中班手工活動(dòng)：向上爬的小人

活動(dòng)目標(biāo)

1. 學(xué)畫背面人，能夠表現(xiàn)出背面人物的基本特征。

2. 通過觀看制作示意圖，運(yùn)用剪、粘貼、穿繩、打結(jié)等技能，將卡紙人制作成抽拉玩具。

3. 體驗(yàn)制作紙工玩具的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 范例、課件。

2. 紙、水彩筆、油畫棒、繩子、珠子、吸管、剪刀、膠帶。

活動(dòng)過程

一、出示抽拉玩具，激發(fā)幼兒興趣

師：小朋友，果園里面的蘋果都熟了，一個(gè)小女孩慢慢地爬上蘋果樹，想要摘果子！ （教師邊說邊操作玩具，讓背面小人慢慢向上爬）

二、通過觀看課件，引導(dǎo)幼兒討論如何制作抽拉玩具

1. 出示范例，學(xué)習(xí)繪畫背面人。

師：爬樹小人和我們平時(shí)畫的小人有什么不一樣？

師：因?yàn)樾∪嗽谂罉?，我們看不見她臉的五官，只能看到她的頭發(fā)，而且她爬樹時(shí)候手臂向上。

2. 觀看制作示意圖，運(yùn)用剪、粘貼、穿繩、打結(jié)等技能制作抽拉玩具。

（1）分析制作抽拉玩具的順序。

師：小朋友，怎么做才能讓我們的卡紙小人慢慢地向上爬呢？讓我們一起來看看小人的背面有些什么？

幼兒討論，教師操作課件，總結(jié)出制作抽拉玩具的順序圖。

（2）學(xué)習(xí)制作抽拉玩具。

師：那制作爬樹小人需要運(yùn)用哪些方法呢？（教師重點(diǎn)講解固定吸管和穿繩打結(jié)的方法）

三、交代要求，幼兒創(chuàng)作

師：果園里面還有許多的果子，我們也來做個(gè)小人去摘果子吧。

四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)

師：你制作的小人能慢慢向上爬嗎？你最喜歡哪一個(gè)小人？為什么？