電視媒介中播音主持建構(gòu)環(huán)境事故話語(yǔ)的個(gè)案研究

郭玉萍

摘 要 在傳播技術(shù)不斷發(fā)展的今天，以電視媒介為載體的播音主持，已經(jīng)成為普通民眾獲取新聞信息的主要渠道之一。媒體對(duì)新聞的建構(gòu)框架會(huì)在一定程度上影響人們的態(tài)度和認(rèn)知，甚至改變?nèi)藗兊男袨?。同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科技風(fēng)險(xiǎn)的不斷增加，環(huán)境事故也逐漸進(jìn)入公眾的視野。本文選取了中央電視臺(tái)的《新聞直播間》中對(duì)于福島核事故的報(bào)道進(jìn)行個(gè)案研究，使用了內(nèi)容分析法和文本分析法，進(jìn)行了定量和定性研究。本研究發(fā)現(xiàn)，《新聞直播間》采用的是一種簡(jiǎn)單化、碎片化、情感化的報(bào)道框架，在讓受眾易于接收信息的同時(shí)，也削弱了公眾對(duì)于科技的理性認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞 播音主持；福島核事故；框架分析

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2016）172-0019-02

1 問(wèn)題意識(shí)與文獻(xiàn)綜述

在20世紀(jì)60年代初，麥克盧漢寫(xiě)道：“媒介即訊息?！边@個(gè)說(shuō)法其實(shí)闡述的是，任何媒介以它自身的“尺度”給個(gè)人和人際關(guān)系以及社會(huì)都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響，使人產(chǎn)生新的感知習(xí)慣，也潛移默化地改變了人的生活方式。

設(shè)想一下，一個(gè)新聞就是一個(gè)產(chǎn)品。生產(chǎn)產(chǎn)品的過(guò)程首先是獲得原材料，把它制作成可出售的產(chǎn)品，然后運(yùn)送、投放給受眾，通過(guò)廣告造成對(duì)產(chǎn)品的需求。

產(chǎn)品要通過(guò)“使用”才能體現(xiàn)其價(jià)值，使用產(chǎn)品往往要遵循一定的規(guī)則。受眾在消費(fèi)新聞產(chǎn)品的時(shí)候，也要遵循消費(fèi)新聞產(chǎn)品的“規(guī)則”。這種規(guī)則可以理解為傳者提供給受者應(yīng)該如何理解符號(hào)的詮釋規(guī)則，這種規(guī)則在新聞報(bào)道中被稱為“框架”。與普通產(chǎn)品不同的是，消費(fèi)新聞產(chǎn)品的“規(guī)則”——框架會(huì)在媒介與受眾的社會(huì)互動(dòng)過(guò)程中發(fā)生變化?？蚣芊治龅哪康木驮谟诶斫庠诨?dòng)過(guò)程中，關(guān)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的話語(yǔ)是如何被建構(gòu)的。

在貝克看來(lái)，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)尤其是高威脅和高風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類社會(huì)日益進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。核技術(shù)、化工與生物技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)成為與人類社會(huì)密切聯(lián)系卻又有風(fēng)險(xiǎn)隱患的一個(gè)領(lǐng)域，環(huán)境事故日益成為公共領(lǐng)域中一個(gè)非常重要的議題。由于風(fēng)險(xiǎn)本身的存在，環(huán)境事故的發(fā)生也成為了必然。在頻發(fā)的環(huán)境事故中，科學(xué)技術(shù)的不確定性與風(fēng)險(xiǎn)會(huì)逐漸被民眾所認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)也讓趨利避害的民眾對(duì)科學(xué)技術(shù)本身產(chǎn)生不信任感和敵意。在世界范圍內(nèi)風(fēng)起云涌的公民創(chuàng)議行動(dòng)就是一個(gè)很好的例證。在中國(guó)，由于公民意識(shí)和環(huán)境意識(shí)的覺(jué)醒與發(fā)育，不少城市居民，尤其是富裕城市的中產(chǎn)階層，開(kāi)始走上街頭，通過(guò)鄰避運(yùn)動(dòng)向政府表達(dá)自己對(duì)于環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的看法。在其中，具有聯(lián)系功能的媒介通過(guò)對(duì)事實(shí)的選擇和詮釋指示人們?nèi)绾螌?duì)周圍發(fā)生的事件做出反應(yīng)。

口頭傳播是人類最古老的一種傳播方式，在書(shū)寫(xiě)文字出現(xiàn)之前，人類文明中的風(fēng)俗習(xí)慣和生活經(jīng)驗(yàn)通過(guò)口口相傳完成世代之間的傳遞。由于人類說(shuō)話的時(shí)候，傾向于對(duì)情景做出反應(yīng)，甚至?xí)?duì)自己說(shuō)話的行為本身也做出語(yǔ)氣和手勢(shì)的反應(yīng)。隨著現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展，口頭傳播與電視媒介的結(jié)合成為了必然，于是，播音主持應(yīng)運(yùn)而生。本文意圖通過(guò)個(gè)案研究，通過(guò)分析播音主持“框架”這樣一個(gè)特殊的窗口來(lái)看待中國(guó)媒介在環(huán)境事故報(bào)道中扮演的角色。

自2011年3月11日起，日本福島核電站接二連三發(fā)生的事故讓其成為了國(guó)際輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。本文將以央視的新聞節(jié)目《新聞直播間》為例，以框架理論為基礎(chǔ)，分析《新聞直播間》是如何通過(guò)播音主持來(lái)建構(gòu)福島核事故的話語(yǔ)。

本文之所以選取《新聞直播間》，是基于以下幾點(diǎn)：首先，中央電視臺(tái)是全國(guó)收視率以及覆蓋率最高的電視臺(tái)，以《新聞聯(lián)播》和《新聞直播間》為代表的新聞節(jié)目更是有著廣泛而深入的影響力。與《新聞聯(lián)播》相比，《新聞直播間》提供了容量更大的播音文本信息供本文進(jìn)行話語(yǔ)分析。

2 分析方法與結(jié)果

本研究以“新聞直播間”和“福島核事故”為關(guān)鍵詞，以2011年3月11日和2016年6月1日為時(shí)間的起點(diǎn)與終點(diǎn)，在央視網(wǎng)進(jìn)行搜索，共獲得103條有效搜索結(jié)果。獲得分析樣本后，本文部分借鑒了國(guó)內(nèi)學(xué)者的新聞框架分類方法，從高、中、低三個(gè)層次對(duì)樣本進(jìn)行量化及內(nèi)容分析。

和新聞標(biāo)題通常以短語(yǔ)形式出現(xiàn)不同，播音報(bào)道的“標(biāo)題”通常是以句子的形式出現(xiàn)。主持人在進(jìn)行相關(guān)事件播音報(bào)道的時(shí)候，其說(shuō)出的第一句話往往承擔(dān)著標(biāo)題的作用，高度概括了整個(gè)事件，讓受眾非常迅速地獲得了整個(gè)事件的全貌。

根據(jù)主持人播音報(bào)道的“標(biāo)題”，本文將播音報(bào)道文本大致分為4類——東電或日本政府對(duì)福島核事故的對(duì)策、福島核事故的后續(xù)變化、福島核事故所造成的后果以及日本上下對(duì)福島核事故的反思以及反應(yīng)，結(jié)果如表1所示。

表1表明，《新聞直播間》對(duì)于福島核事故的報(bào)道隨著時(shí)間的變化和事件的進(jìn)展，也在變換著相應(yīng)的敘事視角，從2011年3月12日起到2011年4月12日，《新聞直播間》主要是對(duì)福島核事故的進(jìn)展進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)，重點(diǎn)在于介紹福島核電站的狀況以及東電對(duì)此做出的對(duì)策。4月12日以后，該事件的熱度已經(jīng)漸漸消退，除了介紹后續(xù)情況之外，播音報(bào)道的焦點(diǎn)還集中在福島核事故所造成的后果以及民眾反應(yīng)上面，在延續(xù)之前的“事故—反應(yīng)”的報(bào)道框架之外，還體現(xiàn)了對(duì)日本相關(guān)民眾的人文關(guān)懷。

與高層次結(jié)構(gòu)的“標(biāo)題”相比，中層次結(jié)構(gòu)的要素是需要受眾收聽(tīng)完播音全文才能把握，比如體裁、導(dǎo)向。根據(jù)新聞報(bào)道體裁的分類方法，本研究發(fā)現(xiàn)，分析樣本的體裁可以分為報(bào)道和特寫(xiě)兩類。在103個(gè)樣本中，報(bào)道占了96個(gè)，占樣本總量的93%。在本研究中，導(dǎo)向被分為告知、正面、負(fù)面、中立4種，告知指的是客觀地陳述事實(shí)，沒(méi)有進(jìn)行態(tài)度的表達(dá)，而正面、負(fù)面、中立體現(xiàn)的是播音報(bào)道中的態(tài)度以及態(tài)度的博弈。根據(jù)表2我們可以得知，對(duì)福島核事故，《新聞直播間》采取的主要導(dǎo)向是告知，即客觀地陳述福島核事故，這可能和樣本總量中報(bào)道占大多數(shù)相關(guān)，同時(shí)，19篇持中立態(tài)度和8篇持負(fù)面態(tài)度的播音報(bào)道也表明了《新聞直播間》對(duì)福島核事故日本方面的處理基本不持正面態(tài)度。

低層次的分析單元，本文主要分為修飾詞、語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)3部分，這些分析單元是要通過(guò)仔細(xì)收聽(tīng)以及觀察，才能獲得。針對(duì)福島核事故，在報(bào)道中，《新聞直播間》主要使用的修飾詞多是中性的令人容易理解的名詞和動(dòng)詞，比如“排放”“污水”“輻射”，這些詞語(yǔ)的使用主要是為了向受眾明晰地表達(dá)事件的來(lái)龍去脈。而在相關(guān)特寫(xiě)中，《新聞直播間》會(huì)用“舉步維艱”“短視”“不透明”“孤獨(dú)感”等帶有情感態(tài)度的詞語(yǔ)，一方面表達(dá)對(duì)福島災(zāi)民的人文關(guān)懷，另一方面也表達(dá)了對(duì)日本政府在此次核事故的作為的負(fù)面態(tài)度。在播音主持中，語(yǔ)調(diào)，即聲調(diào)在句子中抑揚(yáng)輕重的變化，往往會(huì)使同樣詞匯構(gòu)成的句子發(fā)生態(tài)度上的變化。同時(shí)，在播音主持的過(guò)程中，主持人不僅僅向受眾傳達(dá)口語(yǔ)信息，也向他們傳達(dá)了視覺(jué)信息。在本研究中，主持人在對(duì)告知為主的報(bào)道進(jìn)行播音報(bào)道的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)平實(shí)，波動(dòng)較小，目光會(huì)直視前方，頭部擺動(dòng)幅度幾乎沒(méi)有，而在對(duì)特寫(xiě)進(jìn)行播音報(bào)道的時(shí)候，他們語(yǔ)調(diào)會(huì)顯得比較低沉，同時(shí)頭部會(huì)微微低垂，目光會(huì)略看向下方。

3 探究與討論

與以版面作為單位的報(bào)紙不同，廣播電視是以時(shí)間作為單位。在目前執(zhí)照擁有情況和技術(shù)條件下，廣播電視的播出時(shí)間極其受限，一天最多只有24個(gè)小時(shí)。同時(shí)，播音主持，作為一門(mén)說(shuō)話的藝術(shù)，它具有轉(zhuǎn)瞬即逝的特性，這意味著傳受雙方都沒(méi)有太多的時(shí)間進(jìn)行思考和記憶。兩者結(jié)合的結(jié)果是電視中的播音主持注定不允許進(jìn)行復(fù)雜的思維活動(dòng)以及容納過(guò)多的陌生內(nèi)容。所以《新聞傳播間》在報(bào)道福島核事故的時(shí)候，主持人所做的事情就是用較能被大家接受詞語(yǔ)——口語(yǔ)詞向受眾傳遞簡(jiǎn)潔的信息，獲得對(duì)這個(gè)事情的認(rèn)識(shí)，則大眾傳媒的“監(jiān)督”功能就通過(guò)這種簡(jiǎn)潔的提供信息實(shí)現(xiàn)了。

麥克盧漢在他的《理解媒介：論人的延伸》中寫(xiě)道：“口語(yǔ)詞使人的一切感官卷入富有戲劇性?！比魏握Z(yǔ)言交流，“其意義和行為都是由組成性規(guī)則和規(guī)定性規(guī)則加以塑造。”在播音主持中，主持人的用詞、表情、語(yǔ)氣構(gòu)成了一幕吸引受眾進(jìn)行觀看的“戲”。而這個(gè)“戲”呈現(xiàn)的并不是主持人的個(gè)人傳播行為，而是其背后的組織傳播行為?！缎侣勚辈ラg》作為中央電視臺(tái)新聞?lì)l道推出的一檔8小時(shí)新聞直播節(jié)目，每天會(huì)將重要新聞滾動(dòng)播出，追求的是時(shí)效性，目的在于可以讓受眾在第一時(shí)間得知最新的新聞消息，并對(duì)新聞做出反應(yīng)。在愛(ài)德華·霍爾看來(lái)，這是一個(gè)低語(yǔ)境。在低語(yǔ)境中，大多數(shù)的信息都通過(guò)語(yǔ)言本身來(lái)傳達(dá)。為了達(dá)到這個(gè)目的，播音主持的報(bào)道框架必然是一個(gè)簡(jiǎn)單的，不需要太多思考的框架。這個(gè)框架并不需要受眾太多的情感參與，所以主持人在播音主持的過(guò)程中，并不需要太多地表露自己的情緒，他所做的事情，只是使用工整平實(shí)的語(yǔ)言，向受眾敘述新聞事實(shí)。

所以，來(lái)龍去脈十分復(fù)雜的環(huán)境事故，在《新聞直播間》的“切割”下，被分解為上文所述的四大類——對(duì)策、變化、后果、反應(yīng)。在敘述每一條具體的新聞的時(shí)候，受眾接收的是“總分”敘事結(jié)構(gòu)下的碎片化信息，要將信息拼合起來(lái)才能獲得完整的事實(shí)。為了讓播音報(bào)道更加符合大眾的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道中的科技事實(shí)被社會(huì)事實(shí)所取代。這一方面讓受眾更加容易獲得“戲劇般的”情感體驗(yàn)，另一方面也削弱了他們對(duì)科技風(fēng)險(xiǎn)的理性認(rèn)識(shí)，從“搶鹽風(fēng)波”中便可見(jiàn)一斑。對(duì)于公眾和科技理性之間日益擴(kuò)大的鴻溝，如何將風(fēng)險(xiǎn)公開(kāi)透明化與時(shí)效性相結(jié)合，是播音主持在未來(lái)報(bào)道環(huán)境事故所要考慮的一個(gè)問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

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