韻律操表演中的學問

□楊昊

韻律操表演中的學問

□楊昊

放學回家后，爸爸問我：“今天學校有什么活動嗎？”我想了想說：“今天沒有什么活動，只是體育課上，我們做了韻律操，挺好看的。”爸爸又問：“你們站的是什么隊形？”我告訴爸爸：“我們站的方隊中，橫排有8人，豎列有9人，表演韻律操的一共有8×9=72（人）。”

爸爸說：“假如去掉一橫排和一豎列，表演韻律操的還剩下多少人？”我心想：橫排有8人，豎列有9人，去掉一橫排和一豎列，剩下的人數(shù)應該是72-8-9=55（人）。

我把這個答案告訴爸爸，爸爸聽了一愣，讓我再好好想想。怎么回事？去掉一橫排和一豎列，我已經(jīng)都去掉了，怎么結(jié)果還不對呢？

爸爸看我想不出答案

來，便問我：“當你去掉一橫排和一豎列時，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？”我想象著各去一排的情景，突然想到橫排和豎列角上的那個人被去掉了兩次，所以正確答案應該是55+1= 56（人）。

這時，我又有了靈感，原來各去一排后，橫排有7人，豎列有8人，一共就有7×8=56（人），與前面的計算結(jié)果相同。

我明白了一個道理，解決問題時一定要認真思考，從實際情況出發(fā)，否則算出的結(jié)果就不一定正確了。

（本文作者為黑龍江省尚志市烏吉密小學二（1）班學生，指導教師：麟軒）

第15頁參考答案