關(guān)于新常態(tài)下群眾文化的建設(shè)與發(fā)展探討

陳秀珍

摘 要：在社會(huì)生活中，群眾文化無處不在，無時(shí)不有，是廣大人民群眾創(chuàng)造文化藝術(shù)、掌握文化、自我完善、自我教育、自我娛樂的活動(dòng)。本文將研究新形勢(shì)下群眾文化的現(xiàn)狀和不足，然后提出相對(duì)性的決定措施，給予群眾或者相關(guān)部門一點(diǎn)理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；群眾文化；建設(shè)；發(fā)展

群眾文化工作對(duì)于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、提高人的素質(zhì)、陶冶人的情操等方面具有極為重要的作用，有著塑造、傳承、交流、娛樂、認(rèn)識(shí)、審美、教化等多重功能。在社會(huì)生活中，群眾文化無處不在，無時(shí)不有，是廣大人民群眾創(chuàng)造文化藝術(shù)、掌握文化、自我完善、自我教育、自我娛樂的活動(dòng)。本文就新形勢(shì)下群眾文化的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行探討。

一、新形勢(shì)下群眾文化發(fā)展的不足之處

（一）群眾文化出現(xiàn)斷片

新時(shí)期的發(fā)展中，我國(guó)的群眾文化存在著斷片的情況，由于不同人群、不同性別、不同職業(yè)和不同的文化背景，促使了我國(guó)群眾文化之間缺乏一個(gè)相互連接的關(guān)鍵點(diǎn)。比如：企業(yè)文化的鍛造和群眾生活文化的鍛造，兩者根本無法進(jìn)行一個(gè)有機(jī)的融合，不同的群體之間缺少一個(gè)較好的紐帶，導(dǎo)致群眾文化呈現(xiàn)斷片的狀態(tài)，無法成為一個(gè)相對(duì)應(yīng)的完整的體系。

（二）群眾文化存在區(qū)域不平衡

由于地區(qū)發(fā)展不平衡，導(dǎo)致了群眾文化出現(xiàn)明顯的差異，而我國(guó)又是一個(gè)博大精深的歷史國(guó)家，南北差異和東西差異，造就了群眾文化存在著區(qū)域發(fā)展不平衡。例如：青海民族博物館與廣東民族博物館就具有很大的差別，不僅僅是民族文化的差異，也蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致了群眾文化的發(fā)展不平衡。此外，文化館的資金缺失、基礎(chǔ)設(shè)備不足和群眾積極性不足，都會(huì)影響文化館的建設(shè)。而文化館活動(dòng)中的類型具有較大的差異，落后地區(qū)無法與發(fā)達(dá)地區(qū)開展的活動(dòng)形式相似，所以針對(duì)落后區(qū)域的群眾文化建設(shè)更加需要進(jìn)一步的落實(shí)和貫徹，提升群眾的精神文明建設(shè)。

（三）群眾文化工作人才缺乏

新形勢(shì)下，部分職業(yè)的需求和職業(yè)的結(jié)構(gòu)發(fā)展了改變，每年許多大學(xué)生、研究生選擇就業(yè)時(shí)，都會(huì)忽視文化館等工作崗位，導(dǎo)致了群眾文化工作人才的缺失，阻礙了我國(guó)群眾文化的發(fā)展。群眾文化工作人才的匱乏，致使群眾文化宣傳過程中整體的力度不夠，并且也不夠深入，進(jìn)而導(dǎo)致了群眾文化的滯留，不利于群眾文化的發(fā)展和壯大。

二、新形勢(shì)下群眾文化的創(chuàng)新改革

（一）豐富群眾文化的形式

為了促進(jìn)群眾文化的發(fā)展，各文化單位或者文化工作人員可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)娛樂活動(dòng)，進(jìn)而使群眾文化能夠滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)需求。具體的形式：（1）提高文化專業(yè)院校與文化館的交流與合作，通過合作交流促進(jìn)兩者的文化建設(shè)意識(shí)，互相取其精華。（2）加強(qiáng)院校和企業(yè)的文化交流，幫助學(xué)生能更快的了解企業(yè)文化，而企業(yè)能宣傳自我，又能幫助學(xué)生促進(jìn)就業(yè)，緩解國(guó)家的就業(yè)難題，最后能夠促進(jìn)群眾文化的發(fā)展。（3）社會(huì)群眾文化交流，可通過專業(yè)的培訓(xùn)或者業(yè)余愛好相互交流的形式出現(xiàn)，進(jìn)一步發(fā)揮群眾文化的力量，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文化的建設(shè)。

（二）鼓勵(lì)創(chuàng)建獨(dú)立和完整的培訓(xùn)組織

為豐富群眾業(yè)余生活，需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)個(gè)獨(dú)立和完整的培訓(xùn)組織。培訓(xùn)組織于日常生活中扮演著非常主要的角色，其能滿足群眾的個(gè)性化需求的同時(shí)，也能提高群眾的精神文化。由于我國(guó)許多培訓(xùn)組織不完善，人員的綜合素質(zhì)不高，導(dǎo)致了群眾的整體能力降低，所以國(guó)家應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)建組織完善和培養(yǎng)制度健全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，充分調(diào)動(dòng)群眾的力量和積極性，按照社會(huì)的需求和未來的發(fā)展需求，完善組織結(jié)構(gòu)，提升群眾文化建設(shè)和人文精神。

（三）提升群眾文化工作者的綜合素質(zhì)

群眾文化工作者屬于群眾文化建設(shè)的引導(dǎo)者，所以針對(duì)群眾文化工作者的綜合素質(zhì)必須提高，這樣才能加快群眾文化建設(shè)。（1）專業(yè)化。許多群眾針對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)是想提升自己的某一方面的能力，例如：美術(shù)、音樂和舞蹈等，這時(shí)群眾文化工作者需具備專業(yè)技能，才能滿足群眾的需求。（2）梯隊(duì)化。群眾文化的工作者應(yīng)屬于不同年齡階段，梯度化的人才培養(yǎng)才能促進(jìn)群眾文化的發(fā)展，服務(wù)各個(gè)階層的群眾。（3）動(dòng)態(tài)化。豐富群眾文化需要多種形式的活動(dòng)充實(shí)，根據(jù)群眾不同程度的需求，改變娛樂活動(dòng)的形式，使其動(dòng)態(tài)化和形式化。

三、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，讓群眾文化活動(dòng)變得多姿多彩

應(yīng)該在群眾中廣泛開展多姿多彩的文化文藝活動(dòng)，豐富群眾生活，陶冶群眾思想情操。各級(jí)政府都應(yīng)該在重要節(jié)日組織大型文藝演出活動(dòng)，組織多個(gè)部門參與的文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，給各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處制定文化活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，要求他們結(jié)合自身實(shí)際，積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。豐富多彩的文化生活，能夠讓廣大人民群眾的文化、文明素質(zhì)得到大大提升。同時(shí)，加強(qiáng)以公益性文化單位為骨干的服務(wù)主體建設(shè)。公益性文化事業(yè)單位是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要力量，要切實(shí)履行好公共服務(wù)職能，把提供優(yōu)質(zhì)高效、普遍均等的公共文化產(chǎn)品和服務(wù)作為一項(xiàng)基本任務(wù)，鼓勵(lì)國(guó)家投資、資助或擁有版權(quán)的文化產(chǎn)品無償用于公共文化服務(wù)。特別是文化館、博物館、圖書館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館、工人文化宮、青少年宮等公共文化服務(wù)設(shè)施和愛國(guó)主義教育示范基地作為公益性文化事業(yè)的重要載體，要加強(qiáng)建設(shè)并完善向社會(huì)免費(fèi)開放服務(wù)。同時(shí)，鼓勵(lì)其他國(guó)有文化單位、教育機(jī)構(gòu)等開展公益性文化活動(dòng)，使之成為公益性文化事業(yè)的重要補(bǔ)充和有機(jī)構(gòu)成。

四、結(jié)論

隨著改革開放的發(fā)展，新形勢(shì)下群眾文化建設(shè)事業(yè)面臨著較大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也存在著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，群眾文化單位或者群眾文化工作者需嚴(yán)格對(duì)待群眾文化的建設(shè)，嚴(yán)肅貫徹國(guó)家與黨對(duì)文化事業(yè)的各項(xiàng)政策、方針和指標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)服務(wù)群眾精神文化的環(huán)境，同時(shí)需要發(fā)揚(yáng)群眾的力量，通過文化娛樂生活來豐富人民的精神文明世界，進(jìn)而提高我國(guó)文化建設(shè)水平。

參考文獻(xiàn)

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