五好育入開出燦爛之花

摘要：彰顯保康縣生本課改理念，二堂八一希望小學(xué)規(guī)劃五好育人藍(lán)圖，打造德藝雙馨團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)高效生本課堂，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，兒童快樂，老師開心，為師生幸福成長，辦群眾滿意學(xué)校而努力，五好育人在教育沃土上開出燦爛之花

關(guān)鍵詞：以生為本；五好育人；高效課堂；海量閱讀

“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本課改理念在?？悼h生本改革五年的實(shí)踐中落地生根了。二堂八一希望小學(xué)規(guī)劃五好育人目標(biāo)，建設(shè)符合生本教育理念的學(xué)校文化，開出燦爛之花。讓每位學(xué)生都能健康成長，讓每位家長都能放心滿意。

一、好團(tuán)隊(duì)育人——打造德藝雙馨精英團(tuán)隊(duì)

打造一支善管理的管理隊(duì)伍，培養(yǎng)一支有理念、有知識、有責(zé)任、有愛心、有教藝的精英團(tuán)隊(duì)。

打造一支善管理的管理隊(duì)伍：1、責(zé)任分工明確，崗位管理一崗雙責(zé)。每學(xué)期校長組織管理團(tuán)隊(duì)結(jié)合上級安排，制定生本教育管理工作職責(zé)及督查落實(shí)履歷表，長效機(jī)制下有周周安排，分工督查，及時通報(bào)評價，納入分管績效考核和管理團(tuán)隊(duì)考核。2、年輕的管理團(tuán)隊(duì)結(jié)對幫扶共同提高。3、校長示范，帶動管理團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)高效地落實(shí)制度化、人性化、人『膏化管理，用熱情，用誠心，用情懷，用合作潤滑管理鏈條，團(tuán)隊(duì)管理滿意指數(shù)不斷攀升。培養(yǎng)一支有理念、有知識、有責(zé)任、有愛心、有教藝的精英團(tuán)隊(duì)。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，理念、知識與日俱增。例會組織教師研讀葛思樂專著，學(xué)習(xí)《且行且思》。課余深鉆課標(biāo)，課前細(xì)研教參、教材。教師成長滿意指數(shù)螺旋式上升。

2、政治學(xué)習(xí)立德，責(zé)任、愛心潛滋暗長。

（1）師德活動月政治學(xué)習(xí)一盤棋，師德演講共參與，標(biāo)兵評選樹榜樣。（2）主題教育活動

嚴(yán)守政治規(guī)矩，嚴(yán)明工作紀(jì)律，師德承諾見行動。（3）轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)——廉潔從教愛崗敬業(yè)，禁止走教以校為家，關(guān)愛學(xué)生視為己出。堅(jiān)持用欣賞的眼光看待學(xué)生，用激勵的語言鞭策學(xué)生。

二、好課堂育人——創(chuàng)設(shè)高效生本課堂

營造有模式、有創(chuàng)新、有深度、有厚度、有品位的課堂。

l、多措并舉提課藝：名師骨干對對碰，同課異構(gòu)做引領(lǐng)：青藍(lán)工程手拉手，結(jié)對幫扶促提高；聽課落實(shí)重三評，三學(xué)課堂重練測；比武練兵學(xué)樣板，全員練課共提高；師徒結(jié)對抓小組，評價體系漸完善；培訓(xùn)組長提素質(zhì)，質(zhì)疑對抗有厚度。聯(lián)校教研成常態(tài)，名師送課請進(jìn)來；外出拉練搭平臺，鎮(zhèn)級比武多錘煉。成績喜人：名師張玉蓮優(yōu)課入圍部優(yōu)，校長董修青獲市級二等獎；青年骨干孫傳濤科學(xué)示范課獲市級榮譽(yù)表彰：縣級優(yōu)質(zhì)課競賽，我校三人，一等獎陶峰、武順儀，二等獎向才華。新上崗教師大比武，任姝羽獲得第一名。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園??！

2、聽課落實(shí)重三評，課堂模式重練測；比武練兵學(xué)樣板，全員練課共提高。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重交流，專著學(xué)習(xí)抓三學(xué)；校長批閱促溝通，評語入心促提升。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，全員使用多媒體教學(xué)。

5、師徒結(jié)對抓小組，五好評星漸完善；培訓(xùn)組長提素質(zhì)，質(zhì)疑對抗有厚度。

（1）抓好小組建設(shè)培訓(xùn)，提高師徒結(jié)對小組建設(shè)內(nèi)涵。（2）按班級召開師徒結(jié)對拜師儀式，加強(qiáng)小組成員職責(zé)劃分，深化小組合作內(nèi)涵。（3）、制定切實(shí)可行五好評星評價方案，落實(shí)日記載、周小結(jié)、月評價、期表彰。

6、請進(jìn)來，走出去，為提高教學(xué)能力搭平臺。

三、好品行育人——培養(yǎng)好習(xí)慣，創(chuàng)造好未來。

1、發(fā)揮德育教育主陣地作用，內(nèi)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）落實(shí)一日常規(guī)管理，中隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)績效考核協(xié)同掛鉤；政教主任組織德育活動，落實(shí)傳統(tǒng)美德、遵規(guī)守紀(jì)、文明守信、愛國情操、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)戎黝}教育活動：安全演練、安全管控到到崗、到點(diǎn)，提高師生安全意識，培訓(xùn)師生安全技能。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，大力培養(yǎng)社會主義接班人。我校從2015年秋不再以班級命名，而以學(xué)校的五好育人文化為根，以生為本，各中隊(duì)輔導(dǎo)員共同探究中隊(duì)文化建設(shè)。讓習(xí)總書記的講話精神——“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的核心價值觀種子在二堂八一希望小學(xué)的孩子心中生根發(fā)芽。

3、配海量閱讀套餐，營造讀書氛圍?！境空b經(jīng)典】佛家坐禪浴春風(fēng)，眼不離書大聲誦。校長示范師跟讀，字正腔圓練讀功?！疚鐚懝P記】廣讀博覽做筆記，書海拾貝重積累。美句精評滑情操，心海拾遺提品位?！咀x書泡腳】雙腳入盆暖流生，閱讀名著養(yǎng)精神。足浴保健調(diào)身心，酣然入夢家溫馨。

四、好活動育人——兒童快樂老師開心。

陽光大課間，師生共參與，長跑一條龍，呼號振人心，舞姿展活力，軍操聲震天，足球進(jìn)校園，跳繩樂翻天。學(xué)雷鋒活動月與紅領(lǐng)巾菜園的食育文化相結(jié)合，學(xué)雷鋒，做好事，參加勞動鍛煉，了解飲食文化，生本在手里，生本在眼里，生本在口里。學(xué)校堅(jiān)持開展一年一度的“五節(jié)”展示活動，即：讀書節(jié)、枇杷節(jié)、藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)，力爭做到年年有主題，期期有新意，人人有收獲。除了這些常規(guī)活動外，學(xué)校還不定期地開展各項(xiàng)學(xué)科活動，豐富學(xué)生的校園生活，厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。為此我胡謅《清平樂.二堂居》一首：【清平樂.二堂居】二堂精巧，清溪河水淙淙繞。留戀童稚相問好，黃發(fā)垂髫樂淘淘！精英團(tuán)隊(duì)課改正濃，強(qiáng)身健體笑傲兒童。最喜留守乖乖，讀書泡腳禪功。

五、好服務(wù)育人——老師工作幸福，兒童成長幸福。

1、校長為教師工作幸福服好務(wù)

改善教師辦公條件和生活條件，校長竭盡所能；為解決教職工住房環(huán)境，校長先人后己，住值班室，工作生活兩相宜。

2、科任教師為學(xué)生服好務(wù)，快樂生本課堂，百花齊放榜上有名。

3、工友為師生服好務(wù)，打造放心餐廳，師生就餐樂陶陶。

4、愛心媽媽為留守兒童服好務(wù)，創(chuàng)市級師范愛心服務(wù)站，省市縣關(guān)工委密切關(guān)注，我們用事實(shí)說話。

5、陪寢老師為住宿生服好務(wù)，讀書泡腳活動，學(xué)生洗好，讀好，睡好，學(xué)生安心，家長放心。

在他的字典里，沒有痛苦和哀怨，只有感動和幸福。提高團(tuán)隊(duì)幸福指數(shù)，提高學(xué)生幸福指數(shù)，是他努力的目標(biāo)?？矗『⒆訉W(xué)習(xí)好，團(tuán)隊(duì)有朝氣！五好育人暖人心，生本課改浪潮涌！二堂八一希望小學(xué)團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌融洽上進(jìn)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。展望未來，二堂八一希望三八六一九九部隊(duì)建設(shè)是他的責(zé)任。為了師生都滿意，為了家長都滿意，他將畢生用愛譜寫教育青春。