校長論壇 校長論道
——高等教育信息化校長高峰論壇后記

中國高等教育學會教育信息化分會理事長 蔣東興

校長論壇 校長論道
——高等教育信息化校長高峰論壇后記

中國高等教育學會教育信息化分會理事長 蔣東興

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》高屋建瓴地指出：“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。”《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》則明確提出，推進信息技術與高等教育的深度融合，促進教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，是當前階段高等教育信息化的重點任務。

當前，我國高等教育信息化已經(jīng)進入深度融合階段，由管理信息化發(fā)展為教育教學全面信息化，信息技術與教育教學的關系從組合、整合演進到融合創(chuàng)新，基于信息技術解構、優(yōu)化、重組教育教學業(yè)務的新型教育模式——信息化教育形態(tài)已經(jīng)開始顯現(xiàn)。信息化與教育教學、信息化與學校發(fā)展的關聯(lián)關系已經(jīng)越來越緊密，高等教育信息化的后續(xù)發(fā)展不僅僅是技術層面的事情，已經(jīng)上升到學校的發(fā)展戰(zhàn)略，因此迫切需要高校領導的參與、支持和指導，需要高校CIO體制的健全與完善。

教育信息化分會作為中國高等教育學會專注于教育信息化的分支機構，以推動和促進全國高等學校教育信息化作為分會使命，以研究中國高校教育信息化的規(guī)律與戰(zhàn)略性問題，加強高校間合作與交流，促進高等學校教育信息化的建設和發(fā)展為辦會宗旨。近年來，順應高等教育信息化的發(fā)展規(guī)律，教育信息化分會與教學研究分會、實驗室管理分會和中國教育后勤協(xié)會信息化專委會合作，分別成立了教學信息化推進組、實驗室信息化推進組和后勤信息化推進組，大力推動信息技術與教育教學業(yè)務的深度融合。

最近一個時期，在線教育風起云涌，“互聯(lián)網(wǎng)+”風云激蕩，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”更是云山霧罩。為廓清變革時期籠罩在教育信息化頭頂?shù)拿造F，主動迎接 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代教育變革的挑戰(zhàn)，大力推進信息技術與教育教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合發(fā)展，提高高等教育質量，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，教育信息化分會決定提請中國高等教育學會主辦首屆“高等教育信息化校長高峰論壇”，并與會員高校北京聯(lián)合大學一起來承辦。我們希望本次論壇能夠搭建高校信息化工作決策層的交流平臺，匯聚對于教育信息化具有真知灼見的高校領導，同臺論道，共同探討我國高等教育信息化的發(fā)展方向，以推動我國高校信息化工作的快速、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

本次論壇主題定為 “融合·創(chuàng)新·引領——高等教育教學變革之路”，是因為我們深刻地認識到：推進信息技術與高等教育的深度融合，促進教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化，是高校信息化當前階段的重點任務；應用信息技術革新教育教學模式，改變傳統(tǒng)的教與學行為方式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，是高等教育現(xiàn)代化的必然選擇；利用信息化促進學校組織創(chuàng)新，引領學校管理體系、教育模式和運行機制的全面變革，是高校信息化的歷史使命。

為此，我們設計了一個主論壇加三個平行論壇：主論壇請校長們從學校信息化發(fā)展戰(zhàn)略的高度闡述當前階段高校信息化的發(fā)展方向與重點任務；平行論壇分為三個主題——信息技術與教育教學融合創(chuàng)新、信息化引領管理服務模式創(chuàng)新、高校IT治理與體制機制創(chuàng)新，在三個關鍵方面展開小范圍深度交流，通過思想交鋒、觀念碰撞形成高等教育信息化下一步發(fā)展思路的共識。一整天的論壇研討，熱烈氣氛超過預期，會議收獲豐碩成果。

在主論壇上，教育部科技司張擁軍處長的講話除了充分肯定校長論壇對于教育信息化的重要意義，還明確提出了“要利用信息技術來促進教育教學改革，促進辦學方式的變革，從培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人出發(fā)，進一步深化我們高等教育信息化的發(fā)展”的要求，為高等教育信息化的下一步發(fā)展指明了方向。中國高等教育學會瞿振元會長在講話中指出，信息技術對今天的高等學校是必不可少的、不可或缺的生存條件，是學校發(fā)展的寶貴資源，也可能發(fā)展成學校有機體的神經(jīng)系統(tǒng)；要貫穿以生為本、以學習為中心的核心理念，協(xié)同推進建、用、管。

北京大學副校長王杰做“北京大學信息化建設與IT治理”主題演講，他指出，信息化對學校戰(zhàn)略發(fā)展至關重要，既是大學必須應對的挑戰(zhàn)，也帶來了前所未有的歷史發(fā)展機遇和創(chuàng)造空間。他闡述了IT治理在學校信息化建設中的重要作用，分享了北京大學在IT治理方面的思路、探索和建設情況，強調依據(jù)“理順關系、明確職責、管辦分離”的原則，完善機制、規(guī)范制度，統(tǒng)籌學校的信息化建設與管理。

華中師范大學校長楊宗凱做 “提升信息化領導力，促進高校教育創(chuàng)新發(fā)展”主題演講，他指出，“十三五”期間我國教育信息化從應用階段走入融合階段、變革階段，實現(xiàn)技術與教育的深度融合必須堅持以應用為驅動改革現(xiàn)有的體制機制，以加強教師的專業(yè)發(fā)展，促進教師能力和角色的深刻轉變，逐步達成教學裝備、學習內容、教學模式、評價方式的全面變革，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供基礎支撐。他強調要把信息化領導力概念引入高校領域，認為高校領導者應當利用信息技術來全面提升學校在教學、科研、人才培養(yǎng)等方面的效果。

北京工業(yè)大學校長柳貢慧做“讓教育信息化為京津冀協(xié)同發(fā)展提供創(chuàng)新動力”主題演講，從京津冀協(xié)同發(fā)展的定位和主要任務出發(fā)，分析了京津冀協(xié)同發(fā)展中高校所面臨的新挑戰(zhàn)。他認為在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大背景下，信息、數(shù)據(jù)和平臺的一體化協(xié)同賦予了京津冀一體化新的時代特征，提出教育信息化要為京津冀地區(qū)在協(xié)同發(fā)展中提供引擎、抓手和創(chuàng)新動力，并提出了建立“京津冀教育信息化創(chuàng)新聯(lián)盟”的新思路，來探索區(qū)域教育信息化協(xié)同之路。

西安交通大學副校長鄭慶華做 “教育大數(shù)據(jù)的挖掘分析與利用”主題演講，他指出，讓大學管理更高效、教育評價更精準、教育教學更智慧、師生服務更個性是教育大數(shù)據(jù)的四個重要價值，挖掘教育大數(shù)據(jù)中的價值并加以充分利用，是提升教育教學質量、管理服務水平的新途徑、新技術。他以陜西省高等教育大數(shù)據(jù)服務平臺、“MOOC中國”、西安交大智慧教學管理三大典型應用為例，從教育大數(shù)據(jù)的匯聚融合與挖掘應用的角度分析了如何運用教育大數(shù)據(jù)技術推動大學管理和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新改革，展示了教育大數(shù)據(jù)對提升西安交大乃至陜西省高等教育辦學和管理服務水平的重要促進作用。

在三個平行論壇上，重慶大學副校長李茂國主持了“信息技術與教育教學融合創(chuàng)新”方面的研討，與北京林業(yè)大學副校長駱有慶、北京開放大學校長黃先開、北京工商大學副校長方德英、國際關系學院副院長孫志明等校領導圍繞 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的人才培養(yǎng)創(chuàng)新各抒己見，介紹了各自學校在優(yōu)質共享資源開發(fā)、在線教育平臺建設、慕課情境下的翻轉課堂實踐、線上線下教學結合的O2O新型教學模式探索、在線教育管理與學分認證制度等方面開展的探索與實踐。他們認為：信息技術與教育教學的深度融合是時代的潮流，以慕課為代表的在線教育模式將帶來前所未有的教學效果和教學體驗，慕課等的不斷普及可能會引發(fā)高校在一定程度上重構教育分工，因此，要加快推進教育教學信息化，實現(xiàn)信息化與高等教育的深度融合。

北京聯(lián)合大學副校長張連城主持了 “信息化引領管理服務模式創(chuàng)新”方面的研討，與中國科學院大學副校長楊國強、中南大學黨委副書記蔣建湘、北京建筑大學黨委副書記張啟鴻、大連海事大學副校長潘新祥等校領導圍繞信息化對高校管理與服務的變革進行了深入的研討，他們認為：要讓信息化深入到高校更多的核心業(yè)務領域，產(chǎn)生大量“化學反應式”的融合與創(chuàng)新，推動機構重組與流程再造，為教育質量的提高與領導決策提供了便捷、可靠的信息化支持；要積累數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)為決策服務、為教學服務，利用大數(shù)據(jù)探索教育規(guī)律，利用可視化和大數(shù)據(jù)技術實現(xiàn)教育質量監(jiān)控評估和教育智能決策分析，為教育決策提供有效依據(jù)。研討中他們還分享了各自學校的成功實踐，如：實現(xiàn)對大規(guī)模課程、論文、學生、導師等數(shù)據(jù)資源的深度挖掘和行為分析，為各級領導和主管部門了解動態(tài)、制定措施、尋找差距、診斷問題、優(yōu)化教育資源配置提供支持；利用大數(shù)據(jù)分析改進學生管理，實現(xiàn)從被動管理到主動管理、從群體管理到個性化管理、從粗放管理到精細管理。

華東師范大學黨委副書記、副校長任友群主持了“高校IT治理與體制機制創(chuàng)新”方面的研討，與華南師范大學副校長胡欽太、黑龍江大學黨委副書記曲科軍、南昌大學副校長李建民、北京電子科技職業(yè)學院副院長李麗萍等校領導圍繞CIO體制如何在我國高校落地、高校信息化人才隊伍建設機制、高校信息化驅動與激勵機制等問題展開了熱烈的討論，實話實說，碰撞出很多火花。經(jīng)研討，校長們形成了不少共識：高校信息化領導體制已經(jīng)成為信息化發(fā)展的瓶頸，學校副職分管信息化基本上只能做好信息化基礎設施建設和日常運行工作，難以有效推動信息技術與教育教學的深度融合，迫切需要建立符合中國高校實際情況的CIO體系；要加大力度解決高校信息化人才隊伍建設問題，采用多種編制的混合模式建設學校信息化專業(yè)隊伍，在職稱晉升和薪酬激勵制度方面改革創(chuàng)新，使高校能夠留住信息化方面的高端人才；要以應用驅動為指導原則推動信息化建設，包括應用驅動服務、應用驅動數(shù)據(jù)、應用驅動需求，強化信息化績效導向，推動教育信息化良性發(fā)展。

本次校長論壇從3月份開始籌備，在中國高等教育學會指導下，我分會和北京聯(lián)合大學一起成立論壇籌備工作組，下設秘書組、宣傳組和會務組，協(xié)同配合開展論壇的籌備工作。第一次承辦中國高等教育學會主辦的高等教育信息化校長高峰論壇，對于籌備工作組來說，壓力還是很大的。幸運的是，在大家的共同努力下，首屆高等教育信息化校長高峰論壇取得圓滿成功，70所高校領導報名參會，實到校領導近40人，參會人員200余人，會議從始至終氣氛熱烈。參會校領導都認為本次論壇適逢其時，收獲頗豐，并且希望論壇能夠持續(xù)辦下去，為高校領導提供一個論道信息化的專門平臺。

最后，要感謝合作承辦單位北京聯(lián)合大學的出色工作，為論壇提供了周到細致的高水平會務服務！要感謝中國教育信息化在線及時、快捷的高質量深度報道！感謝我們分會的企業(yè)會員新開普電子股份有限公司、成都康賽信息技術有限公司、江蘇金智教育信息技術有限公司、上海智隆信息技術有限公司、北京希嘉創(chuàng)智科技有限公司提供的贊助與支持！當然，我們更要感謝教育部科技司和中國高等教育學會給予本次論壇的支持與指導、以及與會高校的積極參與！

校長論壇、校長論道，讓我們一起憧憬下一屆高等教育信息化校長高峰論壇的到來！

（編輯：王曉明）