探討心理學理論在精神分裂癥臨床康復中的應(yīng)用效果

李風雨　李新華

【摘要】 目的 探究心理學理論在精神分裂癥臨床康復中的臨床效果。方法 140例精神分裂癥患者， 按照隨機數(shù)表法分為觀察組和對照組， 各70例。對照組給予常規(guī)護理， 觀察組給予積極心理學理論、實施系統(tǒng)性心理護理干預(yù)。觀察兩組臨床效果。結(jié)果 護理后觀察組生活質(zhì)量評分為（54.14±2.94）分， 明顯高于對照組的（40.28±5.66）， 差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。討論 在精神分裂癥臨床康復中， 給予積極心理學理論、實施系統(tǒng)性心理護理干預(yù)有利于改善患者心理狀況， 提高其生活質(zhì)量， 值得臨床進一步推廣。

【關(guān)鍵詞】 心理學理論；精神分裂癥；康復；臨床效果

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.23.187

精神分裂癥是臨床常見疾病， 其是由各種各樣的因素共同作用引起的一組重性精神病[1]?；颊叨喟橛行睦碚系K， 生活質(zhì)量較低， 出現(xiàn)自卑絕望的情況， 嚴重影響患者的康復， 因此在康復治療同時可以給予積極心理學理論， 實施系統(tǒng)性心理護理干預(yù)， 效果較好[2]。本文通過選取本院精神分裂癥患者， 對其采取不同的護理措施， 探究心理學理論在精神分裂癥臨床康復中的臨床效果。具體報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取本院住院部2014年2月～2015年2月收治的140例精神分裂癥患者。按照隨機數(shù)表法分為觀察組和對照組， 各70例。對照組男36例， 女34例， 平均年齡（37.6±2.7）歲。觀察組男35例， 女35例， 平均年齡（37.9±2.2）歲。兩組患者性別、年齡等一般資料比較， 差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 護理方法 所有患者均給予基礎(chǔ)治療。對照組患者給予常規(guī)護理[3]。觀察組給予積極心理學理論， 實施系統(tǒng)性心理護理干預(yù)， 具體護理方式如下：①興趣培養(yǎng)：詢問患者家屬患者的個人情況以及愛好， 根據(jù)患者不同的情況做相應(yīng)的興趣活動安排， 提高患者治療的積極性[4]。②家庭護理：積極主動并耐心的與患者家屬進行溝通， 讓家屬給予患者適當?shù)募彝ブС郑?告知家屬家庭支持的重要性。③放松訓練：為患者選擇輕柔的音樂， 讓患者進行適當?shù)姆潘捎柧殻?幫助患者緩解不良情緒[5]。

1. 3 觀察指標及評定標準 采用生活質(zhì)量評定量表（QOL）[6]包括（社會功能、心理狀態(tài)、總體質(zhì)量）， 總分為60分， 51～60分為良好， 41～50分為較好， 31～40分為一般， 21～30分為差， <20分為極差。

1. 4 統(tǒng)計學方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。計量資料以均數(shù)±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數(shù)資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

護理后觀察組生活質(zhì)量評分明顯高于對照組， 差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。見表2。

3 討論

精神分裂癥的癥狀各異， 涉及思維、知覺、情感、行為等， 其病程長、且發(fā)作反復， 影響患者的生活質(zhì)量。研究表明， 患者不良情緒不利于患者病情康復。大部分學者報道， 積極心理學是一門從積極角度研究傳統(tǒng)心理學， 可以提高患者的生活質(zhì)量， 幫助個體形成積極品質(zhì)， 并使其培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力[7]。

本文通過對比采用常規(guī)性護理措施和給予積極心理學理論， 實施系統(tǒng)性心理護理干預(yù)兩種方案， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 護理后觀察組生活質(zhì)量評分明顯高于對照組， 差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）， 與相關(guān)學者的報道一致[8]。表示在護理中應(yīng)用心理干預(yù)護理可以提高患者的生活質(zhì)量， 其是以積極心理學理論為指導， 對康復期精神分裂癥患者進行團體積極心理干預(yù)， 不但可以增強患者的情感體驗， 而且有助于提高患者對治療的積極性， 在護理時應(yīng)需要根據(jù)每例患者的具體情況運用不同的心理護理方法， 能取得良好的效果。

綜上所述， 在精神分裂癥臨床康復中， 給予積極心理學理論、實施系統(tǒng)性心理護理干預(yù)有利于改善患者心理狀況， 提高其生活質(zhì)量， 值得臨床進一步推廣。

參考文獻

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[7] 魯艷. 生態(tài)系統(tǒng)理論下社會工作對精神分裂癥患者康復的介入. 中南民族大學， 2013.

[8] 吳純青. 積極心理學理論在精神分裂癥康復護理中的應(yīng)用效果. 中國繼續(xù)醫(yī)學教育， 2015， 7（23）：237-238.

[收稿日期：2016-05-12]