如何有效學(xué)習(xí)初中化學(xué)實驗

【摘 要】化學(xué)在初中是一門比較重要的課程，由于是一門理科性的學(xué)科，很多學(xué)生會覺得這門學(xué)科比較困難。尤其是化學(xué)當(dāng)中的實驗課程，由于在對理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還有對動手能力的要求，所以對于大多數(shù)的同學(xué)來說，要將其掌握是具有一定難度的。所以，在對化學(xué)的實驗課程進行學(xué)習(xí)的時候，就一定要掌握學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。接下來，我將結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，關(guān)于如何提高學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰@一問題提出幾點自己的建議。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué) 實驗 學(xué)習(xí)

很多初中學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時都覺得這是一門比較枯燥的科目，可能因為這是一門理科性學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)這門科目之前就已經(jīng)產(chǎn)生了恐懼心理。而初中化學(xué)由于在中考中所占的分值不低，大多數(shù)學(xué)生都很重視，很多的學(xué)生也為這門學(xué)科花費了很多的時間和精力，可是卻收效甚微。其實，化學(xué)是一門比較有趣且容易提高成績的學(xué)科，尤其是化學(xué)實驗課程，只要采用了適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加上自己足夠的努力，化學(xué)成績一定能夠得到提高。

一、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)化學(xué)魅力，提高學(xué)生興趣

俗話說得好：興趣是最好的老師。要學(xué)好一門學(xué)科，首先要做的就是要讓自己愛上這門學(xué)科，化學(xué)也不能例外。所以要提高自己的化學(xué)實驗?zāi)芰?，首先就必須要讓自己愛上化學(xué)實驗。而作為一名老師，要想幫助學(xué)生提高他們對化學(xué)實驗的興趣，一定要讓他們感受到實驗的魅力。老師可以在上課時多采用實驗教學(xué)的方式，讓學(xué)生們看到化學(xué)實驗造成的現(xiàn)象，讓他們感受到化學(xué)的魅力。其次，老師也可以關(guān)注當(dāng)前的一些與化學(xué)有關(guān)的科研項目，在上課時結(jié)合知識點進行講解，讓學(xué)生們一邊學(xué)習(xí)化學(xué)知識，一遍感受化學(xué)的巨大作用，讓他們對化學(xué)產(chǎn)生興趣，愿意積極主動地投入到化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)對于一個人的學(xué)習(xí)成績的提高能夠起到非常關(guān)鍵性的作用，老師講課是一種被動的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)效率是比較低的，而自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)生自覺主動地接受知識的學(xué)習(xí)方式，這是一種主動學(xué)習(xí)行為，這種學(xué)習(xí)方式對自己學(xué)習(xí)成績的提高具有顯著作用。所以，要想提高學(xué)生的化學(xué)實驗成績，就一定要重視課前預(yù)習(xí)。在上課之前要對操作流程進行熟悉，對于實驗現(xiàn)象進行合理地推斷，提出自己的疑問等，這樣，在上課時，他們自己的預(yù)習(xí)就會幫助自己對知識點進行更好地吸收。做好課前預(yù)習(xí)，不僅可以提高學(xué)生的上課效率，聽課質(zhì)量，也可以鍛煉他們的思考方式、思維方式等等。

三、課上認真，課后復(fù)習(xí)，多做練習(xí)

雖然聽老師講解的教學(xué)方式效率比較低，但在現(xiàn)行的教育模式下，老師講課依然是最主要的上課方式，所以在上課的時候一定要讓他們認真聽老師的講解，這是目前教育模式下學(xué)習(xí)過程中最重要的一環(huán)。上課聽老師的講解，可以消除疑問，理清思路，檢查預(yù)習(xí)效果，方便課后復(fù)習(xí)。所以，對于上課這一環(huán)節(jié)絕對不能忽視。另外，一定要要求他們進行及時的課后復(fù)習(xí)，利用習(xí)題加深自己對于知識點的印象，鞏固知識點。及時有效地復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，是使自己的短期記憶成為長期記憶以及永久性記憶最為有效的方式。我們在學(xué)習(xí)新的知識的時候，這些知識只是成為了我們的短期記憶，如果不及時地進行復(fù)習(xí)和鞏固，那么這些記憶便會隨著時間的流逝而消失，所以必須進行及時有效的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，讓它們成為自己的長期記憶，甚至是永久性記憶。在對知識點進行復(fù)習(xí)的時候可以適當(dāng)?shù)夭扇”痴b的方式，許多實驗步驟、化學(xué)方程式等其實是要靠自己的背誦才能記住的，所以絕對不能因為這是一門理科性學(xué)科而忽視背誦對它的重要作用，適當(dāng)?shù)谋痴b對于化學(xué)實驗成績的提高來說，絕對是有百利而無一害的。

四、勤于動手，多做實驗

其實，大多數(shù)的初中學(xué)生對于做實驗是具有比較強烈地愿望的，所以老師要充分利用學(xué)生的這一優(yōu)勢，讓他們機會去做實驗。古語有云：讀萬卷書，不如行萬里路。這告訴我們實踐的重要性，理論的知識學(xué)得再好，可實際操作起來卻不好下手，那么這理論學(xué)的再好也沒有用，畢竟理論終究是為實踐所服務(wù)。所以，一定要讓他們勤于實驗，鍛煉自己的動手能力，把自己的理論付諸實踐。正所謂，熟能生巧，當(dāng)學(xué)生把一個實驗做成百上千次，那么他就一定能夠掌握好它?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！备冻隽俗銐虻呐θプ鰧嶒?、去做練習(xí)，那就一定能夠得到自己想要的回報。

總之，化學(xué)實驗是一門比較有難度的課程，但是，只要你有決心，要幫助學(xué)生提高自己的化學(xué)實驗成績絕對不是難事。首先，你要幫助他們建立對化學(xué)的興趣和必勝的信心，讓他們對自己能夠提高成績充滿自信，對于化學(xué)產(chǎn)生興趣。然后，你需要采用正確的教學(xué)方法，方法不正確，一切努力都將只是徒勞。所以，你一定要找到最適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。在這個過程中，可以多于教師進行交流，相互借鑒、取長補短。最后，你要培養(yǎng)他們勤于動手的習(xí)慣，讓他們將自己學(xué)到的理論付諸實踐。只有這樣，他們才能掌握化學(xué)實驗。

參考文獻

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