【摘 要】當今社會網絡已經成為人類發(fā)展的一個重要部分,然而在整個發(fā)展的長河中更是存在諸多問題,尤其青少年上網已經成為我們不可忽視的一個大問題,面對這個問題,我們需要正確的對待和處理,使青少年有一個良好的上網環(huán)境以及擁有良好的網絡道德素養(yǎng)。首先,我先介紹如今網絡存在的一些問題;然后,著重講解針對問題提出的一些見解;最后,給出一些建議,養(yǎng)成青少年良好的網絡道德品質。
【關鍵詞】計算機網絡 道德 素養(yǎng) 青少年 健康
國民富強,科技發(fā)展,使算計網絡成為人們不可缺少的一部分,計算機網絡給我們帶來了諸多的便利,推進社會的發(fā)展,但是一些問題也接踵而至,青少年上網成癮已經成為當今面臨的一個大問題,隨之而來的網絡道德素養(yǎng)也令我們倍感堪憂,作為一名工作在一線的教育工作者,應該結合當今的計算機網絡的特點,樹立學生正確的網絡道德素養(yǎng),培養(yǎng)學生文明正確的使用計算機網絡。
一、計算機網絡對青少年的危害
1.計算機網絡令人著迷的因素
第一,計算機網絡可以使青少年充分展現自己,青少年由于長期生活在教師和家長的監(jiān)督指導下,使得身心得不到釋放,網絡正好迎合了青少年的心理,虛擬世界沒虛擬網絡,讓青少年活在其中,充分的做自己想做的事情,不被束縛,不被壓制,甚至可以在游戲中找到所謂的“成就感”。
第二,可以更多的結交異性朋友,在計算機網絡當中,由于網絡遍布各地,致使學生可以接觸到形形色色的人,曾經有一個漫畫,有一臺計算機兩個人通過網絡聊天,而對面坐著一個牛頭馬面的人,網絡的欺騙性顯而易見。
第三,計算機網絡當中存在很多學生接觸不到的新鮮事物,網絡當中不可否認存在很多知識,可以讓求知者獲得無窮的力量,但也不難發(fā)現,網絡當中同樣存在許多未知的誘惑,現在打開網頁就隨處可以見到色情網頁,連帶著色情網站,這些視覺上的刺激直接嚴重的影響到青少年的身心健康。
2.計算機網絡對青少年的影響
現如今計算機網絡已經和我們的生活密不可分,許多學生甚至可以利用計算機網絡寫作業(yè),但是影響最大的莫過于與人的交流,計算機網絡可以使不同地域的人想聯(lián)系起來,可以了解彼此地域的不同文化風情,可以使學生更多的了解外面的世界,青春期的學生正處于孤獨,自閉,叛逆的時期,利用網絡使他們更好的和同齡人的溝通交流,使他們內心得到安撫和快樂,努力扮好各自喜歡的角色,使現實中的缺憾,在網絡中擬補過來??烧沁@一點,往往使學生忽略了現實中人與人之間的正常交往,長時間的網絡交流,弱化了學生的交往能力,沉迷虛擬網絡,容易使學生患得患失,從而引發(fā)心理疾病。
3.計算機網絡影響青少年的道德意識,危害青少年的身心健康
青少年正處于生理和心理的生長期,沒有形成一個完整的道德體系認識,而計算機網絡中存在許多個人主義和觀點,在大量良莠不齊的信息中,青少年無法辨析篩選出正確的觀點,很容易是學生產拜金主義,利己主義和享樂主義,使學生偏離正確的認識,從而影響青少年正確的道德意識。并且過度上網容易導致視覺疲勞、近視、脊椎病,鍵盤手情緒不振等等一些日常疾病,其次,也導致學生過分依賴計算機網絡的給及接受方式,使學生喪失了自己獨立思考問題的思維。經常上網的學生,相對于傳統(tǒng)學習的學生來說,寫字的字體筆跡,文章寫作,思維方式等相對于薄弱一些。
二、計算機網絡道德素養(yǎng)的正確養(yǎng)成方式
1.正確引導學生使用計算機網絡
網絡的吸引力,遠遠超過我們的想象力,一不小心就容易上網成“癮”,因此,我們應該及時正確的指導學生使用計算機網絡,及時疏導學生上網產生的心理障礙,控制學生上網使用時間,在使用網絡的同時,不要忽視使對同伴、家長、教師的交流和溝通,在學生使用網絡時,提前的進行心理溝通,提出一些上網時容易出現的心理障礙和問題,防患于未然,讓計算機網絡成為替人們服務的工具。
2.加強學生的自制力以及正確的價值觀
樹立學生正確的人生觀,價值觀培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng),增強社會政治道德教育,培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的道德情感,是學生有正確的價值判斷以及辨析能力,在法律面前,認清道德底線,道德品質,使青少年在網絡犯罪中,抵得住誘惑。
3.加大社會活動力度在現實生活中體現自己
使學生盡可能的參與到社會活動中,在不必要時遠離計算機網絡,與大自然更多的接觸,使學生身心得到升華,與同伴現實中交流,促進人際關系的發(fā)展,學會正確的與人相處,加強學生的動手操作能力、寫作、練字,計算等一些日常行為,培養(yǎng)學生的全面協(xié)調能力和一些基本的操作能力,促進大腦的全面發(fā)展。
4.樹立學生正確的網絡道德素養(yǎng)
及時為學生灌輸網絡法律常識,規(guī)定學生的上網行為習慣,培養(yǎng)他們正確的道德素養(yǎng)以及正確的上網自律行為習慣。爭取做到由他律轉為自律的良好行為習慣,現如今的網絡龐大,但是缺少管理的人員,鑒于網絡的特點,我們應該分流一些網絡管理人員,定時的清理和回收了垃圾信息,避免提供有害信息,同時也應該為上網人員普及上網知識,法律道德行為規(guī)范等??梢砸龑W生根據網絡資源,結合自己的愛好和興趣,建立起自己在網站和網頁,在網絡世界中主動出擊,占領整個網絡。其次,教師也應該向學生輸送一些正確的網絡道德素養(yǎng),培養(yǎng)學生合理正確的使用網絡,爭做一名文明的上網人員。
5.監(jiān)管網絡信息的輸送
面對網絡當中存在的各種信息,相關的技術部門應該做好嚴格的把關,過濾掉有害信息,弘揚正能量的信息,為青少年提供良好的網絡環(huán)境。利用法律的相應手段,遏制住有害信息輸送的源頭,盡可能還給網絡一片凈土。
作為新世紀的接班人,青少年應該養(yǎng)成良好的網絡道德品質,正確面對計算機網絡帶來的利弊,盡量做到趨利屏弊,指導幫助他們正確的使用計算機網絡,讓計算機網絡成為青少年發(fā)展中的有利武器,在網絡發(fā)展迅速的時代中,爭做未來信息化的主人。
參考文獻
[1]付銀生.網絡時代的青少年教育[J].科技咨詢導報,2007(06)
[2]章毛平.試論網絡對青少年思想道德的影響及對策[J].改革與戰(zhàn)略,2007(05)
[3]祝卓宏,高文斌,陳祉妍,劉澤文,高晶.青少年網絡成癮治療方案的行動研究[A].第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C],2005
[4]門廣茹,劉平.青少年沉迷于網絡的相關因素及對策[A].中國犯罪學研究會第十四屆學術研討會論文集(上冊)[C],2005
[5]范娜.網絡環(huán)境下的青少年思想道德教育探析[J].文教資料,2009(06)