王紅霞
淺談中職技工學(xué)生思想政治教育
王紅霞
近幾年來(lái),國(guó)家大力支持中等技工職業(yè)學(xué)校建設(shè),大力扶持中職技工學(xué)生助學(xué)金資助政策,特別是新疆貧困地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生。當(dāng)前學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作的建設(shè)和開(kāi)展與學(xué)生的健康成長(zhǎng)有重要關(guān)系,而當(dāng)前學(xué)生思想政治教育還處于單一的狀態(tài),我們必須加大思想政治教育的力度,加快學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍的培養(yǎng),拓寬發(fā)展渠道,加快學(xué)院思想政治教育工作的發(fā)展。
中職技工學(xué)生 思想政治教育 發(fā)展
當(dāng)前,中國(guó)在大力推進(jìn)中等職業(yè)院校的發(fā)展,加大中職技工學(xué)生的培養(yǎng),新疆是全國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展最緊迫的一個(gè)地區(qū),特別是南疆三地州少數(shù)民族兩后生的培養(yǎng)和教育。中職技工學(xué)校作為新疆教育事業(yè)的一個(gè)重要的模式正在逐步發(fā)展。中職技工教育,從定義上就是要在教會(huì)學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí),教會(huì)學(xué)生的專業(yè)技能水平。作為一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展息息相關(guān),一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)思想政治教育工作的開(kāi)展,我們不光要培養(yǎng)一名愛(ài)學(xué)習(xí)懂技術(shù)的學(xué)生,更要培養(yǎng)具有正確的政治覺(jué)悟、較高個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的技能人才。
現(xiàn)在,學(xué)校在培養(yǎng)一名合格的技術(shù)人才的基礎(chǔ)上,最重要的就是抓好與學(xué)生思想政治教育相關(guān)的職能部門(mén)的工作,把中職技工學(xué)生的思想政治教育工作列為各位老師工作職責(zé)中的一條重要規(guī)定,作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,特別是學(xué)院承擔(dān)著阿克蘇地區(qū)兩后生教育管理工作的單位,我們更應(yīng)該把這當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)認(rèn)真完成。當(dāng)前學(xué)生思想政治教育還處于單一的狀態(tài),我們必須加大思想政治教育的力度,加快學(xué)院思想政治教育隊(duì)伍的培養(yǎng),拓寬發(fā)展渠道,加快學(xué)院思想政治教育工作的發(fā)展。
我院現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)籍人數(shù)約3200人,其中少數(shù)民族學(xué)生占到了57%。大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生都是南疆地區(qū)學(xué)生,年齡小,學(xué)生層次復(fù)雜,有很多學(xué)生是初中或者高中畢業(yè)后在社會(huì)上闖蕩或者在家待業(yè)的青年。阿克蘇地區(qū)統(tǒng)一安排這些學(xué)生重新走進(jìn)校園,完成中職教育,學(xué)生大多數(shù)漢語(yǔ)水平較低,聽(tīng)說(shuō)有困難,溝通不暢,加強(qiáng)漢語(yǔ)教學(xué)至關(guān)重要,加強(qiáng)思想政治教育迫在眉睫。
當(dāng)前,許多中職技工學(xué)校思想政治教育工作才剛剛起步,思想政治教育工作者還不能很好的把握現(xiàn)階段中職技工學(xué)生的思想政治教育工作,除了一學(xué)期有幾次統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)以外,基本上思想政治教育工作就很少了。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn):
(一)學(xué)校思想政治教育工作目標(biāo)不明確
現(xiàn)在的中職技工學(xué)生大多數(shù)是90后,思想比較活躍,接觸的信息的方式比較多,每個(gè)人都有自己想法,獨(dú)立意識(shí)強(qiáng);大多數(shù)學(xué)生不熱衷于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),喜歡具有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。學(xué)校填鴨式的思想政治教育方式已經(jīng)不再適合當(dāng)代中職學(xué)生的思想發(fā)展要求,學(xué)校思想政治教育工作必須跟上這個(gè)時(shí)代學(xué)生思想發(fā)展的方向,努力開(kāi)展一些學(xué)生喜歡的活動(dòng),在活動(dòng)中教育學(xué)生端正自身的素質(zhì)。
(二)學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)不到位
由于現(xiàn)在的中職技工學(xué)生年齡較小,層次也比較復(fù)雜,思想政治覺(jué)悟很難達(dá)到需要的水平,大多數(shù)中職學(xué)校的團(tuán)組織建設(shè)工作還處于基礎(chǔ)狀態(tài),基本上就是每年發(fā)展兩次團(tuán)員以及團(tuán)的一些日常工作,對(duì)于中職學(xué)生團(tuán)組織的內(nèi)涵建設(shè)工作還沒(méi)有深入的研究,團(tuán)組織作為黨的后備軍的作用沒(méi)有充分體現(xiàn)。團(tuán)組織建設(shè)還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)中職技工學(xué)校對(duì)于團(tuán)組織建設(shè)工作還不夠重視,管理還處于基礎(chǔ)狀態(tài),沒(méi)有深入研究和探索。
(2)學(xué)校對(duì)于學(xué)生思想政治教育工作還不是很到位,沒(méi)有很好的抓住當(dāng)代中職學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參加團(tuán)的活動(dòng)。
(3)中職技工學(xué)生層次復(fù)雜,在新疆的大多數(shù)中職院校學(xué)生多為兩后生,少數(shù)民族學(xué)生較多,他們?cè)诔踔须A段接受團(tuán)的教育較少,對(duì)于團(tuán)的工作性質(zhì)不是很了解,對(duì)于團(tuán)的工作積極性不高,如何提高現(xiàn)階段中職學(xué)生的積極性迫在眉睫。
(三)中職技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)新性不強(qiáng)
(1)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展存在一定局限性。目前中職技工學(xué)校社團(tuán)主要是參加學(xué)校團(tuán)組織創(chuàng)建的社團(tuán),學(xué)生是參加了一些社團(tuán),但由于中職學(xué)生流動(dòng)性較強(qiáng),實(shí)習(xí)是按專業(yè)或者季節(jié)性安排的,成立一個(gè)社團(tuán)很難一直發(fā)展下去,社團(tuán)指導(dǎo)老師也承擔(dān)其他工作,很容易造成兼顧不過(guò)來(lái)或兼顧不好的局面。
(2)中職技工學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的支持力度不夠?,F(xiàn)在中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地十分有限。很多學(xué)生社團(tuán)處于自生自滅的狀態(tài),主要制約的原因是學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持不足。其次就是場(chǎng)所問(wèn)題,絕大部分學(xué)生社團(tuán)沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)所,這給社團(tuán)活動(dòng)帶來(lái)一定的困難,不利于社團(tuán)管理和活動(dòng)策劃,也不利于學(xué)生社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。
(一)加強(qiáng)中職技工學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)
(1)學(xué)生思想政治老師要加強(qiáng)時(shí)事政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)。努力為實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的工作目標(biāo)努力奮斗。牢固樹(shù)立“以人為本”的觀念,多深入學(xué)生當(dāng)中,真正解決學(xué)生切身利益問(wèn)題,為學(xué)生排憂解難。
(2)學(xué)生思想政治老師對(duì)待工作要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,也就是我們一直常說(shuō)的“蠟燭精神”,用人格的力量引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)專業(yè),樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,積極宣傳國(guó)家的好政策,教育學(xué)生心懷感恩,感謝國(guó)家的資助政策給每一個(gè)家庭帶來(lái)的幫助等等。
(二)切實(shí)加強(qiáng)中職技工學(xué)校的德育工作和團(tuán)組織建設(shè)
(1)加強(qiáng)中職技工學(xué)校德育工作,是確保培養(yǎng)出合格技術(shù)人才首要目標(biāo),是培養(yǎng)我區(qū)技能人才接班人的重要要求。截至2016年秋季招生前,我校已經(jīng)有中職技工學(xué)生3200人,已超過(guò)一些大專院校學(xué)生,相當(dāng)于普通高中學(xué)校的人數(shù)。這些學(xué)生能否具有良好的思想政治素質(zhì),直接影響我區(qū)社會(huì)大局的穩(wěn)定,關(guān)系到技能人才的發(fā)展。這些學(xué)生是否可以做到愛(ài)國(guó),堅(jiān)持社會(huì)主義路線方針,不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事,直接關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安、新疆的跨越式發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。做好中職技工學(xué)生的德育工作,是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
(2)切實(shí)加強(qiáng)中職技工學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。加強(qiáng)中職技工學(xué)校團(tuán)組織建設(shè),首先要從團(tuán)的制度建設(shè)入手,團(tuán)組織的建設(shè)離不開(kāi)黨組織的帶領(lǐng)和支持。學(xué)校黨組織要配備專人負(fù)責(zé)團(tuán)組織建設(shè)工作,經(jīng)常聽(tīng)取團(tuán)組織工作的匯報(bào),切實(shí)研究團(tuán)的工作,可行性的創(chuàng)造工作條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給團(tuán)組織工作以更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,為團(tuán)組織在中職學(xué)校思想政治教育工作中發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。其次是團(tuán)組織學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn),挑選一些思想政治覺(jué)悟高的學(xué)生擔(dān)任團(tuán)的干部,充分發(fā)揮團(tuán)干部的主觀能動(dòng)性,帶領(lǐng)全體學(xué)生向積極向上的方向發(fā)展。
(三)積極推進(jìn)中職技工學(xué)校社團(tuán)發(fā)展,豐富校園文化活動(dòng)
學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要載體,是學(xué)校第二課堂的重要組成部分,它能夠豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,增加交友范圍,豐富學(xué)生內(nèi)心世界。
(1)在學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展的各項(xiàng)工作中,歸根到底要發(fā)揮人的作用,所以中職技工學(xué)校社團(tuán)發(fā)展要以學(xué)生為主體,使性格各異的成員在和諧的社團(tuán)氛圍中展現(xiàn)自己的能力與活力。中職技工學(xué)生主要以專業(yè)技能為發(fā)展方向,我們的社團(tuán)成立要結(jié)合他們的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn),符合中職生的審美情趣,使學(xué)生社團(tuán)成為豐富學(xué)生課余文化生活的主導(dǎo)。
(2)學(xué)生社團(tuán)要規(guī)范化管理,首先成立社團(tuán)審批要嚴(yán)格;其次,學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該建立健全相關(guān)規(guī)章制度,并且切實(shí)可行。
(3)中職技工學(xué)校要加大對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地支持,凡是審批合格的社團(tuán),要有專職的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),定期開(kāi)展活動(dòng),每個(gè)社團(tuán)都應(yīng)該有自己固定的活動(dòng)場(chǎng)地,方便開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
總之,做好中職技工學(xué)生思想政治教育工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的、關(guān)乎社會(huì)長(zhǎng)治久安的工作,需要我們廣大教育工作者努力去探索,需要各方面的支持和幫助。中職技工學(xué)校的發(fā)展壯大,為社會(huì)培養(yǎng)合格人才和接班人,需要將思想政治教育工作放到首位來(lái)抓。
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(作者單位:新疆農(nóng)業(yè)技師培訓(xùn)學(xué)院)