劉金花(新余學院 現(xiàn)代教育技術中心,江西 新余 338000)
校園無線網(wǎng)絡的安全防御技術探討
劉金花
(新余學院 現(xiàn)代教育技術中心,江西新余 338000)
隨著網(wǎng)絡技術的不斷突破,無線網(wǎng)絡應用在校園網(wǎng)絡當中,不但對校園內(nèi)部資料的保存和傳輸帶來了方便,而且也大大提高我國無線網(wǎng)絡技術的提升,但是從目前使用情況來看,依舊存在問題,負面影響較大,特別是無線網(wǎng)絡的安全防御。因此,在此方面需要對校園無線網(wǎng)絡安全進行全方位的防御和安全系數(shù)的提升。本文主要闡述了校園無線網(wǎng)絡的安全防御技術。
校園無線網(wǎng)絡;安全問題;防御技術
隨著科學技術的不斷進步,互聯(lián)網(wǎng)的全球范圍內(nèi)的普及,校園網(wǎng)逐漸的成為學校必不可少的信息基礎設施,與此同時,也逐漸的演變?yōu)樘岣呓虒W質(zhì)量、科研水平以及管理水平的重要手段。校園網(wǎng)是利用先進的計算機技術以及現(xiàn)代化的網(wǎng)絡,連接校園內(nèi)所有的工作站、服務器、局域網(wǎng)以及相關設備,從而使得各種各樣的教學資源、管理方法以及思想政治教育活動在軟硬件平臺上進行有效的互動,實現(xiàn)教學水平質(zhì)的提高。
我國網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展,網(wǎng)絡安全技術在校園網(wǎng)絡中發(fā)揮著越來越重要的作用,在很大程度上解決了校園網(wǎng)絡安全問題。校園網(wǎng)絡包含了許多用戶、有學生、教師、工作人員等,用于多種類型的用戶網(wǎng)絡越來越多,在線聊天和網(wǎng)絡游戲都會帶來網(wǎng)絡安全問題,因此網(wǎng)絡安全技術在校園網(wǎng)絡中起到了重要作用。在學校的教務管理中,校園網(wǎng)站對促進學校教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。目前,各學校的校園網(wǎng)建設也進入了比較成熟的階段,但隨著而來的安全問題也越來越突出,給校園網(wǎng)的信息安全帶來極大的威脅。校園網(wǎng)站面臨的威脅主要包括以下幾個方面:一是人為的惡意攻擊,通過非法手段獲取非法利益,這種惡性行為一部分來自校園網(wǎng)外部,一部分來自校園網(wǎng)內(nèi)部學生出于好奇而進行的黑客程序運行活動,這些都對校園網(wǎng)站的安全造成巨大的威脅;二是網(wǎng)絡病毒對入侵,隨著計算機技術的發(fā)展,網(wǎng)絡病毒的攻擊性和危害性也越來越大,一旦入侵網(wǎng)站就可能導致整個網(wǎng)絡系統(tǒng)癱瘓;三是效校園網(wǎng)站系統(tǒng)的安全漏洞越來越多,安全漏洞是系統(tǒng)遭受惡意攻擊的重要原因,而隨著網(wǎng)站服務器以及其他設備的多樣化發(fā)展和應用,同時也為網(wǎng)絡系統(tǒng)帶來了更多的安全漏洞,給那些黑客的攻擊、病毒的入侵創(chuàng)造了機會。
2.1防火墻技術
防火墻技術涉及數(shù)據(jù)加密、網(wǎng)絡通信、信息安全、安全決策等方面,是一種綜合性的科學技術,隨著網(wǎng)絡安全形勢的日益嚴峻,防火墻技術近年來發(fā)展迅速。防火墻就是一道位于目標保護網(wǎng)絡與外部網(wǎng)絡之間的屏障,通過部署多個網(wǎng)絡安全設備將內(nèi)外網(wǎng)隔離開,阻擋非法訪問,保護網(wǎng)絡安全,以防止發(fā)生不可預測的、潛在的惡性入侵和破壞。防火墻自身有很強的抗攻擊能力,是一種有效的安全技術,常用的防火墻有過濾防火墻、內(nèi)容過濾防火墻等。然而,防火墻技術自身也存在多方面局限性,首先,防火墻只能對外網(wǎng)的威脅發(fā)揮預防作用,但無法防止網(wǎng)絡內(nèi)部的攻擊,這是防火墻技術的一大缺陷。其次,防火墻只能用于阻斷危險,但無法消滅威脅,這樣就導致防火墻要阻擋源源不斷的攻擊,卻始終無法消滅攻擊源。另外,防火墻的設置無法保持更新,對新的、未經(jīng)設置的攻擊無法發(fā)揮作用。
2.2入侵檢測技術
入侵檢測技術是一種新型的、動態(tài)的網(wǎng)絡安全技術,其主要功能是主動檢測網(wǎng)絡系統(tǒng)中的安全漏洞,探測可能發(fā)生的網(wǎng)絡危險行為,檢測入侵者的攻擊行為和目標,并在檢測到安全威脅后及時發(fā)出報警信息,將危險消除在網(wǎng)絡遭受侵犯之前。入侵檢測技術可以對網(wǎng)絡系統(tǒng)的各種活動進行掃描,對網(wǎng)絡流量進行監(jiān)控,進而收集重要的網(wǎng)絡信息,查找網(wǎng)絡中潛在的安全風險,并執(zhí)行實時報警。入侵檢測技術的功能核心在于檢測入侵行為是否發(fā)生,而不能立即阻止入侵行為的發(fā)生。而且目前入侵檢測技術有很多的局限性,存在評價標準不統(tǒng)一、誤報率高、漏報率高、缺乏規(guī)范的響應措施等問題。
2.3合理選用與布局天線
WLAN的工作頻帶5.8G或2.4G,因為存在較高頻點,所以存在較為薄弱的穿墻能力,僅可以穿透普通門窗。因為考慮到覆蓋范圍與成本,很多學校的AP天線均屬于桿狀全向天線,該天線以均勻狀態(tài)向周圍發(fā)射,導致較大覆蓋范圍的出現(xiàn),導致侵入者極易接受到網(wǎng)絡信號,以此對互聯(lián)網(wǎng)形成入侵。校園內(nèi)部各個區(qū)域中,所選用天線類型與實際安裝方式存在很大差異性,比方說,一般教學區(qū)域內(nèi)部,可在走廊邊安置AP布,選擇吸頂式定向天線天花板安裝,吸頂天線將反射板增加在其內(nèi)部設計中,將輻射反射給地面,有助于輻射信號強度的提升,提升覆蓋范圍內(nèi)的信號,而在范圍外覆蓋的信號就會比較弱。社會迅猛發(fā)展的21世紀,應該不斷加強校園無線網(wǎng)絡信息安全,確保網(wǎng)絡信息安全非常重要,而這也有助于國內(nèi)經(jīng)濟實力的不斷提升,為我國社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多綜合性人才。
10.3969/j.issn.1673-0194.2016.17.094
TP393.0
A
1673-0194(2016)17-0169-01
2016-07-19