試論社會(huì)轉(zhuǎn)型期公共圖書館的責(zé)任

周叢

摘 ? 要：社會(huì)轉(zhuǎn)型期的公共圖書館承擔(dān)著宣傳國家政治思想、科學(xué)普及和公共教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、保護(hù)和傳承國家非物質(zhì)遺產(chǎn)等責(zé)任。

關(guān)鍵詞：社會(huì)轉(zhuǎn)型;公共圖書館;責(zé)任

中圖分類號(hào)：G250.7 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ?文章編號(hào)：1005-5312（2016）32-0238-02

一、研究背景

關(guān)于“社會(huì)轉(zhuǎn)型”的含義，在我國社會(huì)學(xué)學(xué)者的論述中，主要有三方面的理解：社會(huì)轉(zhuǎn)型是指人類社會(huì)由一種存在類型向另一種存在類型的轉(zhuǎn)變，意味著社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變遷，意味著人們的生活方式、生產(chǎn)方式、心理結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念等各方面全面而深刻的革命性變革。從國際社會(huì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看，社會(huì)轉(zhuǎn)型期一般是“黃金發(fā)展期”，但也容易變成“矛盾凸現(xiàn)期”。理性、平和的社會(huì)情緒與國民心態(tài)，對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型意義重大。要做到這一點(diǎn)，不能僅靠提倡和引導(dǎo)，更需要細(xì)致、扎實(shí)地做好各方面工作。借鑒其他國家的發(fā)展歷程，社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)公眾思想行為模式的轉(zhuǎn)型具有思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、差異性明顯增強(qiáng)，思想意識(shí)呈現(xiàn)多樣、多元、多變的特征。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的歷史背景下，公共圖書館應(yīng)當(dāng)利用自身資源優(yōu)勢(shì)，為公民提供無差別的平等服務(wù)，承擔(dān)發(fā)展賦予的社會(huì)責(zé)任。

二、社會(huì)轉(zhuǎn)型期公共圖書館的責(zé)任

公共圖書館的社會(huì)責(zé)任定義還未成定論，目前已有的版本有：（1）公共圖書館的社會(huì)責(zé)任為：為追求社會(huì)和諧、可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，根據(jù)自身職能和優(yōu)勢(shì)所應(yīng)該承擔(dān)的提供公平信息服務(wù)的義務(wù)，也就是圖書館為滿足社會(huì)需求而采取的基于自身特點(diǎn)的主動(dòng)作為;（2）公共圖書館的社會(huì)責(zé)任是指公共圖書館作為社會(huì)公益組織，在保存信息資料和傳播文化知識(shí)的過程中，要保障全體公民自由、平等地獲取信息的權(quán)利，妥善處理與館員、讀者、社區(qū)、國家、社會(huì)及自然環(huán)境之間的關(guān)系，履行服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛利益相關(guān)者的職責(zé)。接下來，將就社會(huì)轉(zhuǎn)型期公共圖書館的責(zé)任展開論述。

（一）為構(gòu)建和諧社會(huì)提供正能量，承擔(dān)國家政治思想宣傳陣地的責(zé)任

早在中國革命歷史時(shí)期，北大圖書館就是在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者李大釗的主持下，成為中國當(dāng)時(shí)研究、傳播馬克思主義的中心，成為新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地，成為早期革命活動(dòng)的中心之一。圖書館成為先進(jìn)文化的傳播陣地，在宣傳黨和國家的政策法令法規(guī)、向公民進(jìn)行愛國主義和社會(huì)主義理論教育、使公民認(rèn)識(shí)到在構(gòu)建和諧社會(huì)中自身的權(quán)利與義務(wù)、豐富廣大群眾的精神文化生活等各個(gè)方面發(fā)揮了重要作用，有效的促進(jìn)了社會(huì)精神文明建設(shè)的向前發(fā)展。

（二）為公民提供無差別的平等服務(wù)，承擔(dān)引導(dǎo)民眾樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀，淡化轉(zhuǎn)型期間社會(huì)戾氣的責(zé)任

1996年新版《公共圖書館宣言》指出“公共圖書館的大門必須是自由平等地向全體社會(huì)成員敞開”。城市公共圖書館作為一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)全民是時(shí)代賦予公共圖書館的職責(zé)。

1.為殘障人士服務(wù)

究竟如何做好圖書館對(duì)殘障群體的服務(wù)，這是廣大圖書館工作者非常關(guān)注的問題，也是學(xué)者們研究的重點(diǎn)，我國一些城市圖書館已經(jīng)開設(shè)了專門針對(duì)殘障群體的服務(wù)模式。以上海浦東圖書館為例，自2001年起，浦東圖書館面向視力殘疾人士提供公益性服務(wù)，至今發(fā)展以盲人電腦培訓(xùn)為首，盲人讀書會(huì)為輔，主題活動(dòng)和上門送書為側(cè)翼的一整套盲人讀者服務(wù)。根據(jù)對(duì)浦東圖書館2008年電腦培訓(xùn)學(xué)員的所在街道及年齡—視力調(diào)研，圖書館的視障讀者遍及浦東12個(gè)街道，并輻射到上海其他行政區(qū)（閔行、徐匯、崇明、普陀）;其年齡集中在45～70歲左右，浦東圖書館培訓(xùn)的盲人主要是年老重殘雙重弱勢(shì)群體。浦東圖書館成為視障者的安全、親切、可信賴的公共空間，讀書會(huì)的成員親切地稱浦東圖書館為他們的“娘家”，每個(gè)月必定要回一次。公共圖書館成為弱勢(shì)群體接觸社會(huì)的第一門戶，是視障群體走出家門后可以進(jìn)行文化、學(xué)習(xí)、生活交流的平臺(tái)，是一個(gè)無門檻的、接納的、友好的公共空間，是盲人讀者進(jìn)行社會(huì)交往，建立社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的場(chǎng)所，是他們?nèi)谌肷鐣?huì)的橋梁。

2.為農(nóng)民工服務(wù)

隨著中國城鄉(xiāng)一體化節(jié)奏的加快，越來越多的農(nóng)民工走出農(nóng)村，加入城市建設(shè)的大軍。從悠然自得的田間地頭進(jìn)入車水馬龍的水泥森林，在獲得比耕作更多的經(jīng)濟(jì)收入的同時(shí)，在陌生的城市沒有朋友沒有親人的沉重孤獨(dú)感，使他們迫切需要在精神上尋找一個(gè)出口;鄉(xiāng)村與城市之間巨大的經(jīng)濟(jì)落差和文化差異，也使他們變得自卑而敏感，一旦遇到刺激就很容易引發(fā)惡性事件?！皩?duì)于弱勢(shì)群體而言，圖書館可能是唯一可以消弭與富裕階層之間在知識(shí)獲取上鴻溝的一個(gè)重要機(jī)構(gòu)。”杭州圖書館館長褚樹青如是說。在這種背景下，作為社會(huì)公益性的文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的城市公共圖書館，，應(yīng)該承擔(dān)起提高農(nóng)民工整體文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能、滿足農(nóng)民工各類信息需求、淡化社會(huì)戾氣的責(zé)任。

（三）對(duì)社會(huì)大眾承擔(dān)科學(xué)普及和公共教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)氛圍的責(zé)任

英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“一個(gè)民族是否真正熱愛和理解科學(xué)，決定了這個(gè)民族的競爭力和發(fā)展前景”。這個(gè)意義上來講，全民素質(zhì)養(yǎng)成和終身科學(xué)教育是一個(gè)國家的科學(xué)發(fā)展之本。

1.建立各種特色館藏

公共圖書館應(yīng)利用自身資源優(yōu)勢(shì)，建立各種特色館藏。以國家圖書館為例，中國國家圖書館是世界上入藏中文文獻(xiàn)最多的圖書館，在全面入藏國內(nèi)正式出版文獻(xiàn)的同時(shí)，也重視國內(nèi)非正式出版物的收藏，是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)指定的博士論文收藏館，圖書館學(xué)專業(yè)資料集中收藏地，全國年鑒資料收藏中心，并特辟香港、臺(tái)灣、澳門地區(qū)出版物專室。國家圖書館的外文書刊購藏始于20世紀(jì)20年代，是國內(nèi)典藏外文書刊最多的圖書館，并大量入藏國際組織和政府出版物，是聯(lián)合國資料的托存圖書館。

2.舉辦各種主題講座，推廣閱讀等活動(dòng)

以浙江省圖書館為例，浙江圖書館除開展傳統(tǒng)的文獻(xiàn)借閱服務(wù)外，還積極拓展延伸服務(wù)，開展了多種多樣的讀者活動(dòng)，創(chuàng)建了文瀾講壇、文瀾讀書、文瀾展窗三個(gè)品牌，開展講座、讀書、展覽等活動(dòng)，文瀾講壇更是被市民親切的稱為“家門口的有聲圖書館”，著名作家、文化部原部長王蒙、鳳凰衛(wèi)視著名記者閭丘露薇、知名主持人何炅等都曾先后走上文瀾講壇，與讀者面對(duì)面的交流。通過這些活動(dòng)，為普通大眾提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，拉近了圖書館與民眾之間的距離，提高了圖書館的影響力和話語權(quán)，使其在未來發(fā)展中，能夠更好的承擔(dān)公民的公共教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)氛圍的責(zé)任。

3.大力開展數(shù)字化信息資源建設(shè)

世紀(jì)之交，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，中國科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，給圖書館事業(yè)提出了更高的要求，提供了更廣闊的發(fā)展空間。程煥文在《21世紀(jì)城市公共圖書館的使命》一文中指出：“知識(shí)中心、學(xué)習(xí)中心和文化中心是城市圖書館的神圣使命和發(fā)展方向，也是衡量一個(gè)城市公共圖書館發(fā)展水平的標(biāo)桿?！眻D書館這座“知識(shí)寶庫”將順應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，在現(xiàn)代信息技術(shù)的推動(dòng)和支持下，實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源數(shù)字化，服務(wù)手段網(wǎng)絡(luò)化。這既是信息領(lǐng)域的一場(chǎng)變革，也是圖書館事業(yè)發(fā)展的一個(gè)新階段。數(shù)字圖書館將成為未來圖書館的發(fā)展方向。隨著數(shù)字圖書館的建設(shè)，中華民族悠久燦爛的文化和一切文明成果將跨越時(shí)空，成為全人類共享的財(cái)富，圖書館將真正成為“沒有圍墻的圖書館”。

（四）保護(hù)和傳承國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是公共圖書館的責(zé)任

中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，在漫長的發(fā)展過程中，我們的祖先留下了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，其中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更是中華文明的文化基因，是民族發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為一種社會(huì)記憶，它是人類知識(shí)的一種類型及組成部分，具有歷史傳承、審美藝術(shù)、科學(xué)認(rèn)識(shí)等多方面的重要價(jià)值。然而，由于傳播范圍有限、繼承方式單一、經(jīng)濟(jì)收益與實(shí)際價(jià)值不匹配導(dǎo)致傳承者日益減少等因素的影響，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，已經(jīng)變成迫在眉睫的一大任務(wù)。在目前建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代背景下，如果失去了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，新文化建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮便成了無源之水、無根之樹。作為公共文化事業(yè)的公共圖書館，積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，是其應(yīng)有的文化自覺和義不容辭的責(zé)任。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的變化和人們生活方式的改變，圖書館正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的深刻變革。作為政府出資的免費(fèi)文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期的公共圖書館承擔(dān)著宣傳國家政治思想、科學(xué)普及和公共教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、保護(hù)和傳承國家非物質(zhì)遺產(chǎn)等責(zé)任。公共圖書館的繁榮與否，影響著整個(gè)民族、全體公民的文化素質(zhì)的高低。城市公共圖書館應(yīng)該不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，結(jié)合社會(huì)轉(zhuǎn)型期人民大眾的信息需求，消除服務(wù)障礙和制約因素，創(chuàng)新服務(wù)方式，開辟新的服務(wù)空間。通過開發(fā)數(shù)字信息資源、開辦主題講座、讀書會(huì)等多層次的文化服務(wù)，營造全社會(huì)的濃厚文化氛圍，引導(dǎo)民眾理性、平和的社會(huì)情緒與國民心態(tài)，為社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國各個(gè)領(lǐng)域的改革提供良好的意識(shí)形態(tài)保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳倩，張麗.淺談公共圖書館的社會(huì)責(zé)任[C].Proceedings of the 2010 International Conference on Information Technology and Scientific Management，2010：933-936.

[2]程煥文.21世紀(jì)城市公共圖書館的使命[J].圖書館，2013（06）：1-5.

[3]王紅.論和諧社會(huì)中公共圖書館的責(zé)任[J].圖書館論壇，2006（10）：102-103.

[4]周吉，陳克杰，李順華.社會(huì)包容：公共圖書館的責(zé)任和價(jià)值——以浦東圖書館盲人服務(wù)為例[J].圖書與情報(bào)，2010（04）：118-122.

[5]郭益明.保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是公共圖書館的責(zé)任[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2008（14）.

[6]郭順利，李秀霞.城市公共圖書館為新生代農(nóng)民工服務(wù)探析[J].圖書館學(xué)刊，2014（02）：86-89.