項目課程與實踐的未來發(fā)展趨勢《別墅室內(nèi)設計》核心課程建設

張爽　許妍　王涵

摘要：隨著生活質(zhì)量的不斷提高，人們的需求也愈發(fā)的豐富多彩，對身邊各項要求都非常嚴格，住所也是一樣，人們除了上班時間待得最多的地方就是自己的家，那如果想在工作之余享受一下幸福時光就要想盡辦法把自己的住所變得更舒適更溫馨。別墅就是人民對生活質(zhì)量追求的方向之一，那如何通過簡單的裝飾，顏色的調(diào)配，物品的格局來滿足人視覺上的舒適就是別墅室內(nèi)設計研究的方向。現(xiàn)代人更追求簡單快捷的生活，隨之而需要的就是從事室內(nèi)設計的專業(yè)人員要極盡所能把所學簡單化生活化，做出真正能融入生活的作品。那么這就需要在專業(yè)人員的培養(yǎng)上抓起，從設計構(gòu)圖手法和來源以及構(gòu)思入手教學，在顏色的搭配、線條的修飾以及裝飾物品的穿插、材料的主要選擇等方面進行綜合化的教學培養(yǎng)，致力于讓每一位專業(yè)的畢業(yè)生都能夠獨立設計打造出溫馨的室內(nèi)生活環(huán)境，尤其是在別墅的設計上。

關(guān)鍵詞：別墅室內(nèi)設計教學；簡單；現(xiàn)代；舒適的宜居環(huán)境

一、前言

時代的發(fā)展決定了人們的奮斗方向，而方向決定了高度，我們的生活質(zhì)量也是得到了突飛猛進的提升。人們不再一味的去奮斗而是學會慢下來享受生活。那怎樣的生活才算是舒適的生活。雖然每個人的觀點不太相同，但是經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代大多數(shù)人喜歡簡單舒適的生活。那我們的教學目標也是通過本課程的學習，讓實際的設計作品更加貼近人們理想中的宜居生活，尤其是面對別墅更加寬闊環(huán)境和面向收入較高端的人群，做到簡單大方、簡單實用、格調(diào)開闊就顯得更加重要了。當然如果想做出好的設計需要考慮的不只是格局還有空間，實際利用價值，本身的價值以及使用人的舒適體驗等都是一個好作品的表現(xiàn)形式也是體現(xiàn)一個室內(nèi)設計作品的價值所在。室內(nèi)設計不是簡單的物品拼湊和顏色的選擇，需要各個方位、各個物品的配合，講究的是搭配，不能有顧此失彼的情況，設計首先考慮大局，講究整體的搭配，無論是顏色還是材料的搭配再或者空間的協(xié)調(diào)等都需要設計者提前考慮好，最后再完善細節(jié)。

在教學中為了能夠讓學習者在本課程的教學中學習到完整的、貼合實際的別墅室內(nèi)設計的原則、方法、構(gòu)思來源等方面的內(nèi)容，下面采用實際模擬案例的教學的方式來讓學習者有最直觀的認識，具體設計如下：

二、設計基本原則模塊講解

1.設計構(gòu)圖

根據(jù)所要設計的實際別墅構(gòu)造，將其分為幾個方面進行設計，如：

1.1別墅主要分為三層，房間類型分為主次房間、客廳、娛樂場所、戶外用地；

1.2別墅—層主要包括客房、主餐廳、保姆房、洗衣房、儲藏室等。

1.3二層主要是書房、主臥、次臥。衛(wèi)生間、娛樂活動間，運動房、兒童房等。

1.4三層主要是露臺，衣物櫥柜間、休閑娛樂的小場地等。

2.設計手法

首先確定整體的設計風格，風格的確定主要根據(jù)別墅周圍的環(huán)境，以及所面向人群的使用需求還有當前室內(nèi)設計的發(fā)展趨勢，做出一些獨特的創(chuàng)新。如下設計：

此別墅選址在靠近城市的郊區(qū)地帶，周圍有人工的湖泊和小公園，交通便利，相對來講比較現(xiàn)代化，故設計風格主要采用現(xiàn)代簡約風格，用最簡單的裝飾擺設提高生活質(zhì)量。在選材上追求環(huán)保衛(wèi)生、質(zhì)量上層，符合當前人們的生活理念。此外設計者獨特創(chuàng)新，如可以選擇通過鏡子反光原理擴大視覺感，增大空間；通過小裝飾提高生活品味，提倡把大自然帶到家中，花的清香和綠色植物的升級都可以用來點綴生活，提高生活質(zhì)量，把植物設計到家中就是為了能夠舒緩內(nèi)心，另外也在空間和色彩上多做功夫，主打暖色調(diào)，也爭取把空間設計成最舒適最合理的，打造的整體感覺就是能夠讓體驗者回家就能感受到放松感受到安逸。

3.設計重點

此方面的設計主要就是使用者一些特殊要求和設計者獨特理念碰撞的神奇火花了。好的設計必須有主次之分，針對每個別墅不同的地理位置、使用者的人群特點、以及設計師的想象力共同融合出來，作為學習者，通過不同的案例去分析、體會、理解優(yōu)秀的作品，從而提升課程學習的綜合事例，而不僅僅知識看書本上所羅列的概念上的內(nèi)容。如本案例：

3.1跳躍的色彩沖擊視覺感受

通過色彩的跳躍式搭配沖擊人們的感覺器官從而達到意想不到的效果?，F(xiàn)代化的設計主要是簡單、單一、色彩主打暗色系，這樣的視覺感往往會影響人們的心情。不如大膽采用鮮艷的顏色，比如在客廳擺上鮮花熏染整個空間，在書房擺上綠色油畫既有情趣也有益于身心健康，再比如采用臥室采用暖黃色地毯，這樣忙碌了一天回到家就感覺到溫馨放松等。

3.2簡潔實用的空間格局

把小的空間擴大化，擴大視覺空間，使人們感受更沒有束縛更舒服。這種空間的視覺感往往需要一些線條感擺出立體的空間感。比如書房書架的構(gòu)造圓形的更溫馨方形的更傳統(tǒng)；客廳櫥柜的設計應該更大方，可以采用琉璃等材質(zhì)打造通透的感覺更大氣寬闊；酒柜的設計也是為了提高空間的使用等。

三、設計來源模塊

1.生活來源

隨著人們收入的提高，更多的人就開始追求生活質(zhì)量的提升，有經(jīng)濟能力的人都會選擇購置別墅，而別墅的設計一般都占地面積大，需求量小所以一般都會建立在遠離市區(qū)的地方，而別墅的裝飾工程是最貼近使用者生活的方面，因為裝飾很大—部分體現(xiàn)著居住者的品味，此外，在生活方面還要考慮居住人的一些需求，比如出庫、儲物間、交通路線等，這樣才能把設計融入到生活中去。另外關(guān)鍵的是居住體驗度，這個就需要書本課程外的溝通能力去解決實際的問題，設計作品不僅僅是設計者的自我欣賞，設計作品都是為了更方便使用者的生活而去做的，所以在課程學習中就要清楚的明確作為設計者的宗旨，多去溝通才能打造被認可和設計者自己都滿意的作品，這個也是設計作品成功的關(guān)鍵，如果設計作品站在專業(yè)的角度在無懈可擊，但是沒有符合使用者的需求，那設計者也是做了徒勞的事，所以好的設計作品—定是貼近使用者生活的，在課程學習的時候，必須不斷去深入的了解現(xiàn)代人的生活需求與本課程相結(jié)合。

2.設計實現(xiàn)

通過上述的整體設計，下面就開始介紹具體的功能、材質(zhì)、色彩與居家環(huán)境的結(jié)合，當然此前提是對室內(nèi)設計本身有著相對準確的預判，這些預判就來自于針對實際設計案例的分析，取長補短，在課程的學習中通過不同案例的逐漸積累，不斷的繼續(xù)深入。就本文分析的案例來說：

2.1功能

主要是提高舒適度和體驗度，用最簡單的裝飾滿足生活的追求。做到簡單大方還要有格調(diào)，格局寬闊，色彩簡單溫暖等，擴大居住空間，不要裝飾過于花哨。

2.2材質(zhì)

首先了解不同材質(zhì)的使用感覺和性能質(zhì)量等，然后選擇環(huán)保衛(wèi)生健康的材質(zhì)，助于材質(zhì)的選擇要和整體設計環(huán)境的搭配，醫(yī)技材質(zhì)一定要挑選物美價廉的，節(jié)約成本。

2.3色彩

設計家具的顏色重點不是花樣多而是互相之間的搭配，可以跳躍搭配但是一定要和諧，而且現(xiàn)代感的設計就是追求簡單中新穎，不要搭配的過于夸張，畢竟是生活的環(huán)境建議搭配的溫暖和諧一些，也有利于生活心情和質(zhì)量。

四、通過案例總結(jié)課程與實踐的未來發(fā)展趨勢

根據(jù)上述內(nèi)容，通過案例學習，學習者會明白設計作品的整體思路。關(guān)鍵的點是要明確設計作品面向的人群。因為不同年齡的人對生活的要求和品味是不一樣的。比如說如果是給年輕人，那可以設計的活潑點，可以設計游戲間、音樂舞蹈室、小型酒吧、游泳池等，顏色也可以選擇當下流行的顏色，可以選擇鮮艷點跳躍點，如果是為老人設計那我們需要改變設計方案，比如說顏色首先應該保守些，比如暗紅色或者古牧色或者暖色調(diào)的顏色，可以注重休息的空間的額設計，如果家中不安裝電梯那就需要把老人住的臥室生活空間設置在一樓，因為行動不一定方便。也可以給老人設計品茶室，書房等。

在本課程的學習中，將案例分析不斷地融入在教學當中，起先可由教師帶領(lǐng)學生去學習分析優(yōu)秀的設計作品，根據(jù)實際的設計過程，讓學習者最直觀的了解并感受到實際設計需要注意的問題以及自身設計的審美水準，讓課程切實的與未來室內(nèi)設計行業(yè)結(jié)合而不是只是書本上的內(nèi)容，只有通過實踐能夠讓課程教育更好的與專業(yè)相結(jié)合，根據(jù)實際去發(fā)展課程教學本身，學生在畢業(yè)后才能以最快的速度融入行業(yè)，創(chuàng)造自我的價值。

五、結(jié)語

別墅室內(nèi)設計課程學習目標的最終體現(xiàn)就是，打造溫馨舒適的生活環(huán)境，根據(jù)當下的趨勢盡量的去拓展使用者生活空間，給使用者一種開闊無約束的感覺，去享受簡單實際溫暖舒適室內(nèi)居室，把生活氣息帶入到別墅，營造溫暖的港灣。所以在課程學習中永遠也不能夠脫離實際，因此通過案例教學能很好結(jié)合實際情況同時讓學習者更早的接觸實際設計過程，更符合教育的發(fā)展趨勢。