淺議民辦高校治理體系建設(shè)之于高校社會公信力建設(shè)的作用

（湖南信息學(xué)院，湖南 長沙 410151）

[摘 要] 研究的主要目的在于通過民辦高校治理體系建設(shè)的研究，導(dǎo)析出民辦高校治理體系建設(shè)對民辦高校社會公信力建設(shè)的作用與影響。解析民辦高校和治理體系的工作概念，從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的政策視域研究民辦高校管理工作，通過認(rèn)識企業(yè)化的民辦高校治理工作內(nèi)容進(jìn)而豐富民辦高校治理體系建設(shè)。民辦高校治理體系的建設(shè)規(guī)范、可持續(xù)，促進(jìn)民辦高校及民辦教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)化了民辦高校社會公信力的建設(shè)。

[關(guān) 鍵 詞] 民辦高校；治理體系；公信力建設(shè)

[中圖分類號] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）12-0005-01

隨著改革開放政策深入我國社會的各行各業(yè)中，民辦教育事業(yè)、民辦高校得到前所未有的發(fā)展。本文從我國社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略部署的視域角度出發(fā)，希望將企業(yè)化的治理體系建設(shè)模式融入民辦高校的管理工作中，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營民辦高校資本，達(dá)成教育工作質(zhì)量和效率升級的融合目標(biāo)，從而促進(jìn)民辦高校社會公信力建設(shè)。

一、民辦高校、治理體系、社會公信力概念

本文從民辦高校和治理工作體系、社會公信力的概念入手，進(jìn)行探討，以促進(jìn)民辦高校社會公信力建設(shè)。通過民間資本實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目的的教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，即為民辦高校。治理工作體系是一種全新的理論，通過治理的方式能夠?qū)⒔逃芾砉ぷ髻|(zhì)量提升到新的高度，并能夠滿足我國社會教育資源的充分利用需求。社會公信力是指國家機(jī)關(guān)或公共服務(wù)部門在處理社會公共關(guān)系事務(wù)中所具備的為社會公眾所認(rèn)同和信任的影響能力，也是公民在社會生活中對社會組織體系、社會政策實(shí)施及其他社會性活動(dòng)的普遍認(rèn)同感、信任度和滿意度，是公民對社會組織及其政策的一種評價(jià)。

二、治理視域下民辦高校發(fā)展

從治理的視域進(jìn)行民辦高校發(fā)展的觀察，從實(shí)踐研究的角度分析和探討發(fā)現(xiàn)，治理的概念從企業(yè)管理角度出發(fā)，并在企業(yè)發(fā)展和管理工作中不斷進(jìn)步的過程中逐漸優(yōu)化和完善，并積極地發(fā)展起來。從企業(yè)管理工作中萌芽的治理理念也逐漸應(yīng)用到教育事業(yè)的管理工作實(shí)踐中，并對教育事業(yè)的發(fā)展提出創(chuàng)新發(fā)展的要求，希望能夠在未來教育事業(yè)進(jìn)步的過程中發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，達(dá)成高度融合的目標(biāo)。

三、民辦高校治理體系構(gòu)建的研究價(jià)值

面對當(dāng)下我國社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的實(shí)際情況，進(jìn)行民辦高校治理體系構(gòu)建的研究和探討，能夠發(fā)現(xiàn)民辦教育工作的重要價(jià)值和意義。我國教育事業(yè)的發(fā)展具有長久、淵源的歷史，私人教學(xué)模式的開展更早至千年之前，后續(xù)的私人教學(xué)工作發(fā)展情況也伴隨著我國社會體制的變革而不斷發(fā)生變化。為了能在當(dāng)下特殊的時(shí)代背景下創(chuàng)新教育管理工作的質(zhì)量，需要從實(shí)際工作的角度出發(fā)，面對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略支持下的民辦高校治理體系構(gòu)建實(shí)施的科學(xué)方式和方法，尋求發(fā)展的創(chuàng)新路徑；提升教育、教學(xué)治理工作質(zhì)量和效率，就能促進(jìn)我國社會的整體發(fā)展。

四、民辦高校治理體系構(gòu)建目標(biāo)及路徑

關(guān)注當(dāng)下我國民辦高校的治理工作體系建設(shè)目標(biāo)，以及路徑選擇內(nèi)容，能夠發(fā)現(xiàn)教育事業(yè)進(jìn)步的價(jià)值和作用。本文針對當(dāng)前我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略部署及實(shí)際情況進(jìn)行治理制度部署，希望能夠從治理視角實(shí)現(xiàn)對理論和實(shí)踐研究的融合應(yīng)用目標(biāo)。為符合我國社會發(fā)展的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)符合我國社會教育事業(yè)發(fā)展的制度安排和需求，營造一個(gè)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的整體環(huán)境和氛圍，滿足未來民辦高校辦學(xué)需求，更為我國社會培養(yǎng)綜合型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多元化的民辦高校治理工作模式是符合未來我國社會多產(chǎn)權(quán)發(fā)展的民辦高校建設(shè)需求，是我國社會長期進(jìn)步的重要戰(zhàn)略之一。

五、民辦高校治理體系建設(shè)促進(jìn)了民辦高校社會公信力建設(shè)

民辦高校社會公信力建設(shè)事關(guān)公民、社會對民辦高校的認(rèn)同感、信任度，事關(guān)民辦高校招生及可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)民辦教育事業(yè)的興衰。民辦高校治理體系的建設(shè)事關(guān)民辦高校的可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)民辦教育事業(yè)的興衰。因此，研究、建設(shè)民辦高校治理體系，是在民辦高校社會公信力建設(shè)過程中，促進(jìn)民辦教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展；是在提升人民群眾對民辦教育事業(yè)的認(rèn)可與信任度；是在提升人民對民辦高校的信任與支持力度。所以民辦高校治理體系建設(shè)研究就是為提升民辦高校的辦學(xué)水平、提升民辦高校的人才培養(yǎng)水平、提升民辦高校社會公信力建設(shè)。提升民辦教育事業(yè)的認(rèn)可度與信任度，兩者是統(tǒng)一的，是相互支撐與搭臺。

綜合上述研究內(nèi)容進(jìn)行切實(shí)有效的分析、探討和總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)，建立科學(xué)的治理體系有助于提升民辦高校的管理工作質(zhì)量，同時(shí)能夠推動(dòng)我國民辦教育工作的開展和進(jìn)步，提升民辦高校及民辦教育事業(yè)的社會公信力。民辦高校選擇企業(yè)模式的治理方法，可以在很大程度上提升傳統(tǒng)的教育資本運(yùn)營和管理工作質(zhì)量及效率，提高民辦高校的辦學(xué)水平，進(jìn)而提升民辦高校及民辦教育事業(yè)的社會公信力。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉熙.法人治理體系下民辦普通高校董事會制度研究[J].浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會科學(xué)），2016（2）：7-12.

[2]段勇.引入動(dòng)態(tài)股權(quán)制的中國民辦高校核心競爭力研究[D].東華大學(xué)，2015.

[3]闕明坤.建設(shè)我國高水平民辦應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的對策研究[D].西北師范大學(xué)，2015.