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    試論領(lǐng)導(dǎo)干部以良好的家風(fēng)踐行核心價值觀

    2016-12-13 06:01:06莫慧華
    新西部·中旬刊 2016年11期
    關(guān)鍵詞:踐行和諧社會核心價值觀

    【摘 要】 黨員干部一定要正己身,嚴家風(fēng),構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系,以良好的家風(fēng)踐行核心價值觀,方能推動黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

    【關(guān)鍵詞】 黨員干部;家風(fēng);和諧社會;踐行;核心價值觀

    一、黨員干部要正己身,嚴家風(fēng)

    “欲治國者先齊家”,這句話很好地詮釋了家風(fēng)對一個治國者乃至國家發(fā)展的重要作用。而何為家風(fēng)?家風(fēng)對一個黨員干部來說有何作用?如何從嚴治家?這些問題是每個人都必須思考的,特別是黨員干部。

    家風(fēng)是價值和倫理層面的問題,卻又與我們生活緊密相關(guān),具體來說就是一個家庭的規(guī)矩、傳統(tǒng)和風(fēng)尚,是一代代人精神的傳承和品質(zhì)的凝聚。家風(fēng)各不相同,卻又因中國優(yōu)秀道德傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀而匯聚在一起,從而“家風(fēng)相連成民風(fēng),民風(fēng)相融匯國風(fēng)”,積極發(fā)揮出精神的指引作用和意識的能動作用。

    古語有云“細微茍不慎,堤潰自蟻穴”,黨員干部在家風(fēng)建設(shè)中要正己身、從嚴治家,見微知著,以良好家風(fēng)潛移默化影響后代。家風(fēng)不正,則易生腐敗和墮落,小則毀家,大則誤國。因此,黨員干部要將家風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,以小見大。

    在“兩學(xué)一做”實踐指導(dǎo)下,筆者認為黨員干部嚴家風(fēng),首先就是要在思想和行動上以嚴格的標準要求自己,不斷通過思想道德教育正己身,錘煉道德意志,增強“抵抗力”,自覺抵制各種誘惑和私心雜念,自尊自重、自立自強,慎始慎終、慎微慎獨,不斷提升道德素質(zhì)。同時還要給家人也立下嚴格的規(guī)矩,讓家人不逾規(guī)越矩,以良好的家風(fēng)約束自身的行為。此外,黨員干部以社會主義核心價值觀為行為準則,堅持以德治家和興家,引導(dǎo)家人樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,樹立平等互敬的人際觀,培育子女自強自立的事業(yè)觀,弘揚家庭美德、職業(yè)道德和社會公德。

    二、黨員干部要齊和諧之家

    習(xí)近平總書記指出:中華民族自古以來就重視家庭和親情,因此黨員干部要在社會主義核心價值觀引領(lǐng)下重視家風(fēng)、家教建設(shè),將傳統(tǒng)家庭美德融入現(xiàn)代生活,建設(shè)和諧家庭,家人之間相親相愛,保證子女健康成長,老人老有所養(yǎng),從而使一個個和諧小家庭共同助力國家的發(fā)展、民族的進步和社會的和諧。[1]

    齊和諧之家,就是要黨員干部以和諧理念為基礎(chǔ),以社會主義核心價值觀為指南,以中華民族的傳統(tǒng)美德為依托,以家人為奮斗動力,重視對家庭的建設(shè),促進家庭的和諧,家人之間相親相愛,老有所養(yǎng),小有所長。黨員干部建設(shè)和諧之家,可以從如下幾個方面努力:

    第一,要真正理解社會主義核心價值觀的內(nèi)容,并自覺堅持和踐行,在建設(shè)和諧小家的時候要將其細化到生活的方方面面,用實際行動去號召和凝聚家人。多關(guān)心家人,工作之余多聽聽家人的心聲,陪孩子談?wù)劺硐牒凸ぷ?陪老人聊聊生活與人生,切記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從細節(jié)處關(guān)心家人的思想動態(tài),不僅可以拉近彼此的距離,還能在他們遇到思想困難的時候及時予以指導(dǎo),幫助其克服困難,繼續(xù)奮進。

    第二,要建設(shè)和諧家庭,黨員干部還得給家人樹立起好榜樣,不僅是針對自己的小家,還能衍射至自己的家族,從而影響一片、帶動一方。黨員干部的一言一行,家庭其余成員都看在眼里,記在心里,特別是孩子一代,在家庭這所學(xué)校中總是以父母為標桿,并在潛移默化中從父母身上學(xué)習(xí),這時的正能量對他們來說就是一種激勵。因此,黨員干部在充當(dāng)榜樣的時候要樹立科學(xué)健康的生活方式,注重精神文化生活,帶動家庭的文明和諧;倡導(dǎo)民主平等的家庭關(guān)系,加強彼此之間的情感交流;樹立良好的家庭道德風(fēng)尚,以健康的態(tài)度面對生活,迎接生活中的挑戰(zhàn)。

    第三,建設(shè)和諧家庭,還要注重搞好和睦的鄰里關(guān)系,在體現(xiàn)對家庭成員的關(guān)愛中培育和踐行向善從善、積極樂觀的家風(fēng)。人是社會的人,就得參與交往,同時讓鄰里更好地監(jiān)督。建設(shè)和睦的鄰里關(guān)系,在踐行核心價值觀的過程中,有利于建設(shè)嚴格家風(fēng)及和諧家庭的做法就會得到鄰里的贊許,從而激發(fā)家庭成員更加努力;而那些違法亂紀的言行更會受到鄰里的譴責(zé)和舉報,從而就鞭笞家庭成員有則改之無則加勉。社會輿論的力量是無窮的,加強社會監(jiān)督和約束,其懲惡揚善的作用一定能夠突出。因此,這個看似和家庭建設(shè)不太相關(guān)的舉措,卻能對家庭的和諧起到很好的促進作用。

    三、黨員干部要以良好家風(fēng)踐行核心價值觀

    在全社會積極踐行核心價值觀的今天,黨員干部要貫徹落實習(xí)近平總書記的重要指示,就是要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為主要內(nèi)容,將中華民族的傳統(tǒng)美德融入到和諧家庭建設(shè)的過程中,加強嚴格的家風(fēng)建設(shè),從而實現(xiàn)個人、家庭與國家的有機統(tǒng)一。黨員干部以高標準正身、嚴家風(fēng),不忘傳統(tǒng)美德,對踐行核心價值觀來說,有著積極且深遠的意義。

    良好的家風(fēng)是家庭幸福和諧的載體,也是一個人在社會上穩(wěn)定立腳必不可少的基本品質(zhì)。都說以小見大,見微知著,良好家風(fēng)下的未成年才能成長為道德上嚴格要求自己的合格社會公民,才能真正將社會主義核心價值觀的弘揚與踐行落到實處。社會要穩(wěn)定和發(fā)展,中華民族要樹立道德和理想自信,從而實現(xiàn)中國夢的飛躍,就得深層次地解決民生工程,即倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng),讓一個個小家庭過上越來越好的日子。

    家和萬事興,血緣親情使得“家”緊緊地將彼此聯(lián)系在一起,從而讓家人在此調(diào)和身心、養(yǎng)成正確的價值觀;在“家”中找到情感的歸屬和心靈的依靠,從而感受到幸福;“家”滿足了人類人類聯(lián)結(jié)與關(guān)愛的天性需求。一個家風(fēng)嚴格、溫馨和諧的家庭里,關(guān)愛使得彼此之間親密無間,相互之間志趣相投、互助諒解、共同進步、共同追求真善美。在這樣的背景下,家庭愈發(fā)和諧,社會大家庭自然更加穩(wěn)固。

    嚴格家風(fēng)以及和諧家庭的建設(shè)非一朝一夕而成的,家庭教育在家風(fēng)建設(shè)過程中的作用必不可少。所謂的家庭教育,主要就是父母通過言傳身教向孩子傳遞知識和信息,不僅要“合情”“合理”,還要有“大義”,關(guān)鍵是要將社會主義的核心價值觀融入到家庭的建設(shè)中,從而讓下一代在潛移默化中去理解和把握忠孝仁義及禮義廉恥、勤勞節(jié)儉、清白做人、踏實做事、謙和待人的人生哲理。

    黨員干部完成小家的建設(shè)后,還得兼顧大家,進一步樹立和弘揚良好家風(fēng)從而構(gòu)建社會好民風(fēng),具體可以開展如下活動:(1)走訪群眾家庭,深度挖掘能夠在社會推廣的家風(fēng)家訓(xùn);(2)進行優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的百姓評比和宣傳活動,讓群眾喜聞樂見;(3)開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍等閱覽活動,讓群眾從書籍中汲取精神養(yǎng)分;(4)倡導(dǎo)全名參與社會主義核心價值觀的踐行,樹立正確價值取向、用好家訓(xùn)正身規(guī)行;在好家風(fēng)的基礎(chǔ)上涵養(yǎng)優(yōu)秀品格,最終以嚴格的家風(fēng)匯聚成良好的社會風(fēng)氣,以和諧的小家筑成穩(wěn)固的“國家”。

    四、結(jié)語

    一個國家要發(fā)展,就離不開千千萬萬的小家庭,離不開下家庭中的每個成員,特別是身正品高的黨員干部們。家風(fēng)仁厚嚴格、家庭和諧美滿方能打下國家安定之基。中華民族的文化和道德自信建設(shè)以及中國夢的飛躍,都匯聚在了千千萬萬個小家庭的家風(fēng)家教建設(shè)中。因此,家庭,這個社會的基本單位,就得挑起這個重擔(dān),為實現(xiàn)上述目標而積極努力。

    【參考文獻】

    [1]引自習(xí)近平總書記在2015年團拜會上講話內(nèi)容,新華網(wǎng).

    [2] 李歡歡.社會主義核心價值觀視閾中的現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)[J].杭州師范大學(xué),2015.

    【作者簡介】

    莫慧華(1976-)女,中共貴州省三都縣委黨校講師,本科學(xué)歷,研究方向:管理學(xué).

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