封面人物

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孫琍

江蘇省特級教師

江蘇省優(yōu)秀教育工作者

南京市學科教學帶頭人

孫琍，現(xiàn)任南京市莫愁中等專業(yè)學校藥學系主任，江蘇省特級教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、南京市學科教學帶頭人、南京市首屆十佳“雙師型”教師。

她重視教學改革，注重專業(yè)實踐與崗位技能相結合，有效提升教學水平；積極參與課程改革，注重更新教學內容，及時補充醫(yī)藥行業(yè)及企業(yè)實用知識，增強課程的實用性；不斷改進教學方法和手段，注重實踐教學的職業(yè)性和開放性，積極探索任務驅動、項目導向、理實一體化等有利于增強學生能力的教學模式和教學方法，同時將職業(yè)素養(yǎng)貫穿于教學中，融“教、學、做”于一體，重視學生職業(yè)技能及崗位能力的形成和培養(yǎng)，對接崗位練技能，促進學生職業(yè)能力和職業(yè)素質的提高。她參加江蘇省職業(yè)學校“兩課”評比的課被評為示范課，作為指導教師指導的學生參加江蘇省職業(yè)學校藥物制劑壓片技術技能大賽獲得一等獎，被評為江蘇省職業(yè)學校技能大賽“優(yōu)秀教練員”。

她發(fā)揮引領作用，重視專業(yè)建設和教學團隊建設，認真做好專業(yè)負責人工作。作為學校藥物制劑技術專業(yè)負責人和“藥物制劑技術”課程負責人，重視與企業(yè)的合作，立足于崗位需求，結合地域和地方經濟特點，在充分調研的基礎上發(fā)揮本專業(yè)“雙師”結構師資團隊和課程團隊的作用，利用集體智慧，根據專業(yè)方向、專業(yè)特點和培養(yǎng)目標，科學合理地進行課程設置，不斷優(yōu)化課程體系和內容。所在的藥物制劑技術專業(yè)先后被認定為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院重點專業(yè)和江蘇省高職品牌專業(yè)。

她積極關注國內外教育教學動態(tài)，積極參加教科研工作。在不斷的學習中，她及時更新教育教學理念，把握教育發(fā)展動態(tài)與藥學專業(yè)前沿信息，并以此為指導積極開展相應的教育教學研究與改革，以教研促教改，取得了一些科研成果。先后主持了南京市個人課題、第二期江蘇省職業(yè)學校教改課題，并作為核心成員參與第一期江蘇省職業(yè)學校教改課題、江蘇省職教學會課題的研究，十余篇專業(yè)學術論文及教育教學論文在國家核心期刊發(fā)表。

她認真指導青年教師，努力做好青年教師的領路人。從教學、技能大賽、教科研等方面對青年教師進行專項幫帶，通過共同備課、互相聽課評課及教科研引領、技能訓練指導等形式，指導青年教師將專業(yè)實踐與理論知識更好地結合。近年來，她所指導的青年教師先后被評為“南京市學科帶頭人”“南京市優(yōu)秀青年教師”等。

國際視野 江蘇氣派——第六屆蘇派職教高層論壇觀點擷英