維基百科國(guó)內(nèi)外研究綜述與展望

付巧楊海英

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維基百科國(guó)內(nèi)外研究綜述與展望

付巧楊海英

摘要基于對(duì)國(guó)內(nèi)外維基百科研究文獻(xiàn)的搜集與分析，論文從維基百科（技術(shù)）評(píng)介、內(nèi)容研究、志愿者及其組織方式研究和維基百科（技術(shù)）應(yīng)用研究等方面總結(jié)國(guó)外維基百科研究成果；從維基百科引介、信息組織及條目質(zhì)量控制方式研究、維基百科（技術(shù)）應(yīng)用研究和維基百科與中國(guó)網(wǎng)絡(luò)百科全書研究等方面總結(jié)國(guó)內(nèi)維基百科研究成果，分析發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外研究在研究視角、研究?jī)?nèi)容與研究方法上存在相同之處與差距，指出國(guó)內(nèi)外研究的不足，并對(duì)今后的研究提出了幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞維基百科百科全書中國(guó)網(wǎng)絡(luò)百科全書信息組織

分類號(hào)G254.925；Z2

DOI10.16810/j.cnki.1672-514x.2016.02.019

①此部分主要以英文文獻(xiàn)為研究對(duì)象。

Literature Review and Prospects on Wikipedia at Home and Abroad

Fu Qiao，Yang Haiying

Abstract Based on the collection and analysis of the literature on Wikipedia, this paper firstly summarizes the research findings abroad from such four aspects as Wikipedia (wiki-technology) review, Wikipedia content study, volunteers and organization mechanism study, and Wikipedia (wiki-technology) application study.Then, it reviews research status quo at home from four perspectives of the introduction to Wikipedia, organization mechanism and quality control study, Wikipedia （wiki-technology）application study, Wikipedia and Chinese online encyclopedia study.It finally analyzes similarities and gaps between domestic and foreign research in the research perspectives, contents and methods.Additionally, it points out the research deficiencies both at home and abroad, and puts forwards some suggestions for future research.

Key wordsWikipedia.Encyclopedia.Chinese online encyclopedia.Information organization.

由美國(guó)人Jimmy Wales和Larry Sanger創(chuàng)建的維基百科（www.wikipedia.org）于2001年1月15日正式上線。Sanger用一個(gè)自創(chuàng)的合成詞將其命名為“維基百科（Wikipedia）”：wiki為夏威夷土語(yǔ)，本意是“快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒”；pedia意為“百科全書（encyclopedia）”。維基百科的技術(shù)基礎(chǔ)是一款叫做維基（wiki）的應(yīng)用軟件：維基是一種超文本系統(tǒng)，它為社群提供“協(xié)同創(chuàng)作（collaborative）”的環(huán)境，也就是說(shuō)，它容許和接納任何人自由地共同參與文本的編輯與修改。維基開啟了互聯(lián)網(wǎng)所特有的人人參與、共同協(xié)作的新模式。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，截至2015年9月中旬，維基百科擁有291種語(yǔ)言（及方言）版本（其中Herero和Kanuri條目為0），總條目數(shù)近3605萬(wàn)。其中英文版是最豐富的語(yǔ)言板塊，其條目數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他語(yǔ)言版本（其次是瑞典語(yǔ)、德語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、法語(yǔ)及瓦瑞瓦瑞語(yǔ)等），現(xiàn)有逾496萬(wàn)條條目，86萬(wàn)多幅配圖；并擁有1346名管理員，全球注冊(cè)用戶兼內(nèi)容編輯達(dá)到2621萬(wàn)多，其中有12萬(wàn)是活躍的內(nèi)容編輯[1]。維基百科已經(jīng)成為當(dāng)前世界最大、發(fā)展最快的網(wǎng)絡(luò)百科全書。本文試圖將社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域維基百科的研究成果進(jìn)行搜集和分析，以期獲得對(duì)研究現(xiàn)狀的整體性認(rèn)識(shí)。筆者選取“維基百科（Wikipedia）”“維基（wiki）”等為關(guān)鍵詞，于2015年6月至7月中旬在中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）、Google Scholar、Emerald、EBSCO等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，再根據(jù)引用及被引用文獻(xiàn)進(jìn)行二次檢索。通過(guò)對(duì)檢索成果的研讀，提取采用社會(huì)科學(xué)研究方法的相關(guān)成果，形成綜述的文獻(xiàn)來(lái)源。

1　國(guó)外研究綜述①

1.1維基百科（技術(shù)）評(píng)介

從上線之日起，國(guó)外學(xué)者就開始以不同身份從不同角度關(guān)注和評(píng)介維基百科（技術(shù)）。作為維基技術(shù)的開發(fā)者，Cunningham[2]首先著書對(duì)維基進(jìn)行了概述，詳細(xì)介紹了維基開放式協(xié)同寫作系統(tǒng)的技術(shù)和文化；而維基百科創(chuàng)建者之一Sanger[3]則對(duì)Nupedia（維基百科的前身）和維基百科的早期歷史發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。Levack[4]較為全面地介紹了維基百科發(fā)展的基本概況，及其公共版權(quán)、開放編纂等基本特征：以實(shí)例勾畫出維基百科網(wǎng)頁(yè)編輯的方式和嚴(yán)密的參見(jiàn)體系，闡釋了維基百科的編纂目標(biāo)，即無(wú)論就深度還是廣度而言，編纂歷史上最大的免費(fèi)百科全書，使其成為可靠的信息資源，并提煉出維基百科背后的哲學(xué)精神，預(yù)測(cè)了維基百科未來(lái)的發(fā)展前景；Jakob[5]則采用定量分析和定性描述相結(jié)合的方法，從條目增長(zhǎng)速率、志愿者與條目編輯數(shù)量、鏈接結(jié)構(gòu)及數(shù)量等角度揭示出維基百科幾個(gè)主要語(yǔ)言板塊的發(fā)展全貌。除此之外，一些身兼維基社區(qū)參與者/管理員和研究者的學(xué)者從自身獨(dú)特的視角評(píng)介維基百科：Lih[6]以《維基革命》一題，全面介紹了維基百科的發(fā)展過(guò)程及工作機(jī)制，并對(duì)其發(fā)展前景進(jìn)行了預(yù)測(cè)；Reagle[7]在廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，從歷史視角描述了維基百科這一新型百科全書如何從“瘋狂的想法”到實(shí)踐并取得巨大成功的發(fā)展過(guò)程，揭示出支撐維基百科發(fā)展的協(xié)同編纂的文化背景及維基社區(qū)的文化準(zhǔn)則。

1.2維基百科內(nèi)容研究

維基百科的內(nèi)容研究主要包括兩個(gè)方面：條目的文體分析和質(zhì)量分析。在文體分析方面，Emigh & Herring[8]對(duì)兩部協(xié)同編纂的在線百科全書——維基百科和Everything2進(jìn)行體裁分析，通過(guò)使用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、因子分析等方法定量研究語(yǔ)言的正式程度，結(jié)果表示：維基百科的語(yǔ)言較為正式。

在質(zhì)量分析方面，成果較為豐富：2005年，《自然》雜志將維基百科（英文版）與《大不列顛百科全書》（在線版）進(jìn)行了比較研究，抽樣選擇50組科學(xué)方面的條目交予相關(guān)專家，要求從3個(gè)方面進(jìn)行同行評(píng)議（peer review）認(rèn)定維基百科準(zhǔn)確性，即，事實(shí)性錯(cuò)誤（factual errors）、關(guān)鍵性遺漏（critical omissions）、誤導(dǎo)性陳述（misleading statements）。返回的42組有效評(píng)議顯示，《不列顛百科全書》共有123處錯(cuò)誤，平均每個(gè)詞條2.93個(gè)；而維基百科有162處錯(cuò)誤，平均每個(gè)詞條3.86個(gè)。由此可見(jiàn)，就條目的準(zhǔn)確性而言，維基百科（英文版）與《不列顛百科全書》（在線版）不相上下[9]；Stvilia, Twidale, Gasser, & Smith[10]從維基百科條目的討論頁(yè)隨機(jī)選取1000個(gè)條目，基于對(duì)這些樣條進(jìn)行定性和定量特征的分析，認(rèn)定了維基社區(qū)在信息質(zhì)量方面所面臨的十大問(wèn)題：可及性（accessibility）、準(zhǔn)確性（accuracy）、權(quán)威性（authority）、完整性（completeness）、復(fù)雜性（complexity）、一致性（consistency）、信息性（informativeness）、關(guān)聯(lián)性（relevance）、可驗(yàn)證性（verifiability）、波動(dòng)性（volatility）等，最后討論了工作組織方法對(duì)百科全書內(nèi)容質(zhì)量可能造成的影響；Rosenzweig[11]對(duì)維基百科的美國(guó)歷史類條目抽樣，通過(guò)比較分析發(fā)現(xiàn)，維基百科條目在處理歷史事件的名稱、時(shí)間等方面的準(zhǔn)確度擊敗Encarta（微軟百科全書，已于2009年關(guān)閉），與《大不列顛百科全書》（在線版）并駕齊驅(qū)。Chesney[12]通過(guò)邀請(qǐng)258名研究人員（最終只有21%，即55名完成調(diào)查）閱讀維基百科的條目，得出結(jié)論：維基百科僅有13%的條目存在錯(cuò)誤，準(zhǔn)確率較高，是可靠的信息資源；Elvebakk[13]將維基百科與斯坦福哲學(xué)百科全書（Stanford Encyclopedia of Philosophy http://plato.stanford.edu/）、互聯(lián)網(wǎng)哲學(xué)百科全書（Internet Encyclopedia of Philosophy http://www.iep.utm.edu/）進(jìn)行對(duì)比研究。這兩部均為免費(fèi)的在線百科全書，與維基百科所不同的是，它們都是由專業(yè)人員所編寫。Elvebakk選取“20世紀(jì)哲學(xué)家”條目為研究對(duì)象，比較“出生日期”“性別”“國(guó)籍”“學(xué)科背景”等參數(shù)，結(jié)果表明：維基百科中哲學(xué)條目的質(zhì)量與這兩部哲學(xué)百科全書相似；Brown[14]則以政治學(xué)術(shù)語(yǔ)為研究對(duì)象，評(píng)價(jià)其收錄和準(zhǔn)確性，研究發(fā)現(xiàn)：維基百科的準(zhǔn)確性較高，但遺漏性錯(cuò)誤較為頻繁。

1.3維基百科志愿者及其組織方式研究

作為一種新型的百科全書，維基百科以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，采用全球志愿者協(xié)作的方式完成。這種新型的編纂方式引起了國(guó)外學(xué)者的廣泛關(guān)注，對(duì)維基百科作者和用戶合二為一的研究也層出不窮：Miller[15]以《維基百科和消失的“作者”》為題，詳細(xì)分析了維基百科協(xié)同寫作的工作機(jī)制，“由我們‘是’作者轉(zhuǎn)化為我們時(shí)而創(chuàng)作，時(shí)而閱讀和分享信息”，打破了以往的知識(shí)生產(chǎn)方式，以及著者擁有和控制版權(quán)的傳統(tǒng)觀念；Butle, Joyce & Pike[16]采用描述法對(duì)維基百科開放的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析，研究發(fā)現(xiàn)，維基百科的編纂原則和運(yùn)行機(jī)制靈活多樣，具有廣闊的發(fā)展空間。

一些學(xué)者則另辟蹊徑，采用訪談法介紹維基百科有效運(yùn)轉(zhuǎn)的方式和原因：Riehle[17]通過(guò)采訪維基百科英文版、德文版、日文版的三個(gè)重要志愿者Angela Beesley、Elisabeth Bauer和Kizu Naoko，揭示出志愿者參與維基百科編纂的目的和動(dòng)機(jī)、維基百科的編纂過(guò)程及其參與者的各種角色、條目質(zhì)量保證機(jī)制、維基百科的相關(guān)研究領(lǐng)域及其未來(lái)所面臨的挑戰(zhàn)等問(wèn)題；Forte & Bruckman[18]通過(guò)訪問(wèn)22位維基百科志愿者，對(duì)比出在線社區(qū)與科學(xué)界在知識(shí)生產(chǎn)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面的異同，提出了幾點(diǎn)完善在線社區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建議。除了訪談法之外，Nov[19]采用問(wèn)卷法從8個(gè)維度定量研究志愿者的動(dòng)機(jī)：自我保護(hù)（Protective）、價(jià)值實(shí)現(xiàn)（Values）、事業(yè)獲益（Career）、社交需求（Social）、領(lǐng)悟新知（Understanding）、自我提升（Enhancement）、趣味娛樂(lè)（Fun）、意識(shí)理想（Ideology）。研究者從維基百科（英文版）的“維基人列表（Alphabetical List of Wikipedians）”中隨機(jī)選取370人（此列表中共有2847人），邀請(qǐng)其參與此項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，收到151個(gè)（即40.8%）有效回復(fù)，其中92.7%（即140位）為男性。參與調(diào)查的志愿者平均年齡為30.9歲，參與維基百科編纂的平均年限為2.3年，平均每周為8.27小時(shí)，其中“趣味娛樂(lè)”和“意識(shí)理想（即，認(rèn)為信息應(yīng)該免費(fèi)共享）”為位居榜首的兩項(xiàng)動(dòng)機(jī)。

1.4維基百科（技術(shù)）應(yīng)用研究

國(guó)外學(xué)者對(duì)維基百科（技術(shù)）應(yīng)用的研究較為深入，廣泛涉及新聞學(xué)、教育學(xué)及法學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域：Forte & Bruckman[20]通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，維基百科的志愿者能夠創(chuàng)造出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)作品，維基百科代表了一種新型的出版范式?；诖搜芯浚麄兲岢隽艘环N融學(xué)生于協(xié)同學(xué)術(shù)寫作之中的學(xué)習(xí)輔助模式。此外，維基百科收詞廣泛、更新迅捷、方便查閱、易于理解等特點(diǎn)使其成為大學(xué)生查找課程相關(guān)背景信息的便利工具[21-22]。而由于眾源創(chuàng)作、動(dòng)態(tài)更新的特征，維基百科在參與式新聞（participatory journalism）中也扮演著非常重要的角色：它可以為新聞報(bào)道提供間接的信息來(lái)源或引證資料[23]。Weale[24]則將維基百科包羅萬(wàn)象的條目收錄類型運(yùn)用到文件分類中。除此之外，維基百科已經(jīng)并且未來(lái)也將成為法學(xué)教育中一種實(shí)用的工具：法律專業(yè)的學(xué)生和教授將維基百科作為一種快速的檢索工具，或者作為研究起點(diǎn)；美國(guó)法庭也已經(jīng)開始引用維基百科的相關(guān)內(nèi)容作為權(quán)威的司法意見(jiàn)[25]。

2　國(guó)內(nèi)研究綜述

2.1維基百科引介

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)維基百科的關(guān)注始于2005年。于嘉在《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的百科全書——維基百科》一文中首次介紹了這部新型的百科全書，并對(duì)維基技術(shù)、維基百科編纂的中立原則、發(fā)展中存在的問(wèn)題（版權(quán)問(wèn)題、條目的可靠性及其發(fā)展等）進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并指出“維基百科發(fā)展中的主要問(wèn)題恰恰正是其超越前人的地方……維基百科具有旺盛的生命力[26]249”。何筠紅介紹了維基百科的起源與發(fā)展概況，解析其特點(diǎn)與原則，重點(diǎn)分析其快速發(fā)展的原因，認(rèn)為“維基百科發(fā)展如此迅速的主要原因在于維基百科的五大基石政策（百科、中立、開放、互重、無(wú)權(quán)威）深入民心[27]41”。尹開國(guó)[28]通過(guò)與傳統(tǒng)百科全書的比較，分析了維基百科大眾編纂、免費(fèi)共享、動(dòng)態(tài)更新及內(nèi)容中立等四大特征，施素雯等[29]則詳細(xì)介紹了維基百科（中文版）的發(fā)展歷程。

由此可見(jiàn)，在維基百科（英文版）上線4年，取得了令人矚目的成就之后，國(guó)內(nèi)學(xué)者開始從不同的視角引介維基百科，并對(duì)其本土化的發(fā)展日趨關(guān)注。此類引介類文章成為了深入挖掘維基百科編纂特征和維基技術(shù)應(yīng)用的研究起點(diǎn)。

2.2維基百科信息組織及條目質(zhì)量控制方式研究

維基百科的新型知識(shí)生產(chǎn)與共享模式也得到了國(guó)內(nèi)學(xué)者的關(guān)注：沙勇忠等首先關(guān)注這種知識(shí)生產(chǎn)方式的價(jià)值意蘊(yùn)，認(rèn)為維基百科是“對(duì)自由與共享精神的最新詮釋”“公共空間的學(xué)術(shù)性詮釋”“中立的學(xué)術(shù)規(guī)范”和“基于個(gè)人興趣的規(guī)模合作的知識(shí)生產(chǎn)[30]22-23”；周慶山[31]等對(duì)維基百科信息的自組織演進(jìn)和管理模式進(jìn)行了詳細(xì)的研究和闡釋。

在條目質(zhì)量控制方式方面，國(guó)內(nèi)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者多采用定性描述研究，解析維基百科的質(zhì)量控制過(guò)程：王丹丹[32]認(rèn)為這一過(guò)程主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別反映在用戶頁(yè)、討論頁(yè)和編輯歷史之中；田瑩穎等[33]總結(jié)出維基百科的質(zhì)量控制是通過(guò)信息內(nèi)容評(píng)議的方式進(jìn)行，可劃分為協(xié)作編輯評(píng)議和編輯質(zhì)量評(píng)議，而協(xié)作編輯評(píng)議是基礎(chǔ)；丁敬達(dá)[34]認(rèn)為當(dāng)前國(guó)外對(duì)維基百科詞條信息質(zhì)量的評(píng)價(jià)研究大都是從詞條頁(yè)面、編輯頁(yè)面以及信息用戶等方面提出信息質(zhì)量的主要影響指標(biāo)。

2.3維基百科（技術(shù)）應(yīng)用研究

對(duì)于維基百科（技術(shù)）的應(yīng)用，目前國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究局限于圖書館學(xué)、教育學(xué)、出版學(xué)等領(lǐng)域，尚處于起步階段：利用維基百科協(xié)同生產(chǎn)的特點(diǎn)，王健[35]和李慶芬[36]提出利用維基技術(shù)擴(kuò)大數(shù)字館藏，提高圖書館的信息服務(wù)水平；而翟青竹指出“我國(guó)圖書館在維基應(yīng)用上還處于探索階段，尚沒(méi)有好的成功例子”[37]78，并從知識(shí)管理的復(fù)雜性、維基入門的高門檻、內(nèi)部管理和維護(hù)的高要求等三個(gè)方面剖析其原因；王丹丹[38]認(rèn)為維基百科在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用包括3個(gè)方面：將維基百科作為研究的起點(diǎn)、將維基百科作為培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的輔助工具、利用維基百科擴(kuò)大數(shù)字館藏。除此之外，一些學(xué)者[39，33]借鑒維基百科條目質(zhì)量控制方式，對(duì)用戶生成性學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量控制及傳統(tǒng)期刊的內(nèi)容評(píng)議方式提出了建設(shè)性的改進(jìn)策略。

2.4維基百科與中國(guó)網(wǎng)絡(luò)百科全書研究

除了教育和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，維基模式也極大地影響了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)百科全書的發(fā)展：2002年維基百科（中文版）、2005年互動(dòng)百科、2006年百度百科陸續(xù)上線。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，針對(duì)國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)百科全書存在的問(wèn)題，國(guó)內(nèi)學(xué)者開始為其獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！八街梢怨ビ瘛?，多數(shù)學(xué)者采用比較研究法，對(duì)維基百科和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)百科全書進(jìn)行差異比照，并提出建議和策略：羅志成等[40]通過(guò)分析運(yùn)營(yíng)機(jī)制、管理方式、審核機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、版權(quán)保護(hù)等，對(duì)維基百科和百度百科的差異做了探索性研究；張之杰[41]以維基百科為參照，為百度百科出謀獻(xiàn)策，提出學(xué)術(shù)條目與非學(xué)術(shù)條目分流、學(xué)術(shù)條目中的重要條目改由專家學(xué)者執(zhí)筆并署名、加強(qiáng)圖片數(shù)據(jù)庫(kù)等策略。一些學(xué)者還針對(duì)中文維基類百科（維基百科（中文版）、互動(dòng)百科及百度百科）進(jìn)行對(duì)比研究：鄧?yán)騕42]分析了中文維基類百科施引文獻(xiàn)分布及條目著錄情況，在學(xué)術(shù)價(jià)值提升、條目著錄和質(zhì)量控制等方面對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)百科全書提出了建議；賈君枝等[43]從類目體系、類名以及條目等方面對(duì)維基百科（中文版）和百度百科分類系統(tǒng)做出了研究，找出差異和共同點(diǎn)，以幫助用戶有針對(duì)性地選擇適當(dāng)?shù)陌倏葡到y(tǒng)。除此之外，王丹丹[44]從社區(qū)的角度對(duì)維基百科的成長(zhǎng)動(dòng)力進(jìn)行分析，揭示維基百科（英文版）取得巨大成功的原因以及維基百科（中文版）發(fā)展滯緩的原因；黃琳皓[45]直接就維基百科（中文版）參與率低進(jìn)行原因分析，并提出相應(yīng)對(duì)策。

3　國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀評(píng)述

綜上所述，國(guó)內(nèi)外針對(duì)維基百科的研究從無(wú)到有、從單一推介到以維基百科作為資料庫(kù)輔助應(yīng)用，研究視角趨向多元化。國(guó)內(nèi)外對(duì)維基百科的研究遵循著相似的發(fā)展軌跡：從2001年維基百科上線之日起，一些學(xué)者（包括維基技術(shù)的開發(fā)者和維基百科的創(chuàng)建者）就開始針對(duì)這一新型的百科全書進(jìn)行引介，對(duì)維基技術(shù)、維基百科的編纂原則、公共版權(quán)、動(dòng)態(tài)更新等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)述；隨后，“人人可編輯”的特點(diǎn)引發(fā)了學(xué)者們對(duì)志愿者參與維基百科編纂的動(dòng)機(jī)、組織方式等方面的研究興趣；接著，大眾協(xié)同編纂所引發(fā)的對(duì)維基百科質(zhì)量控制體系和內(nèi)容可靠性的質(zhì)疑成為了學(xué)界的研究重點(diǎn)，學(xué)者們多采用先抽樣、再比較的研究方法，來(lái)驗(yàn)證維基百科質(zhì)量控制體系的有效性和條目?jī)?nèi)容的可靠性；最后，隨著維基百科日趨發(fā)展壯大，維基百科作為一座龐大的語(yǔ)料庫(kù)、知識(shí)庫(kù)，各個(gè)領(lǐng)域都可以從這座知識(shí)庫(kù)汲取營(yíng)養(yǎng)，為己所用。到目前為止，維基百科（技術(shù)）應(yīng)用研究涉及到教育學(xué)、圖書館學(xué)、出版學(xué)、新聞學(xué)及法學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

對(duì)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)行對(duì)比可以看出，國(guó)外針對(duì)維基百科的研究?jī)?nèi)容更加廣泛、研究方法更加多樣、成果更為豐富：首先，國(guó)外對(duì)維基百科的評(píng)介早于國(guó)內(nèi)相關(guān)研究，從文獻(xiàn)可以看出，2001年和2002年兩年間，對(duì)維基百科（技術(shù)）的評(píng)介主要集中在維基技術(shù)的開發(fā)者Ward Cunningham和維基百科的兩位創(chuàng)建者，從2003年起，維基百科開始受到其他學(xué)者的關(guān)注，而國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)維基百科的關(guān)注則始于2005年。其次，在研究?jī)?nèi)容上，國(guó)外研究更加廣泛深入。以質(zhì)量控制體系方式和內(nèi)容可靠性研究為例，國(guó)內(nèi)研究多采用解析維基百科的質(zhì)量控制過(guò)程的方法，提出這一過(guò)程保證了條目?jī)?nèi)容的可靠性。而國(guó)外研究則涉及到多個(gè)維度：條目?jī)?nèi)容的準(zhǔn)確性、可靠性、實(shí)時(shí)性以及語(yǔ)言的正式程度等。再次，就研究方法而言，國(guó)外研究更加多樣，仍以上述研究為例，國(guó)內(nèi)研究多采用定性描述的方法，研究條目質(zhì)量控制過(guò)程。而國(guó)外研究則針對(duì)不同的研究維度采用了抽樣比較、定性描述與定量分析等方法，不僅對(duì)維基百科條目?jī)?nèi)容的質(zhì)量控制方法及效果有了整體性認(rèn)識(shí)，也深入了解了某些領(lǐng)域（科技、哲學(xué)、政治學(xué)及歷史學(xué)等）條目?jī)?nèi)容的質(zhì)量狀況。最后，值得注意的是，國(guó)內(nèi)學(xué)者有一個(gè)特殊的研究方面，即“維基百科與中國(guó)網(wǎng)絡(luò)百科全書”。這一領(lǐng)域的研究雖然僅處于起步階段，但是勢(shì)必會(huì)成為國(guó)內(nèi)學(xué)者今后持續(xù)關(guān)注的研究熱點(diǎn)。

國(guó)內(nèi)外研究的差異可能與以下兩個(gè)因素有關(guān)：第一，維基百科中英文板塊的發(fā)展程度不同。維基百科（英文版）已經(jīng)成為維基百科最大的語(yǔ)言板塊，條目數(shù)遠(yuǎn)多于其他語(yǔ)言板塊，而截至2015年9月中旬，中文版的條目為84萬(wàn)多，在維基百科各語(yǔ)言板塊中位于第15位，且中文版的許多條目都是從英文版直接翻譯而來(lái)的；第二，百度百科、互動(dòng)百科等本土網(wǎng)絡(luò)百科全書的平行發(fā)展。本土網(wǎng)絡(luò)百科全書的發(fā)展所帶來(lái)的沖擊既可能抑制維基百科（中文版）的發(fā)展，又可能減少維基百科的研究數(shù)量，拉低研究深度。

4　幾點(diǎn)建議

近15年來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)維基百科的研究無(wú)論是在深度還是廣度上都取得了顯著的成績(jī)，但仍有很多值得開墾之處，筆者對(duì)于今后的研究提出以下建議：

第一、加強(qiáng)中文維基類百科的研究：中文維基類百科的發(fā)展和研究相對(duì)滯后，因此有必要通過(guò)學(xué)術(shù)研究助推本土網(wǎng)絡(luò)百科全書的發(fā)展。

第二、擴(kuò)展維基百科應(yīng)用研究領(lǐng)域：百科全書是一座薈萃精華、廣收博蓄、條理整齊、取用方便的知識(shí)庫(kù)[46]3，而較之于傳統(tǒng)百科全書，維基百科的內(nèi)容更為豐富，更新速度更快，條目關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)。近幾年，在自然科學(xué)領(lǐng)域，采用自然語(yǔ)言處理的研究方法，深度挖掘維基百科文本數(shù)據(jù)的研究與日俱增，而社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于維基百科應(yīng)用領(lǐng)域的研究卻在逐年減少。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，如何將維基百科作為一種語(yǔ)言資源，使之與其他領(lǐng)域相結(jié)合，促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展的“新常態(tài)”，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

第三、加強(qiáng)從辭書學(xué)角度對(duì)維基百科的研究：通過(guò)搜索發(fā)現(xiàn)辭書學(xué)領(lǐng)域?qū)S基百科的研究?jī)?nèi)容主要涉及如下幾個(gè)方面：維基百科（技術(shù)）的源流與特征[47-48]、維基模式對(duì)傳統(tǒng)辭書編纂理念的影響及啟示[47，49]、維基模式對(duì)外語(yǔ)類辭書（包括大型雙語(yǔ)詞典）編纂實(shí)踐的啟示及展望[50-51]。這些研究多數(shù)側(cè)重介紹維基百科的技術(shù)發(fā)展與理念創(chuàng)新及其對(duì)傳統(tǒng)辭書編纂的啟示，對(duì)維基百科的本體研究相對(duì)較少，僅章宜華[48]對(duì)中文維基百科的條目結(jié)構(gòu)進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討。因此，深入維基百科內(nèi)部，對(duì)其本體特征進(jìn)行細(xì)致的分析研究尤為重要。筆者認(rèn)為，從辭書學(xué)角度研究維基百科，可從如下兩個(gè)方面入手：首先，維基百科較之于傳統(tǒng)的百科全書究竟在“編者”“內(nèi)容”“結(jié)構(gòu)”等方面有哪些創(chuàng)新之處，從而引發(fā)了一場(chǎng)百科全書甚至辭書學(xué)領(lǐng)域的革命；其次，在數(shù)字化時(shí)代，受到“維基范式”的影響，即采錄的內(nèi)容“上不封頂，下不保底，四周無(wú)墻”[51]，如何做出高質(zhì)量的互動(dòng)式、開放式辭書，是一個(gè)值得深入研究和探討的問(wèn)題。

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付巧陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博士研究生。陜西西安，710062。
楊海英陜西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博士研究生。陜西西安，710062。

收稿日期：（2015-09-18編校：劉勇定）