高職院校圖書館信息資源建設(shè)與共享分析

趙麗君

（黑龍江職業(yè)學(xué)院，哈爾濱150080）

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高職院校圖書館信息資源建設(shè)與共享分析

趙麗君

（黑龍江職業(yè)學(xué)院，哈爾濱150080）

摘要：近年來，我國的高等職業(yè)教育逐漸得到重視和發(fā)展，作為學(xué)校辦學(xué)三大支柱之一的圖書館也越來越受到各界的關(guān)注，對高職院校圖書館信息資源建設(shè)的研究也逐漸深入。本文通過對高職院校圖書館信息資源建設(shè)與共享的現(xiàn)狀和特點分析，提出了高職院校圖書館信息資源建設(shè)與共享的具體措施和可行性建議。

關(guān)鍵詞：高職院校圖書館；信息資源；共享

一、高職院校圖書館信息資源建設(shè)與共享的現(xiàn)狀分析

（一）資源建設(shè)經(jīng)費投入不足

從目前圖書館文獻資源共建共享的建設(shè)情況看，資金不足問題已十分嚴(yán)重，無論是建立數(shù)據(jù)庫，還是技術(shù)網(wǎng)絡(luò)都迫切地需要穩(wěn)定的資金來源。要解決這一問題，首先，各高職院校圖書館要加大經(jīng)費投入，籌措文獻資源共建共享的運作經(jīng)費。其次，應(yīng)遵循資源共建共享的原則，加強各館之間的協(xié)調(diào)采購，將擁有的館藏盡可能地用于館際互借，切忌封閉保守，重復(fù)建設(shè)，從而在一定程度上使有限的資金發(fā)揮更大的作用。

（二）區(qū)域性問題

受地方區(qū)域性的制約和僅滿足當(dāng)?shù)刈x者集中使用文獻需要的局限，其基本結(jié)構(gòu)除館內(nèi)由“書庫、閱覽、檢索”構(gòu)成三位一體的骨架之外，現(xiàn)代高職院校圖書館多呈“點”狀，各“點”都有各自的讀者群。從縱向看，各館“單干”，缺乏縱橫交錯、緊密型的館際合作和實行資源共享的整體方案?！靶《薄按蠖?，千館一面、缺少特色的狀況普遍存在。從橫向聯(lián)系上看，還多停留于互走互訪、學(xué)習(xí)參觀，而在業(yè)務(wù)和組織上的聯(lián)系協(xié)作等方面的問題，雖有涉及，但至今尚未求得實質(zhì)性的進展。缺乏開拓創(chuàng)新精神，自身功能逐步萎縮，社會形象日趨淡化，“功能衰退癥”已臨危險地步。唯有實現(xiàn)資源共享，方可獲得新的強大動力，形成高職院校圖書館理想的發(fā)展速度。

（三）信息資源結(jié)構(gòu)不合理

電子資源作為一種新資源，圖書館工作人員和讀者接受它需要長時間的認(rèn)識，而且購買電子資源需要大量硬件設(shè)施及經(jīng)費投入，很多高職院校因為經(jīng)費不足制約了電子資源的建設(shè)，再加上高職院校管理層對電子資源建設(shè)不夠重視，因此，目前國內(nèi)的高職院校圖書館紙質(zhì)資源仍占了絕大部分，電子資源只占極小部分，甚至有的高職院校圖書館電子資源還是一片空白。同時，由于長期受到應(yīng)試教育的影響，在高職院校的圖書館中收藏了大量的題庫、題解教參以及試題等，但是，隨著教材教學(xué)大綱的變化以及高職院校課程體系的調(diào)整，高職院校圖書館中的原有圖書資料大部分也失去了參考價值。隨著信息技術(shù)在圖書館建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，大量新型的電子以及網(wǎng)絡(luò)信息資源，憑借強大的存儲量、快捷的檢索功能而備受青睞。高職院校的圖書館也應(yīng)適應(yīng)形勢，加大電子、網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的力度。

（四）資源建設(shè)觀念落后

長久以來，文獻資源的館藏量是圖書館發(fā)展水平高低的重要標(biāo)志。而圖書館文獻資源的質(zhì)量，電子化、網(wǎng)絡(luò)化程度及信息的檢索效率已成為信息時代評價圖書館發(fā)展水平的主要標(biāo)志。因此，信息資源共建共享雖已成為圖書館理論研究的熱點，但實際行動卻不盡如人意。究其原因主要是觀念問題，高校圖書館習(xí)慣于自我滿足，閉關(guān)自守，盲目追求“小而全”“大而全”的文獻收藏體系，文獻信息資源共建共享的自覺能動性較差。要樹立“大圖書館”的觀念，融合高職院校圖書信息資源，打破圖書資源封閉和各自為政的界線，使圖書在為本校師生服務(wù)的同時，也在為他校師生提供服務(wù)。高職院校圖書館必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局觀念、協(xié)作觀念、開放觀念，用現(xiàn)代的、系統(tǒng)的、網(wǎng)絡(luò)的新思維方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的、陳舊的、落后的思想觀念，促進信息資源共建共享的發(fā)展。總之，新形勢下，高職院校圖書館轉(zhuǎn)變資源建設(shè)觀念，不僅增加信息總量，而且還要注重新技術(shù)的運用，以加強圖書館資源的電子化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

（五）資源建設(shè)技術(shù)落后

當(dāng)前，多數(shù)高職院校圖書館已實現(xiàn)自動化，包括借還微機化、書目數(shù)據(jù)化及館藏圖書檢索的自動化等等，但一方面由于網(wǎng)絡(luò)速度建設(shè)較慢，難以滿足讀者需求。另一方面缺乏專門的技術(shù)人員進行維護和建設(shè)，甚至出現(xiàn)讀者只能聊天、玩游戲的現(xiàn)象。

（六）信息采購和處理人員專業(yè)素質(zhì)不高

圖書館信息資源建設(shè)過程中，建設(shè)人員的素質(zhì)和專業(yè)水平相當(dāng)重要。面對新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們應(yīng)及時調(diào)整更新建設(shè)人員的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新形勢的需要。然而目前大多數(shù)圖書館從事圖書情報及信息技術(shù)的工作人員素質(zhì)普遍存在著學(xué)歷偏低，專業(yè)知識結(jié)構(gòu)老化，新的信息技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏，一些領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識不足，對圖書館繼續(xù)教育工作缺乏積極支持等，比較嚴(yán)重地阻礙著信息資源共建共享工作的進展。高水平的人才隊伍是網(wǎng)絡(luò)信息資源共建共享的堅強后盾，一方面要加強信息服務(wù)單位在崗

人員的再教育。另一方面應(yīng)建立良好的人才吸收機制，不僅要引進圖書情報專業(yè)人才，也要適當(dāng)增加相關(guān)學(xué)科人才，更應(yīng)該把具有計算機技術(shù)、現(xiàn)代化通信技術(shù)的復(fù)合型人才吸收進來。

（七）特色化信息資源缺乏

特色信息資源是圖書館充分展示其個性，提高其信息服務(wù)競爭力的重要途徑，能夠展現(xiàn)高職院校自身學(xué)科、教學(xué)和科研特色。目前，高職院校圖書館信息資源建設(shè)缺乏全國范圍內(nèi)的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局和統(tǒng)一分工，分散建庫、低水平重復(fù)開發(fā)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，而且類型單一，專業(yè)特色不突出，多以文摘、目錄、題錄等數(shù)據(jù)庫為主，全文、圖形庫偏少。最突出的問題就是低水平重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，盲目采購，缺乏自身特色，更新速度比較緩慢，沒有根據(jù)本校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研需要采集文獻。

二、信息資源建設(shè)與共享的具體措施

一是聯(lián)機聯(lián)合編目是網(wǎng)絡(luò)時代圖書館信息資源共享的必要前提，它不僅能夠保證各館編目數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，實現(xiàn)目錄資源的共知共建共享，同時極大地節(jié)減了各成員館的編目人員，大大降低了編目成本。高職院校圖書館在不斷完善自身書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)的同時，積極參與區(qū)域性書目數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，力爭建設(shè)全國高職院校的書目數(shù)據(jù)庫體系。

二是聯(lián)合采購是對圖書、期刊、電子資源等文獻進行協(xié)調(diào)采購并提供館際互借服務(wù)，是實現(xiàn)高職院校信息資源共建共享的主要方式之一。

三是館際互借是在傳統(tǒng)的館際互借基礎(chǔ)上發(fā)展起來的服務(wù)內(nèi)容，包括目次、文摘、索引、全文等各種形式的實體館藏和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源的傳遞。

四是文獻傳遞是圖書館文獻資源共享的重要環(huán)節(jié)，只有實現(xiàn)館際之間、圖書館與用戶之間的文獻傳遞，資源共享才能成真，現(xiàn)在高職院校圖書館日益重視開展館際互借與文獻傳遞服務(wù)，以實現(xiàn)資源共享。

五是合作館藏建設(shè)，合作館藏建設(shè)與資源共享是網(wǎng)絡(luò)環(huán)下圖書館藏書發(fā)展唯一正確的選擇。

六是在線信息咨詢、網(wǎng)絡(luò)參考咨詢服務(wù)是圖書館未來通過因特網(wǎng)、有線電視網(wǎng)絡(luò)、電話網(wǎng)絡(luò)滿足用戶信息需求的主要方式。高職院校圖書館必須從以自有文獻為基礎(chǔ)來提供轉(zhuǎn)變到利用知識和開發(fā)利用多種資源和系統(tǒng)來提供服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)資源的組織及其服務(wù)與圖書館內(nèi)部資源組織有機結(jié)合起來。信息資源網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展是信息資源的一種新型運動形式，對圖書館的管理手段、資源結(jié)構(gòu)、信息服務(wù)、人員素質(zhì)及圖書館形態(tài)等都帶來了巨大沖擊和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

為了在現(xiàn)有的條件下堅持資源共享，高職院校圖書館應(yīng)該發(fā)掘自身的特色資源，注重提高館員的素質(zhì)，合理配置資源，這樣高職院校圖書館資源共享將會為推進學(xué)院素質(zhì)教育方面發(fā)揮巨大的作用。

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［責(zé)任編輯：金永紅］

中圖分類號：G250

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-913X（2016）07-0159-01

收稿日期：2016-05-04

作者簡介：趙麗君（1968-），女，哈爾濱人，副研究館員，研究方向：圖書情報。