大班綜合材料美術活動：飛沙走石
2017-01-01 00:00:00倪佳
早期教育(美術教育) 2017年1期
活動目標
1. 能結合沙水混合后的變化形態(tài)進行大膽想象。
2. 嘗試在變化形態(tài)上，利用各種輔助材料進行創(chuàng)作表現(xiàn)。
活動準備
1. 活動眼睛、皺紋紙、積木、羽毛、紙杯、 KT板、鞋盒蓋、細沙。
2. 液體膠、滴管、水桶、白色炫彩棒、水。
活動過程
一、魔術引入
師：今天倪老師要給大家變個魔術，這是一瓶魔術水，看看會發(fā)生什么有趣的事情。
操作流程：
1.用滴管吸一點魔術水，放在黑卡上。
2.拿著鞋盒輕輕搖晃，讓魔術水朝各個方向流淌。
3.深呼一口氣，用力吹。
4.拿一把沙子灑在黑卡上，輕輕搖動鞋盒，讓沙子鋪滿鞋盒。
師：把沙子倒掉，你看變出了什么？
師：你看像什么？你覺得像什么？還可能像什么？把盒子橫過來，現(xiàn)在你覺得它現(xiàn)在像什么呢？
師：那你看看倪老師會把他變成什么？（教師操作并呈現(xiàn)作品）
二、各自變變變
師：剛才的魔術你學會了嗎？你們想不想變一變？你想變出什么？
1.幼兒創(chuàng)作，鼓勵幼兒大膽運用放大夸張的方法表現(xiàn)畫面。
2.教師引導幼兒合理布局、構圖，并注意畫面飽滿、整潔。
師：說一說你變出了什么？教師巡回指導。
幼兒對作品進行介紹和分享。
三、合作變變變
師：剛才一個小朋友變了一個小魔術，現(xiàn)在請三個小朋友為一組，變一個大魔術。用杯子代替剛才的小滴管，把魔術水灑在KT板上，用剛才的辦法，看看能變出什么有趣的魔術？
師：然后用旁邊提供的材料如積木、活動眼睛、羽毛、馬賽克等進行裝飾。
師：派代表介紹你們組的創(chuàng)意。（教師拍照呈現(xiàn)）
