淺論初中英語中虛擬語氣的使用

【摘 要】虛擬語氣是初中英語必須掌握的知識點(diǎn)，與陳述語氣和祈使語氣一樣，虛擬語氣也有多種不同的使用情況。本文從虛擬語氣在if引導(dǎo)的從句中的使用說起，闡述其使用方法，對該知識點(diǎn)作詳細(xì)闡述。

【關(guān)鍵詞】初中英語 虛擬語氣 教學(xué)

通過英語學(xué)習(xí)，學(xué)生都知道英語動詞有三種語氣，即：陳述語氣、祈使語氣和虛擬語氣。虛擬語氣表示說話人的陳述并非事實(shí)，是一種假設(shè)和猜測。那么，英語中的虛擬語氣具體應(yīng)該如何使用呢。

一、在if引導(dǎo)的虛擬條件從句中的用法

虛擬語氣主要是用在if引導(dǎo)的虛擬條件從句中，表示根本不存在的情況、和現(xiàn)實(shí)情況相反的，以及實(shí)現(xiàn)的可能性很小的假設(shè)。具體用法為：

第一，與現(xiàn)在事實(shí)相反。從句動詞為過去式（be用were），主句動詞為should/would/might/could+動詞原形。例如：If the weather were fine，they would go for a swim。如果天氣好，他們就去游泳了，說明事實(shí)上天氣并不好。又比如：If we had time now，we should read it again。要是現(xiàn)在有時間，我們就把它看一遍，說明現(xiàn)在并沒有時間。

第二，與過去事實(shí)相反。從句動詞為had +過去分詞，主句動詞為should/would/might/could+have+過去分詞。例如：If I had taken his advice，I should not have made such a mistake。如果我聽了他的建議，就不會犯這樣的錯誤了，說明當(dāng)初我并沒聽他的建議。

第三，對將來情況的主觀推測。從句動詞有三種用法：過去式（be用were）、should/動詞原形、were to+動詞原形，主句動詞為：should/would/might/could+動詞原形。例如：If you dropped the glass，it would break。如果你讓鏡子掉下來，它就會被打碎的。事實(shí)上鏡子并沒有掉下來，只是主觀推測。又比如：If she should come，I would ask her for help。如果她回來的話，我就請她幫忙，事實(shí)上她來的可能性很小。

二、在wish或as if作賓語的方式狀語從句中的用法

1.wish

wish作賓語時的虛擬語氣的使用，同樣有三種情況：一是與現(xiàn)在事實(shí)相反，從句結(jié)構(gòu)為一般過去式，如：I wish it were autumn now。我希望現(xiàn)在是秋天，說明現(xiàn)在不是秋天；二是與過去事實(shí)相反，從句結(jié)構(gòu)為過去完成式，如：He wished he had not lost the chance。他希望他沒有失去機(jī)會，說明他已經(jīng)失去了機(jī)會；三是與將來事實(shí)相反，從句結(jié)構(gòu)為would+動詞原形，如：I wish you would come soon（我希望你能很快來）。

2.as if

在as if引導(dǎo)的狀語從句，其動詞形式和wish后的賓語從句中的謂語形式差不多。如：He acts as if he knew you（他好像認(rèn)識你似的）。但是，主語動詞為過去式時，虛擬語氣并不明顯。如：He looked a bit queer，as if he knew something（他看起來有點(diǎn)奇怪，好像他知道什么似的）。還有一種情況，當(dāng)主句謂語為look、seem、taste、smell等詞時，從句的謂語也可以用陳述語氣。

三、在特殊名詞性從句或動詞引導(dǎo)的從句中的用法

虛擬語氣用在表示建議、命令等名詞性從句，或用在由demand、suggest、order、insist、propose等動詞引導(dǎo)的從句中時，謂語動詞的形式為“should+動詞原形”或者只用動詞原形表示虛擬語氣。例如：He insisted that he（should）go alone（他堅持獨(dú)自前去）。The teacher proposed that we（should）not discuss the question（老師建議我們不要討論這個問題）。She suggested that we（should）put the match off（她建議我們延期比賽）。

四、其他用法

1.在It’s time that…結(jié)構(gòu)中的用法

It’s time that…表示“該干某事了”，有建議的意思，因此動詞用過去式。如：It’s time that we went to school（我們該去學(xué)校了）。

2.在would rather從句中的用法

would rather（寧愿、寧可），表示與現(xiàn)在或?qū)淼氖聦?shí)相反時，動詞用過去式。而與過去事實(shí)相反時，動詞用過去完成式。如：I’d rather you came next Sunday我寧愿你下星期天來。表示將來的愿望，所以用“came”。又比如：I’d rather he hadn’t done that我寧愿他沒這樣做。說明他已經(jīng)做了某事，所以用“hadn’t”。

3.在in case、for fear that和lest引導(dǎo)的從句中的用法

in case（假使，免得）、for fear that（生怕、唯恐）、lest（以免）引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動詞多用should+動詞原形，should可以省略。例如：In case I should fail，I would try again（萬一我失敗了，我會再試一次）。

根據(jù)初中階段的教學(xué)進(jìn)度，虛擬語氣的教學(xué)要點(diǎn)集中出現(xiàn)在由if引導(dǎo)的虛擬條件從句中的用法、在wish或as if作賓語的方式狀語從句中的用法以及一些特殊的從句中。因此只要掌握了這些知識，就能夠熟練使用虛擬語氣。

參考文獻(xiàn)

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