心靈雞湯：班主任工作的“得力助手”

蔡銳

摘 要： 越來越多的老師、家長認識到，青少年的健康成長是至關重要的大事，這其中青少年的心理健康已成為全社會共同關注的問題。本文所談到的“心靈雞湯”，就是陪伴中職生健康成長的精神食糧，讓處于迷茫、躁動中的中職生感受到安慰、鼓勵，培養(yǎng)他們高尚的品質(zhì)，樹立堅定的信心，建立遠大的目標。

關鍵詞： 心靈雞湯 班主任工作 敞開心懷 堅定心懷

什么樣的人生是幸福的？當然快樂的、輕松的人生最幸福。懂得關愛自己，給心靈一碗雞湯，把內(nèi)在世界調(diào)整好，那么我們的外在世界就會充滿陽光。你知道何為心靈雞湯嗎？其實，心靈雞湯就是充滿知識與感情的話語，它柔軟、舒心，充滿正能量。

一、一碗心靈雞湯讓學生敞開心懷

敞開胸懷，面對困難，才能讓人生更美好。班級里有一個內(nèi)向的孩子，對學生“唯唯諾諾”，對老師“吞吞吐吐”。其實在查看檔案時就知道這個學生的家庭有些特殊，父母離異，生活由爺爺奶奶照顧，經(jīng)濟上不寬裕，種種造成學生的懦弱、膽小。學校有一個申請助學金的機會，面向家庭經(jīng)濟困難的學生，我首先想到他，但是學生一開始試圖掩飾家庭中的困難，不愿意說實話。為了打開學生的心扉，我和學生分享了這樣一則故事：姑媽伊迪斯是個寡婦，在她50多歲時發(fā)現(xiàn)自己患有一種嚴重的心臟病。姑媽是一位秘書，她從不認輸，她開始去圖書館尋找醫(yī)學報告，她在雜志中找到了關于一位著名心臟外科專家的文章，這位專家是德客薩斯州休斯敦的邁克爾·德巴基大夫。他曾挽救過一位有同樣疾病患者的生命，但是文章里提到德巴基大夫的診療費很高，伊迪斯姑媽絕對付不起這么多錢，但是她想也許醫(yī)生會告訴她哪個費用不高的醫(yī)生也能治這種病，于是姑媽就給醫(yī)生去了一封信。她只是列舉了她想活下去的理由：她有三個孩子，再過三四年他們就能自立了；她從小就有一個夢想：周游世界。信里沒有自我憐憫的詞語，取而代之的是溫暖、幽默，還有生活的歡愉。她寄出了這封信，但并沒有抱太多的期望。幾天之后，門鈴響了，伊迪斯姑媽收到了這樣一封信：你美好的來信深深打動了我，如果你能到休斯敦，住院和手術都將免費，落筆：邁克爾·德巴基。這是七年前的事，從那以后，伊迪斯姑媽走遍了世界，她的三個孩子都幸福地成了家。她是我所知的同齡人中間最年輕、最有活力的一位。我告訴這位學生，每個人都會像伊迪斯姑媽一樣，遇到一些看上去棘手的問題，但我們一定要保持一顆快樂向上的心，因為它會讓我們坦然地面對一切困難，勇敢地走向明天。在我的耐心引導下，他敞開心扉，將內(nèi)心中壓抑已久的心結釋放，從那以后，不僅主動申請助學金，而且和我成了無話不談的朋友，在同學中間也逐漸找到自我。

二、一碗心靈雞湯堅定學生的信心

中職生基礎差，缺乏學習的自信心似乎是普遍現(xiàn)象，高一期中考試結束后，學生的成績并不理想，隨后我對學生做了學習自信心的調(diào)查，調(diào)查結果驗證了我之前的猜測。怎么辦呢？我覺得這個嚴重的問題，如果不能妥善解決，那么必定會影響接下來學習的開展，對班風、學風建設都會有影響。周二的班會課上，我讓學習委員講了一則故事：福樓拜曾經(jīng)的失敗。福樓拜是法國19世紀才華橫溢的小說家。他的代表作《包法利夫人》是一部將人性剖析得絲絲入扣的小說，這部著作讓福樓拜享譽全球。但成功并不是一蹴而就的，福樓拜也曾讓朋友在聽他讀自己的小說時感到“苦不堪言”。1849年9月，福樓拜完成了他的一部長達531頁的著作《圣安松尼的誘惑》。當時他異常激動，立刻邀請好友聆聽他的大作。但他們當時并沒有發(fā)覺福樓拜的文學天分，相反，他們覺得這簡直是一場災難。福樓拜大聲朗讀自己的著作時，他的朋友們?nèi)缱槡?，只能面面相覷。然而，福樓拜并未發(fā)覺“異樣”，仍然自我陶醉地侃侃而談。最后，福樓拜的朋友們再也聽不下去，他們決定拉下面子，坦率地告訴福樓拜，這樣的作品該扔進火坑，燒個精光。毫無疑問，這樣的評價對福樓拜來說無疑是當頭一棒，讓福樓拜的心透涼，自信心瞬間消失。但是，他并未因此而一蹶不振，很快他就振作起來，更積極專心地投入寫作，十年后完成了曠世巨著：《包法利夫人》，當然《圣安松尼的誘惑》也順利出版。這則故事告訴學生：遇到困難，甚至遭到否定、批評的時候，我們沒有理由泄氣，振作起來，勇敢面對，堅定信心，腳踏實地地行動起來，才能實現(xiàn)夢想。通過主題班會、個別談話、周記交流等多種途徑，我經(jīng)常用一則則的心靈雞湯讓學生重拾信心，給予他們安慰、鼓勵，漸漸地，學生的心強大起來，學生的學習成績突飛猛進，班級學風越來越濃。

經(jīng)常閱讀心靈雞湯，讓我們更清醒地認識自己、認識世界。班主任合理有效地發(fā)揮心靈雞湯的作用，能幫助學生樹立矢志不渝的追求，堅定不可摧毀的心智，建立對痛苦等閑視之的豁達心境。在心靈雞湯潛移默化的感染下，學生必能在坎坷與磨難中自我提升，豐富自己，并受益終生。

參考文獻：

[1]王書林，主編.影響一生的心靈雞湯.[M].延邊：延邊人民出版社，2003.9.

[2]曹金洪，著.學生版心靈雞湯——心動后還要行動.[M].北京：北方婦女兒童出版社，2010.8.