大學(xué)生艾滋病防控問(wèn)題初探

[摘 要] 從1983年艾滋病被人類(lèi)首次發(fā)現(xiàn)以來(lái)，現(xiàn)已公布有近58萬(wàn)感染者，其中年齡段集中在15～24歲的學(xué)生占1.6%。2012年底的防艾數(shù)據(jù)顯示，全球艾滋病相關(guān)死亡率雖然下降了30%，但青少年艾滋病相關(guān)死亡率卻“逆勢(shì)”上升了50%。我國(guó)青年學(xué)生和局部地區(qū)中感染率已很高，疫情處于上升階段。艾滋病對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響是不容忽視的。就大學(xué)生感染艾滋病的原因進(jìn)行深入分析，探討大學(xué)生艾滋病防控措施。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；艾滋?。环揽?；干預(yù)政策

[中圖分類(lèi)號(hào)] R183 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）15-0078-01

一、現(xiàn)狀

大學(xué)生HIV的高發(fā)，既有生理上的原因，也有社會(huì)的原因，大學(xué)生屬性活躍人群，對(duì)新事物好奇，有較強(qiáng)嘗試欲，是感染和傳播艾滋病的重點(diǎn)人群。他們可能有意識(shí)、無(wú)意識(shí)地涉入艾滋病病毒的危險(xiǎn)之中。我國(guó)大學(xué)生的婚前性行為、男性同性戀等方式成為大學(xué)生艾滋病感染的主要途徑。

二、感染率上升的原因

（一）國(guó)際社會(huì)性觀念群體的變化

21世紀(jì)以來(lái)，隨著世界各國(guó)對(duì)同性戀群體包容度的提高，以大學(xué)生為代表的青年人因其知識(shí)、見(jiàn)識(shí)的原因，導(dǎo)致其成為最易接受新鮮事物的群體，因此，同性戀在青年群體中的增長(zhǎng)速度極快，同性戀存在跟風(fēng)速度快、保護(hù)意識(shí)明顯不足的特點(diǎn)，導(dǎo)致艾滋病的發(fā)病率逐年上升。

（二）國(guó)家性教育的不足

我國(guó)由于受傳統(tǒng)文化的影響，性教育可以說(shuō)是極度缺失，性教育對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)如同一個(gè)雷區(qū)，有的家長(zhǎng)談到學(xué)生的性教育色變，學(xué)?！膀唑腰c(diǎn)水”，基本處于“堵”的處置狀態(tài)，21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的性教育基本開(kāi)始啟動(dòng)，但是開(kāi)設(shè)的課時(shí)少，專(zhuān)業(yè)教師少之又少，課程設(shè)置嚴(yán)重不足。

（三）國(guó)內(nèi)大學(xué)校園環(huán)境的影響

學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，至少要經(jīng)歷12年的寒窗苦讀，才能擠過(guò)高考的獨(dú)木橋，進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后學(xué)生從高考的壓力中得到解放。我國(guó)的大學(xué)大都位于經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)的大城市，入學(xué)后面對(duì)開(kāi)放環(huán)境，學(xué)業(yè)壓力的降低，空閑時(shí)間的增多，部分學(xué)生無(wú)所適從，容易去探索、去嘗試一些不良的行為。

（四）學(xué)校對(duì)艾滋病的預(yù)防控制不夠重視

自21世紀(jì)以來(lái)，雖然國(guó)家和政府已將艾滋病的預(yù)防控制列入日程，通過(guò)制定防控措施、增加投入等來(lái)宣傳和控制艾滋病，但是具體執(zhí)行的部門(mén)仍存在一些問(wèn)題，如大學(xué)校園內(nèi)的教育與宣傳比較單一，大學(xué)校園內(nèi)幾乎不開(kāi)設(shè)與性教育、傳染病教育相關(guān)的課程。宣傳的形式也很單一，主要是發(fā)放傳單，宣傳內(nèi)容過(guò)于理論化，結(jié)果導(dǎo)致教育不到位。學(xué)校對(duì)艾滋病預(yù)防控制重視程度的不足會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生的防艾意識(shí)觀念淡薄。

三、防控建議

（一）全面推行性教育

就目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)的性教育處于缺失狀態(tài)，針對(duì)這一情況，各高校內(nèi)必須廣泛開(kāi)展性教育，這樣可充分發(fā)揮校醫(yī)院的職能，充分利用校醫(yī)院的宣傳版面，對(duì)性教育開(kāi)展全面宣傳，可在校醫(yī)院開(kāi)設(shè)免費(fèi)或者低收費(fèi)避孕套自動(dòng)出售機(jī)。同時(shí)在學(xué)校心理咨詢(xún)科或者心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)性教育咨詢(xún)項(xiàng)目和相關(guān)輔導(dǎo)。高校也可將性教育納入教學(xué)體系，每年或者每學(xué)期可適當(dāng)開(kāi)設(shè)生理衛(wèi)生、艾滋病相關(guān)知識(shí)的課程，授課上囊括關(guān)于性道德、性文明的教育，積極引導(dǎo)和倡導(dǎo)性自律，讓其明白在“性趣”“性福”的同時(shí)，注重潔身自好和公序良俗。

學(xué)校還可舉辦艾滋病知識(shí)講座、心理健康講座等，邀請(qǐng)省預(yù)防中心或者市疾控相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士前來(lái)講學(xué)。學(xué)校也可根據(jù)本校特點(diǎn)在校園內(nèi)外深入開(kāi)展各種形式的宣傳艾滋病預(yù)防控制的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)將預(yù)防艾滋病教育、性健康教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，將性道德、性責(zé)任、拒絕和預(yù)防不安全性行為作為教育重點(diǎn)。

（二）加大校園重視力度

1.成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)

高校所處的地方政府和艾滋病防控部門(mén)應(yīng)根據(jù)國(guó)家的政策健全領(lǐng)導(dǎo)體制，確保工作責(zé)任目標(biāo)明確，根據(jù)本地情況建立運(yùn)轉(zhuǎn)有效的防治工作體制。高校內(nèi)也應(yīng)成立公共衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大對(duì)艾滋病等傳染病防控力度，確保公共衛(wèi)生相關(guān)工作能抓好、落實(shí)好。同時(shí)，將艾滋病防治防控納入高校衛(wèi)生工作體系，地方政府可對(duì)艾滋病的防控情況進(jìn)行年度崗位考核，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)范圍內(nèi)的公示。衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)至少每半年向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)通報(bào)轄區(qū)高校學(xué)生艾滋病疫情情況，并提供行為干預(yù)、告知、隨訪管理及抗病毒治療等服務(wù)。

2.利用媒體開(kāi)展廣泛的宣傳

高?？衫眯９俜骄W(wǎng)站、校廣播站、小宣傳欄進(jìn)行階段性艾滋病防治宣傳教育，定期進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)普及，倡導(dǎo)正確的獻(xiàn)血方式。

3.發(fā)揮學(xué)生組織的作用，開(kāi)展廣泛的宣傳

高?？沙浞职l(fā)揮團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的作用，協(xié)助防控組織和部門(mén)，通過(guò)發(fā)放艾滋病防治知識(shí)手冊(cè)、無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)宣傳資料等，與艾滋病防控部門(mén)形成常態(tài)“志愿服務(wù)”機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

[1]王兆翔，馬潔.某大學(xué)學(xué)生艾滋病知識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與教育效果分析[J].包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（2）.

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