摘要:目的 分析學(xué)校甲3型流感爆發(fā)疫情的流行特征以及控制措施。方法 通過(guò)流行病學(xué)調(diào)查法收集3起疫情具有嚴(yán)重性的學(xué)校甲3型流感暴發(fā)疫情(A、B、C),通過(guò)RT-PCR方法對(duì)患者標(biāo)本施以實(shí)驗(yàn)室快速診斷。結(jié)果 3起疫情的罹患率之間存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05),而且發(fā)生時(shí)間各不相同,但高發(fā)群體均為青少年,病例多集中于首發(fā)病例所在班級(jí)。結(jié)論 近些年,甲3型流感病毒變異越來(lái)越活躍,相關(guān)人員必須加重對(duì)爆發(fā)毒株、監(jiān)測(cè)毒株的基因特性以及抗原性的研究,除此之外,由于流感爆發(fā)疫情的發(fā)源地均為學(xué)校,因此,要想對(duì)流感疫情進(jìn)行有效控制,必須強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任人的疫情報(bào)告敏感性以及法制意識(shí)。
關(guān)鍵詞:學(xué)校;甲3型流感爆發(fā)疫情;流行特征;控制效果
近些年,甲3型流感暴發(fā)疫情日益活躍,而且發(fā)生地區(qū)均為學(xué)校[1],本院為了對(duì)甲3型流感所具備的流行特征形成明確認(rèn)知,擇取感染人數(shù)超過(guò)百萬(wàn)的3起疫情進(jìn)行探析,并在此基礎(chǔ)上,研討了一些科學(xué)性控制措施,具體如下。
1資料與方法
1.1一般資料 本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)患者的納入標(biāo)準(zhǔn)如下:①體溫超過(guò)38℃(含38℃);②存在全身疼痛、乏力、頭暈、咽喉疼痛、流涕,或是咳嗽等其中一種癥狀的群體;③存在流行病學(xué)接觸史的人群。
1.2方法
1.2.1對(duì)疫情報(bào)告之前,存在既往病歷個(gè)體的治療進(jìn)行回顧性調(diào)查,通過(guò)現(xiàn)況流行病學(xué)調(diào)查新發(fā)病例個(gè)案,并對(duì)新發(fā)病例進(jìn)行逐日登記。通過(guò)Epi Info軟件處理相關(guān)數(shù)據(jù),然后結(jié)合爆發(fā)調(diào)查所得流行病學(xué)理論,對(duì)3起疫情的流行病學(xué)特征、預(yù)防控制措施、預(yù)防控制效果進(jìn)行比較[2]。
1.2.2對(duì)現(xiàn)癥患者,即發(fā)病周期不超過(guò)3 d的患者,進(jìn)行鼻拭子標(biāo)本采集,通過(guò)免疫熒光法,檢測(cè)患者的流感病毒抗原,借助RT-PCR法,對(duì)患者的病毒核酸進(jìn)行檢測(cè)以及分型;通過(guò)MDCK培養(yǎng)法,分離病毒,最后,以血凝抑制試驗(yàn),鑒定分離株[3]。
1.3觀察指標(biāo) 對(duì)比3起疫情的臨床表現(xiàn)、首發(fā)病例所在班級(jí)與其他班級(jí)的疫情感染情況以及感染疫情年齡分布情況。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析3起疫情的相關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料的表達(dá)形式遵循(n,%),數(shù)據(jù)組間比較通過(guò)χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料的表達(dá)形式遵循(x±s),數(shù)據(jù)組間比較通過(guò)t檢驗(yàn),P<0.05,表明本次實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義顯著。
2結(jié)果
3起疫情的臨床表現(xiàn)具有一定的相似性,均為發(fā)熱,還有一些患者存在咽喉疼痛、頭昏、頭痛、咳嗽、畏寒、乏力、鼻塞流涕以及全身疼痛等癥狀,相應(yīng)數(shù)據(jù)對(duì)比,組間差異不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
對(duì)比3起疫情的首發(fā)病例所在班級(jí)與其他班級(jí)的疫情感染情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn),3起疫情首發(fā)病例所在班級(jí)的發(fā)生率,與其他班級(jí)發(fā)生率對(duì)比,組間均存在滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的差異,即P<0.05,見(jiàn)表1。
對(duì)比3起疫情的年齡分布情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn),3起疫情的發(fā)病總例數(shù)為239例,對(duì)比患者的年齡,發(fā)現(xiàn)3起疫情患者年齡數(shù)據(jù)分布缺乏平衡性:6歲以下群體中,A疫情患者3(4.35%)例,B疫情2(2.15%)例,C疫情2(2.60%)例;6~7歲群體中,A疫情患者7(10.14%)例,B疫情5(5.28%)例,C疫情4(5.19%)例;7~8歲群體中,A疫情患者10例(14.49%),B疫情患者11例(1.83%),C疫情患者9(11.69%)例;9~10歲群體中,A疫情患者2(2.90%)例,B疫情患者5(5.38%)例,C疫情患者8(10.39%)例;11~12歲群體中,A疫情患者6(8.70%)例,B疫情患者18(19.35%)例,C疫情患者13(16.88%)例;13~15歲群體中,A疫情患者41(59.42%)例,B疫情患者50(53.76%)例,C疫情患者38(49.35%)例;30歲以上群體中,A疫情患者0(0.00%)例,B疫情患者2(2.15%)例,C疫情患者1(1.30%)例,為這3起疫情的高發(fā)群體,與其他年齡段相對(duì)比,數(shù)據(jù)組間均存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義差異。
3討論
本次研究結(jié)果顯示,3起疫情患者臨床表現(xiàn)均為發(fā)熱,且伴隨咽喉疼痛、頭昏、頭痛、咳嗽、畏寒、乏力、鼻塞流涕以及全身疼痛等癥狀,對(duì)比3起疫情臨床表現(xiàn)數(shù)據(jù),組間并不存在符合統(tǒng)計(jì)學(xué)意義要求的差異(P>0.05),而且這3起疫情在發(fā)生范圍方面,均以首發(fā)病例所在班級(jí)為主要發(fā)病場(chǎng)所,分別對(duì)比3起疫情首發(fā)病例所在班級(jí)的發(fā)病率與其他班級(jí)的發(fā)病率,各組數(shù)據(jù)組間差異均具有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),而且這3起疫情的高發(fā)人群多為13~15歲的青少年,相對(duì)比其他年齡段的發(fā)病率而言,數(shù)據(jù)存在明顯優(yōu)勢(shì)[4]。
本次實(shí)驗(yàn)中的A疫情、C疫情,均在發(fā)生的5 d之內(nèi),由學(xué)校責(zé)任人上報(bào)給相關(guān)疾控機(jī)構(gòu),該疾控機(jī)構(gòu)要求學(xué)校停課1 w,并指定一家醫(yī)院,對(duì)患者進(jìn)行隔離治療,患者所在班級(jí)群體也均接受疫情排除檢查[5]。學(xué)校相關(guān)人員對(duì)教學(xué)樓等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理。經(jīng)過(guò)一系列防治措施,這兩起疫情均在上報(bào)后的2 w內(nèi),得到有效平息。B疫情發(fā)生9 d后,學(xué)校責(zé)任人才上報(bào)相關(guān)疾控機(jī)構(gòu),并僅對(duì)患者班級(jí)進(jìn)行停課、消毒,流感毒株并沒(méi)有得到有效控制,很多原本沒(méi)有患者的班級(jí),也陸續(xù)出現(xiàn)疫情感染患者[6]。由此可見(jiàn),A疫情與C疫情存在流行強(qiáng)度低、流行期短的特征,如果報(bào)告及時(shí),采取消毒、隔離等措施,便可以有效控制。
4 結(jié)論
綜上所述,學(xué)校責(zé)任人必須強(qiáng)化自身的疫情感染敏感性,只有及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)疫情,并嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)處理措施,才能有效控制疫情,避免疫情出現(xiàn)遷延。
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編輯/翟辰萬(wàn)