羅永娟 陳敏玲 王淑玲 黃志嫦
(廣東省佛山市順德區(qū)中醫(yī)院,廣東 佛山 528000)
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·護理·
護士工作壓力管理與護理質(zhì)量的相關(guān)性研究
羅永娟*陳敏玲 王淑玲 黃志嫦
(廣東省佛山市順德區(qū)中醫(yī)院,廣東 佛山 528000)
目的:探討護士工作壓力管理與護理質(zhì)量的相關(guān)性。方法:選取我院2011年6月至2014年6月參加研究的100名護士,隨機分為觀察組和對照組各50名,其中對觀察組護士實施工作壓力管理,對照組護士采用自我管理;對2組護士所分管的1 600名(每名護士每月抽取2名)患者的護理質(zhì)量進行評價,比較兩組研究對象的護理質(zhì)量(臨床發(fā)生的護理不良事件和患者對護理服務(wù)的滿意度)。結(jié)果:觀察組發(fā)生護理不良事件的發(fā)生率(0.75%)明顯低于對照組(2.25%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組的患者對護理的服務(wù)滿意度(96.0%)明顯高于對照組(76.0%);護士工作壓力管理后,壓力評分與臨床護理質(zhì)量呈正相關(guān),與患者滿意度呈負(fù)相關(guān)。結(jié)論:對護士工作壓力進行管理可以有效提高護理質(zhì)量,值得推廣應(yīng)用。
護士;工作壓力管理;護理質(zhì)量;滿意度
護理工作合作性強、突發(fā)事件常見,節(jié)奏不易把握、需要輪班作業(yè),決定了護士是高壓力職業(yè)群體之一[1]。如何對護士壓力進行管理,指導(dǎo)護士舒緩壓力,提高護理質(zhì)量和患者的滿意度是新時期臨床護理管理者面臨的重要課題。目前,國內(nèi)有護士工作壓力對護理質(zhì)量的影響及應(yīng)對[2];護士工作壓力調(diào)查及護士長的管理干預(yù)[3];有涉及搞活信息反饋,完善護士自我管理、科室彈性考核、護理部宏觀控制的監(jiān)督管理機制[4];有涉及護士工作壓力及心理測評[5],護士工作壓力及繼續(xù)教育培訓(xùn)[6],護士工作壓力與生活質(zhì)量的相關(guān)性[7]的研究報道,但還沒有護士工作壓力管理與護理質(zhì)量的相關(guān)性研究的文獻報道,2011年6月至2014年6月,我院對護士工作壓力管理與護理質(zhì)量進行了相關(guān)性研究,探討對護士工作壓力進行科學(xué)管理:建立壓力管理的組織網(wǎng)絡(luò)機制、信息反饋機制、心理測評機制和教育培訓(xùn)機制下,護士的護理質(zhì)量、患者滿意度和兩者的相關(guān)性,為科學(xué)管理護士工作壓力提供有效措施。本研究通過對100名護士和1 600名患者進行效果評價,取得了較為滿意的效果,現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料[8]
選取本院2011年6月至2014年6月愿意參加本研究的護士100名。納入標(biāo)準(zhǔn):中專及以上學(xué)歷;工作1年以上的注冊護士;均為女性。排除標(biāo)準(zhǔn):正處于病假休養(yǎng)期、進修期、哺乳期及懷孕期的護士。按分層隨機分組對100名護士分為觀察組和對照組。觀察組:年齡在22-50歲,;婚姻狀況:未婚13人,已婚36人,離異1人;學(xué)歷水平:中專2人,大專40人,本科8人;職稱狀況:護士10人,護師27人,主管護師11人,副主任護師2人。對照組:年齡在22~49歲;婚姻狀況:未婚13人,已婚36人,離異1人;學(xué)歷水平:中專2人,大專40人,本科8人;職稱狀況:護士10人,護師27人,主管護師11人,副主任護師2人;兩組護士基本資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05,具有可比性。
同期,以目的抽樣的方法對2組護士所分管的1 600名(每名護士每月抽取2名所護理的患者)患者的護理質(zhì)量進行效果評價;每組800名;年齡在18~92歲,均具有正常溝通能力;兩組患者基本資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,具可比性(P>0.05)。
1.2 工作壓力測量
采用李小妹等修訂的護士工作壓力源量[9]。該量表共有35個條目、5個維度:①護理工作及專業(yè)方面問題,②工作量及時間分配問題,③工作環(huán)境及儀器設(shè)備問題,④患者護理方面問題,⑤管理及人際關(guān)系方面的問題。采用1~4級評分法,每項按壓力程度分為4檔,1.00~2.00分定義為輕度壓力;2.01~3.00為中度壓力,3.01~4.00分為重度壓力;分?jǐn)?shù)越高,表明引起的壓力程度越大。問卷調(diào)查顯示,護士工作壓力管理前,兩組護士工作壓力得分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。工作壓力源得分情況見表1。
1.3 方法
1.3.1 觀察組 采用護士工作壓力管理模式。具體如下:
(1)建立壓力管理[8]的組織網(wǎng)絡(luò)機制、信息反饋機制、心理測評機制、教育培訓(xùn)機制。實行“自我管理—科室管理—護理部管理”的三級管理。(2) 對護士和護士長進行壓力管理知識的培訓(xùn)和減壓操訓(xùn)練,指導(dǎo)護士識別工作壓力的來源和有效減壓;(3)實施壓力適宜度的訓(xùn)練。(4)建立減壓工作室,運用中醫(yī)的方法如開天門、中藥熏洗等舒緩壓力;(5)每月舉行1次活動,開辦專題講座, 以“案例點評”的方式進行點評、講解和方法指導(dǎo)等。
1.3.2 對照組 護士長簡單指導(dǎo),護士對工作壓力實行自我適應(yīng)和調(diào)節(jié)。
1.4 評價標(biāo)準(zhǔn)
護理質(zhì)量以臨床護理發(fā)生的不良事件和患者對護理服務(wù)的滿意度進行評價。
1.4.1 護理質(zhì)量的評價 參照2011版《護理工作管理規(guī)范》[10]建立的臨床護理質(zhì)量指標(biāo)的基礎(chǔ)上確定:主要對護士在工作中出現(xiàn)護理不良事件進行統(tǒng)計,如使用藥物錯誤、高危藥物外滲、護士發(fā)生銳器傷、壓瘡、醫(yī)源性皮膚損傷、脫管、患者跌倒等出現(xiàn)的例次。不良事件發(fā)生1例記為1分,2例記為2分,依此類推。
1.4.2 患者對護理服務(wù)的滿意度評價 采用王桂蘭[11]等設(shè)計的“住院患者對護士的工作滿意度量表”,對護理服務(wù)滿意度量表分為8個維度,分別為護士的服務(wù)態(tài)度,護士的業(yè)務(wù)水平,護士的責(zé)任感,護士對患者的關(guān)懷,護士滿足需求和及時性,健康教育,安全舒適性,感覺、總體評價。很不滿意為1分,不滿意為2分,一般為3分,滿意為4分,非常滿意為5分。分?jǐn)?shù)越高,滿意度越高。
1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
護士工作壓力管理前后,工作壓力源得分情況,見表1;組間比較見表2;組內(nèi)比較見表3;兩組護士的護理不良事件發(fā)生情況比較見表4;兩組患者對護理服務(wù)的滿意度比較見表5;護理壓力管理后,兩組護士的護理質(zhì)量比較見表6;護士工作壓力管理后,壓力評分與護理質(zhì)量的相關(guān)性,見表7。
表1 護士工作壓力管理前后2組護士工作壓力源得分情況±s)
表2 護士工作壓力評分的組間比較±s)
表3 護士工作壓力評分的組內(nèi)比較±s)
表4 兩組護士的護理不良事件發(fā)生情況比較
注:與對照組比較,*P<0.05, χ2=5.19
由表4可知,觀察組的護理不良事件發(fā)生率(0.75%)明顯低于對照組(2.25%),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
表5 兩組患者對護理的滿意度比較(n,%)
由表5可知觀察組的患者滿意度(96.0%)明顯高于對照組(76.0%)。
觀察組對照組t值P值不良事件數(shù)0.12±0.3280.36±0.479-2.6810.009滿意度0.96±0.0630.76±0.1847.0870.000
表7 護士工作壓力管理后壓力評分與護理質(zhì)量的相關(guān)性
注:*P=0.000
護士工作壓力管理后,壓力評分與不良事件數(shù)相關(guān)系數(shù)0.396,P=0.000正的低度相關(guān);壓力評分與滿意度相關(guān)系數(shù)-0.791 ,P=0.000負(fù)的高度相關(guān)。
3.1 護士工作壓力的狀況分析
護士的工作壓力是護士護理工作的各種需求與其生理、心理狀態(tài)不適應(yīng)而產(chǎn)生的一種身心失去平衡的狀態(tài)[12]。護理人員因其工作性質(zhì)、工作對象、工作環(huán)境、社會地位及社會風(fēng)險等原因造成的工作壓力較一般職業(yè)更為突出[13]。根據(jù)量表對壓力程度的測評顯示,所選護士工作壓力總體處于重度壓力水平,平均得分為3.07分,本研究顯示,壓力量表的5個維度中,從高到低的得分依次是:工作量及時間分配方面的問題、患者護理方面的問題、工作環(huán)境及資源方面的問題、護理專業(yè)及工作方面的問題、管理及人際關(guān)系方面的問題。分析原因,可能與護理工作量大,人力資源不足有關(guān)。從表1顯示,護士工作壓力管理實施前,護士工作壓力的評分,觀察組與對照組差異無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05;護士工作壓力管理實施后,觀察組的護士工作壓力評分明顯低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義P<0.05。從壓力評分得知,最高為20分,最低為10.75分,低年資護士的壓力評分明顯高于高年資護士;這主要與低年資護士資歷低、專業(yè)技能和溝通協(xié)調(diào)能力及臨床鍛煉時數(shù)較高年資的護士低有關(guān)。
3.2 護理質(zhì)量(臨床護理質(zhì)量和患者對護理服務(wù)的滿意度)分析
護理質(zhì)量是衡量護理工作的標(biāo)尺,在臨床護理中多以臨床護理質(zhì)量和患者滿意度作為評價指標(biāo),而臨床護理質(zhì)量的高低又常常以護理不良事件的發(fā)生率來衡量。本研究表4和表5顯示,觀察組的護理不良事件發(fā)生率(0.75%)明顯低于對照組2.25%),觀察組患者對護士的護理服務(wù)滿意度(96%)明顯高于對照組(76.0%);說明:觀察組的護理質(zhì)量明顯高于對照組,壓力管理措施行之有效。
3.3 護士工作壓力管理與護理質(zhì)量的相關(guān)性分析
由相關(guān)分析得知,護士工作壓力管理與臨床護理質(zhì)量之間存在正的低度相關(guān),與患者滿意度呈負(fù)的高度相關(guān)。護士工作壓力評分越高,發(fā)生的護理不良事件例數(shù)越多;護士工作壓力評分越高,患者對護理服務(wù)的滿意度越低。本研究通過對觀察組護士進行工作壓力管理后,觀察組的不良事件發(fā)生例次比對照組低,患者對護理服務(wù)的滿意度比對照組高。這說明通過對護士工作壓力進行相關(guān)知識培訓(xùn)和減壓訓(xùn)練后,讓護士掌握了識別壓力的來源、應(yīng)對策略和舒緩壓力的方法,能夠及時化解壓力,排除干擾,集中精力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),可有效減少護理不良事件的發(fā)生和提高患者對護理服務(wù)的滿意度。同時,對護士長進行培訓(xùn),可以讓護士長及時解決群體壓力問題和特殊的個體壓力事件,能確保護理質(zhì)量。
綜上所述,對護士工作壓力進行科學(xué)管理能有效提高護理質(zhì)量,減少護理不良事件的發(fā)生和提高患者對護理服務(wù)的滿意度,值得推廣應(yīng)用。
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(本文編輯:鄭 穎)
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