對加強高職院校黨建工作實效性的思考

劉旭東

摘要：本文分析目前高職院校在黨建工作中存在的問題及產(chǎn)生的原因，在此基礎(chǔ)上提出高職院校加強黨建工作時效性的具體措施和策略。

關(guān)鍵詞：高職院校 黨建工作 時效性

隨著我國高等職業(yè)教育的發(fā)展，高等職業(yè)院校近些年取得了長足發(fā)展，高職院校的改革還在持續(xù)，高職院校的黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。目前，高職院校在黨建工作的具體實踐中依然存在著一些問題和困境，能否有效解決這些問題，對于加強高職院校黨建工作的時效性有著重要意義，也是當(dāng)前高職院校黨建工作中需要共同研究的課題。

一、目前高職院校黨建工作面臨的問題

1.對黨建工作重要性缺乏認(rèn)識

高職院校大都是由中職院校發(fā)展過來的，沒有很好的黨建工作制度，往往在具體工作中會忽略具體的黨建工作計劃和布置。更多的時候依然保留著中職院校的管理慣性，片面重視業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)，選擇性忽視思想政治教育。加之由于升級成高職院校時間較短，學(xué)校大部分人員意識不到高職院校加強黨建工作的重要性。除此之外，在黨建工作研究方面，高職院校缺乏相關(guān)人才和制度，也在很大程度上制約了黨建工作的宣傳和激勵。

2.黨建工作組織制度不健全

高職院校由于黨建工作起步較晚，在機構(gòu)架構(gòu)和制度建設(shè)方面不是很完善，導(dǎo)致黨建工作缺乏專人負(fù)責(zé)。黨建工作開展不規(guī)范，致使黨建工作開展的效率不佳、效果不明顯、質(zhì)量不高。黨建工作沒有專業(yè)的工作隊伍，不能形成很好的宣傳教育局面，嚴(yán)重限制了高職院校黨建工作的開展以及黨建工作在學(xué)生中的影響力，在發(fā)展黨員方面質(zhì)量不高，在建設(shè)基層黨組織方面不能給予有效的指導(dǎo)。

3.思想政治教育不系統(tǒng)

高職院校由于黨建工作人才匱乏，影響了高職院校黨員思想政治教育的開展，不能形成系統(tǒng)有效的黨員培訓(xùn)體系，限制了系統(tǒng)的黨員課程開發(fā)。對于黨員的培訓(xùn)教育和政治宣傳工作比較隨意，沒有結(jié)合新形勢和新科技，教育培訓(xùn)方法相對簡單，手段滯后，嚴(yán)重影響了黨建工作的有效開展。除此之外，高職院校對于黨員的思想政治教育形式化較為嚴(yán)重，停留在開大會、讀文件階段，缺乏創(chuàng)新性和針對性，更談不上思想政治教育的時效性。

4.黨員模范難樹立

一些高職院校的黨員黨性不強，在一開始入黨的時候，動機不純，共產(chǎn)主義信仰不堅定；成為黨員之后不能夠很好地踐行社會主義價值觀，不能發(fā)揮好作為共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。很難找到校內(nèi)大家公認(rèn)的黨員模范，難以樹立高職院校的黨員模范。缺乏足夠的黨員模范，在黨建工作開展過程中不能有效打開局面。

二、高職院校黨建工作存在問題的原因

1.內(nèi)部因素

（1）高職院校黨建工作開展較晚，基礎(chǔ)較為薄弱，沒有形成有效的黨建工作經(jīng)驗，缺乏專業(yè)、專職的黨建工作組織隊伍，對于黨建工作的理論研究重視不夠，研究不成系統(tǒng)，嚴(yán)重制約了高職院校黨建工作的有效開展。

（2）面對較快的發(fā)展形勢，高職院校在黨建工作制度建設(shè)方面，顯得心有余而力不足。已經(jīng)建立的黨建工作制度，大多是模仿一些本科院校，缺乏針對性和系統(tǒng)性，面對新情況和新問題，不能起到應(yīng)有的指導(dǎo)作用。

（3）相對于本科高校，高職院校的學(xué)生在整體素質(zhì)方面還存在一定的差距，在自我調(diào)節(jié)、自我控制、自我管理方面還需要進(jìn)一步提高。高職院校在開展基層黨建工作、發(fā)展學(xué)生黨員的過程中，可選擇的人較少。再加上高職院校學(xué)生在校時間較短，開展思想政治教育不夠系統(tǒng)。對于學(xué)校老師來說，由于教師面臨著繁重的教學(xué)任務(wù)，對于黨建工作的學(xué)習(xí)不夠，對于學(xué)生的思想政治教育不足。

（4）黨建工作人才欠缺。對當(dāng)前高職院校的人員進(jìn)行分析，專業(yè)開展黨員思想政治教育的人才較少，大多都是兼職做黨建工作，導(dǎo)致黨建工作臨時性較強，效果不明顯。同時高職院校專業(yè)做黨建工作的教職工由于發(fā)展空間有限，政策支持較少，參與黨建工作的積極性不高，造成了專職黨務(wù)工作人員不穩(wěn)定的局面，在一定程度上影響了黨建工作的效果和專業(yè)化建設(shè)。

2.外部因素

（1）社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們的生活水平顯著提高，對于物質(zhì)生活有了更高的追求，渴望更加豐裕、便利的生活。這在很大程度上影響到了高職院校師生們的生活觀念和價值觀念，給組織實施黨建工作帶來了更多挑戰(zhàn)和更大難度。傳統(tǒng)的思想政治教育方法和模式難以適應(yīng)目前的社會現(xiàn)實，單純的說教已經(jīng)讓師生們難以接受和認(rèn)同。

（2）全球化的影響。經(jīng)濟(jì)全球一體化逐漸成為公認(rèn)的發(fā)展趨勢，境外文化的滲透和影響已經(jīng)初見端倪。發(fā)達(dá)資本主義國家利用自身優(yōu)勢地位，瘋狂向我國展開文化傾銷，對于學(xué)校師生的思想形成極大沖擊。作為黨建工作主要陣地的高職院校，很難避免全球化的影響，高效有力、有針對性的高職院校黨建工作是保證學(xué)校黨員思想純潔性的政治保障。

（3）計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們對于信息的獲取更為便利和快捷。網(wǎng)絡(luò)對于高職院校的黨建工作開展具有雙重作用。合理有效地利用互聯(lián)網(wǎng)開展黨建工作，可以迅速及時宣傳黨的先進(jìn)性，提高高職院校黨員政治覺悟和對于共產(chǎn)主義信仰的堅定性。有效控制西方消極文化通過互聯(lián)網(wǎng)的傳播，才能減小負(fù)面價值判斷和意識形態(tài)對于高職院校黨員的侵害和影響。

三、加強高職院校黨建工作實效性的具體策略

高職院校必須直面目前在黨建工作中存在的問題，高度重視學(xué)校的黨建工作。明確黨建工作的重點、要點以及高職教育的重要使命，果斷堅定、旗幟鮮明地重視黨建工作，創(chuàng)新黨建工作，抓好黨建工作，充分發(fā)揮高職院校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的中心作用，齊心協(xié)力、齊抓共管，保證黨建工作開展有落實、有效果。

1.強化基層黨組織建設(shè)工作是確保黨建工作實效性的基礎(chǔ)

抓好基層建設(shè)，打牢發(fā)展基礎(chǔ)。扎實推進(jìn)基層黨組織建設(shè)是整個黨建工作的基礎(chǔ)，穩(wěn)定高效的基層黨組織是高職院校黨建工作的有力保證。高職院校的基層黨組織是黨的理論和整個社會主義價值觀的最終接受者、踐行者、傳播者，是我黨與高職院校的師生保持緊密聯(lián)系的紐帶和橋梁，是高職院校做好思想政治教育工作的生力軍。高職院校的黨委以及各支部委員會都屬于共產(chǎn)黨的基層組織，是開展黨建工作的組織者、實施者。

2.創(chuàng)新黨建工作制度建設(shè)是加強黨建工作的保證

事物的長久發(fā)展需要持續(xù)的創(chuàng)新，做好黨建工作制度的創(chuàng)新，是黨建工作實效性持續(xù)煥發(fā)蓬勃生機的保證。黨建工作制度創(chuàng)新，首先需要高職院校做好本校的調(diào)查研究，摸清基本情況，掌握基本信息，才能設(shè)計出符合高職院校黨建工作實際的制度。其次是高職院校要做好制度體系構(gòu)建，優(yōu)化現(xiàn)有制度內(nèi)容，強化環(huán)節(jié)建設(shè)，完善高職院校的黨建工作考核制度，追究敷衍應(yīng)付黨建工作人員的責(zé)任。最后是高職院校發(fā)揮好黨建工作制度的引導(dǎo)作用，規(guī)范黨建工作模式，運用黨建工作的科學(xué)方法，引導(dǎo)高職院?；鶎狱h組織體制創(chuàng)新，發(fā)揮基層黨組織的一線作用，落實黨建工作制度，將黨建制度與具體實際工作有機結(jié)合，可以持續(xù)保證黨建工作的實效性。

3.重視黨員管理培養(yǎng)是黨建工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

高職院校應(yīng)強化學(xué)?；鶎狱h員的信息管理工作，落實基層黨員的具體情況，規(guī)范管理現(xiàn)有黨員。發(fā)展新黨員的過程中要重視考察工作，吸收思想覺悟高、道德品質(zhì)好、工作能力強的人進(jìn)入黨。創(chuàng)新高職院校的黨員發(fā)展程序，確保入黨人員的思想純度，杜絕投機分子混入黨組織。創(chuàng)新對黨員教育的方法模式，設(shè)計基層黨員喜聞樂見的教育方法，豐富思想政治教育的內(nèi)容，運用先進(jìn)的教育教學(xué)工具，保證基層黨員教育培養(yǎng)工作的實效性。此外，推進(jìn)黨建工作進(jìn)基層，在學(xué)生公寓、學(xué)校社團(tuán)、各系部班級中開展形式多樣的宣傳教育活動，把黨建工作的宣傳滲透到高職院校的各個角落，不留死角。優(yōu)化黨員激勵機制，對于在黨建工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的基層黨組織和黨員，及時予以表揚獎勵，激勵其繼續(xù)努力。對于在黨建工作中落實不力、工作不積極的基層黨組織和黨員，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行批評教育，使其意識到黨建工作無小事，鼓勵其繼續(xù)學(xué)習(xí)，重視黨員的自我教育和管理。

4.加強黨務(wù)團(tuán)隊建設(shè)是黨建工作的重要保障

高職院校黨建工作的有效開展離不開一支素質(zhì)高、執(zhí)行力強的基層黨務(wù)工作團(tuán)隊。黨建工作做好、做細(xì)、做實，就要求基層黨務(wù)工作團(tuán)隊成員水平高、能力強。高職院校黨委應(yīng)結(jié)合學(xué)校系部，引進(jìn)專業(yè)化的黨建工作人員，組建一支戰(zhàn)斗力強的黨建工作隊伍，充分考慮工作團(tuán)隊的專業(yè)方向、能力特長、年齡構(gòu)成等因素，優(yōu)化組合黨建工作團(tuán)隊構(gòu)成體系，保證黨建工作團(tuán)隊的長久發(fā)展，形成良好的傳幫帶局面。除此之外，還應(yīng)加強黨務(wù)工作隊伍的內(nèi)部教育培訓(xùn)工作，使工作朝專業(yè)化方向發(fā)展，保證黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)，有效開展。同時重視黨務(wù)工作團(tuán)隊的內(nèi)部考察考核，對于不符合要求的工作人員及時清退，保證工作團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和高效性。制訂相應(yīng)的考核激勵措施，保證黨建工作隊伍的工作積極性。完善黨建工作團(tuán)隊的內(nèi)部分工，確保黨建工作事事有人做，事事能做好。

四、小結(jié)

高職院校黨建工作是高職院校工作的重要組成部分，認(rèn)真落實黨建工作的實效性，是保持高職院校政治穩(wěn)定性的重要保證，也是加強黨的執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)。高職院校應(yīng)緊跟時代步伐，創(chuàng)新工作方法和制度，堅持黨的先進(jìn)性，激發(fā)黨建工作的活力，持續(xù)加強高職院校黨建工作的影響力以及實效性。