是要不斷進(jìn)步的，總不能停留在原有的水平上。對于在工作中發(fā)現(xiàn)的各種問題，深入研究，找出存在的問題和解決的辦法，才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，如果總是出于應(yīng)付的觀點(diǎn)，那么，上交這樣的論文，就使自己失去了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，失去了激勵自己研究的動力，長此下去，學(xué)生的水平會落后于時代的要求，也會影響自己的政治前途和經(jīng)濟(jì)利益，最終，會對個人的發(fā)展構(gòu)成傷害。

最后，它會對社會風(fēng)氣和人們的學(xué)術(shù)氛圍造成不良的影響。

創(chuàng)新，是一個社會前進(jìn)的動力。不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，是歷史發(fā)展的大忌。在一個抄襲成風(fēng)的學(xué)術(shù)環(huán)境中，在一個應(yīng)付官差的論文考核制度下，很難想象，人們會廢寢忘食地進(jìn)行專業(yè)理論的研究。名利、地位的熏陶，對學(xué)術(shù)環(huán)境的影響是顯而易見的。

三、學(xué)生論文造假的原因

（一）、法制觀念淡薄

論文造假者的法制觀念淡薄，對于著作權(quán)法和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等相關(guān)法律不了解或知之甚少，沒有從法律的角度認(rèn)識其危害性。

（二）、應(yīng)付官差

出于應(yīng)付學(xué)校要求上交畢業(yè)論文的目的，由于工作忙沒有時間寫或者由于懶惰而不想用腦寫。

（三）、不學(xué)無術(shù)

缺乏基本的論文寫作能力，囊中羞澀，無話可說，不知從何下手。

還有其他一些原因，比如制度、教育、審核、責(zé)任追究、素質(zhì)等，但主要是這些。

四、遏制學(xué)生論文造假的對策

鑒于以上論述，筆者以為，應(yīng)從以下幾個方面著手，遏制學(xué)生論文造假行為：

（一）、健全制度

對于論文造假的行為，應(yīng)從制度入手，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的制度，完善對造假者行為從制度上進(jìn)行管理這種缺陷的彌補(bǔ)，也可以從延遲畢業(yè)入手，建立學(xué)校對此管理的相關(guān)制度，使得有章可循。

（二）、加強(qiáng)教育

加強(qiáng)對論文作者的法律法規(guī)和有關(guān)制度的教育，尤為必要。要宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和著作權(quán)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，讓每一個學(xué)生都明白，自己作為論文作者所享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，使保護(hù)自己的權(quán)利和尊重別人的權(quán)利兩者之間有機(jī)地結(jié)合起來，做到權(quán)利和義務(wù)的相統(tǒng)一。

（三）、嚴(yán)格審核

對于上交的論文，指導(dǎo)老師要嚴(yán)格要求，應(yīng)當(dāng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。要借鑒高校管理的模式，進(jìn)行經(jīng)常性的網(wǎng)上核對工作，發(fā)現(xiàn)抄襲者，報送學(xué)校有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。

（四）、實(shí)行承諾

筆者以為，實(shí)行論文作者書面承諾，很有必要。論文的作者在向指導(dǎo)老師報送論文時，應(yīng)當(dāng)簽署一項(xiàng)書面承諾，保證該論文的著作權(quán)為論文作者所有，并承諾，由此引發(fā)的著作權(quán)糾紛，由論文作者承擔(dān)。這樣一來，將會使學(xué)生在報送論文時，有所顧忌，會有效地遏制論文造假行為的發(fā)生，提高論文的水平。

（五）、經(jīng)常培訓(xùn)

對畢業(yè)班學(xué)生要進(jìn)行經(jīng)常性地培訓(xùn)工作，開展選修課，而不是像現(xiàn)在這樣簡單地上一次課，以提高他們的寫作水平，實(shí)為必要。