網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校隱性思想政治教育研究

邢夢華

摘要：隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)得到了蓬勃發(fā)展和應(yīng)用，而高校大學(xué)生的思想也開始隨之發(fā)生了變化，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想等各方面都開始發(fā)生了相應(yīng)的改變，讓傳統(tǒng)的顯性思想政治教育的局限性凸顯出來，相反地，隱性思想政治教育在學(xué)生高校學(xué)習(xí)中的教育方式被逐漸帶動和發(fā)揮起重要作用。但在這種網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的背景下，如何將網(wǎng)絡(luò)這種教育與隱性教育之間進(jìn)行有效的結(jié)合，成為當(dāng)前高校教育工作的重點，本文也將針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校隱性思想政治教育的問題展開進(jìn)一步的探討。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校隱性；思想政治教育；探究

知識經(jīng)濟(jì)時代的社會發(fā)展下，信息化的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，讓網(wǎng)絡(luò)成為時代的主題，并開始廣泛深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想。對此，高校思想政治教育的工作受到了網(wǎng)絡(luò)的沖擊，并導(dǎo)致傳統(tǒng)的顯性思想政治教育在發(fā)揮作用的過程中不能適應(yīng)高校教育事業(yè)的發(fā)展步伐，并要求通過隱性的思想政治教育來及時進(jìn)行補(bǔ)充和完善，而網(wǎng)絡(luò)也正好適應(yīng)了這種發(fā)展的需求。本文通過提出一些可行性的能夠解決并促進(jìn)高校隱性思想政治教育，進(jìn)而使高校思想政治教育得到發(fā)展，實現(xiàn)高校教育的可持續(xù)發(fā)展。

1.構(gòu)建新型的網(wǎng)絡(luò)師生關(guān)系

在我國，長期以來受制于傳統(tǒng)教育思想的影響，在教育方面所呈現(xiàn)的師生關(guān)系還處于較為不公平的狀態(tài)，其主導(dǎo)重點是老師講授學(xué)生被動學(xué)習(xí)的過程。但近年來隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，對師生關(guān)系的問題有所改善，尤其是當(dāng)前在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的當(dāng)下，人與人之間的地位、身份都更加獨立、平等，這在很大程度上為老師與學(xué)生之間建立更加和諧融洽的關(guān)系提供了一定的條件。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的不斷發(fā)展，其最大的特點則是隱匿性和平等性，能夠突破老師與學(xué)生之間的身份和教與學(xué)之間的絕對劃分，而是讓老師與學(xué)生之間能夠換個角度，以朋友的方式，交流在學(xué)習(xí)、生活和心理等各方面的感受，避免因為課堂上的講授所帶來的約束感，讓學(xué)生能更加放松和隨心，從而讓思想政治教育工作者從各方面、全方位地了解學(xué)生的想法，從而根據(jù)學(xué)生的情況來正確給出指導(dǎo)和方向。而且從網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的角度來看，學(xué)生更愿意通過網(wǎng)絡(luò)來隱匿性的打開心扉，與老師建立朋友關(guān)系，更好的為學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)、生活等問題予以解決，從而完成思想政治教育工作。

2.通過創(chuàng)設(shè)豐富多元化的思想政治教育的主題網(wǎng)站

在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代快速發(fā)展的時代背景下，高校要強(qiáng)烈意識到網(wǎng)絡(luò)時代的重要性，并主動發(fā)揮主觀能動性借助網(wǎng)絡(luò)這個思想政治教育的新平臺，來為高校的思想政治教育的立場貫徹落實社會政治主旋律的各種路線和方法。要促進(jìn)高校隱性思想政治教育的作用得到有效發(fā)揮，其關(guān)鍵要跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時代的步伐，并與全國其他高校進(jìn)行主題網(wǎng)站的分享與溝通，讓其在思想政治教育中的資源和內(nèi)容得到共享。并根據(jù)各高校大學(xué)生的個性發(fā)展，來制定相應(yīng)的網(wǎng)站，并注意網(wǎng)站要具有能吸引學(xué)生點擊的效果，并加強(qiáng)網(wǎng)站在內(nèi)容組織上的真實性、積極向上和引導(dǎo)性的作用，能充分體現(xiàn)高校大學(xué)生的關(guān)鍵點，并在針對具體問題分析的過程中，通過對網(wǎng)絡(luò)熱點見解的獨特性等特點，讓內(nèi)容更具有網(wǎng)絡(luò)時代的特點，只有這樣才能充分吸引學(xué)生積極參與和進(jìn)入高校的思想政治教育主題網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽和學(xué)習(xí)，并促使學(xué)生在瀏覽過程中潛移默化的受到思想教育的指引，發(fā)揮隱性思想政治教育的作用。

3.通過對自然科學(xué)類課程的開發(fā)創(chuàng)新，增強(qiáng)隱性思想政治教育的發(fā)展

自然科學(xué)的發(fā)展中，很多知識內(nèi)容能對學(xué)生產(chǎn)生重要的感染和提升作用，作為高校要重視這一點。因為自然科學(xué)是我國生產(chǎn)力發(fā)展的最關(guān)鍵動力所在，也是社會發(fā)展不斷取得進(jìn)步的重要源泉，同時也對人們在認(rèn)識世界、構(gòu)建精神世界的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。自然科學(xué)的發(fā)展受到了社會、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等多種因素的綜合影響，折射出了特定環(huán)境下的思想和教育，因此其實質(zhì)包含了非常多樣化的的隱性思想政治教育資源，所以高校要充分對這些資源盡可能的利用，可通過在自然科學(xué)的相關(guān)課堂教學(xué)中，來開發(fā)和利用蘊(yùn)含在本學(xué)科發(fā)展歷史中的隱性思想政治教育資源，并向?qū)W生通過多媒體來講解當(dāng)前學(xué)科發(fā)展的歷史過程，讓學(xué)生領(lǐng)悟蘊(yùn)含在自然科學(xué)發(fā)展史中的人文精神、道德規(guī)范。

4.通過網(wǎng)絡(luò)事件的利用來加強(qiáng)隱性思想政治教育工作

在網(wǎng)絡(luò)時代的廣泛發(fā)展下，高校要善于通過網(wǎng)絡(luò)來對當(dāng)前熱門的國際國內(nèi)新聞進(jìn)行搜集，來吸引學(xué)生的關(guān)注度，并順利開展隱性思想政治教育。事實上，國際國內(nèi)新聞事件的發(fā)生，與大學(xué)生的利益是息息相關(guān)的，所以通過網(wǎng)絡(luò)事件的發(fā)生來引導(dǎo)學(xué)生對一些一般性的新聞事件所發(fā)生的原因、具體事件以及后果和影響進(jìn)行分析和探討，并從影響中促使隱性思想政治教育方面的學(xué)習(xí)。高校老師可將當(dāng)前最熱門的網(wǎng)絡(luò)事件搜集到課堂上與學(xué)生進(jìn)行探討，并讓學(xué)生自主發(fā)表個人意見，形成一種思想政治教育教學(xué)的雙向互動。從而潛移默化的把高校隱性思想政治教育的要求無形中就傳遞給大學(xué)生，幫助其樹立正確、積極的人生觀和價值觀。

結(jié)束語

綜上所述，思想政治教育工作是黨的基本發(fā)展路線中的重要思想教育，高校大學(xué)生在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)時代的背景下，高校要起到正確和積極引導(dǎo)的方式來幫助學(xué)生將這種網(wǎng)絡(luò)的生活、學(xué)習(xí)方式深入到學(xué)生的思想和行動中去，樹立他們正確的人生觀和思維方式，更好的促進(jìn)他們在未來生活、工作和學(xué)習(xí)中的思想態(tài)度。

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